为培养医学生对基础医学的认知力、想象力、审美力以及形象思维和创新能力，达到学生“知识、能力和素质”三位一体培养目标，在教务处、医学检验系的大力支持和学生处的积极推广下，病原生物学与检验教研室于5月举办了我校第二届病原生物学形态创意绘图大赛。
来自病原生物学与检验教研室的13位评委老师，按照高等学校国家级实验教学示范中心联席会提出的评分标准，对作品进行了认真评比。最终，医学检验技术专业72103班靳嘉敏的《猫咪的烦恼》和72006班申梦娇的《生命的交织：病毒入侵记》荣获一等奖，同时评出二等奖4名、三等奖6名、优秀奖2名。
同学们的作品分别从命名、色彩、构思、生物学角度对各种病原进行了诠释，体现了医学知识、艺术、思政的完美结合，同学们的多元视角。其中9幅作品（微生物组6幅、寄生虫组3幅）将推荐参加高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组主办的第四届高等医药院校大学生形态学绘图大赛。