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习近平总书记对学校思政课建设作出了最新重要指示。在指示中，习近平总书记再次强调要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。这是习近平总书记在3·18讲话中“六个要”（政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正）重要指导思想的另一种表达。“六个要”是衡量思政课教师工作成败得失的标准。因此，作为一线思政课教师，必须在理解和把握“六个要”的精神实质的基础上，把它们作为自己职业生涯的奋斗目标。

政治要强：必须坚定地在思想和行动上同党中央保持高度一致，努力学习并在教学中严格贯彻执行党中央的路线、方针、政策，时刻牢记思政课的意识形态属性。思政课担负着培养社会主义合格的建设者和可靠接班人的政治任务，一刻也不能偏离社会主义的政治轨道。

情怀要深：常怀对国家、对人民、对学生的深厚情怀，关心爱护学生，以促进学生的全面成长成才为己任，感染、激励、引导学生树立家国情怀和使命担当。学生是社会主义事业的建设者和接班人，承载着每一个家庭对他们的希望。对学生负责，就是对党、对国家、对社会、对学生家庭负责。思维要新：要努力学习马克思主义的实践观和认识论，不断解放思想，坚持践行党的“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。”这一思想路线，不断锤炼自己的创新思维能力，实现理论创新和实践创新的完美结合。

视野要广：要用联系的、运动的、全面的、发展的眼光看问题，关注国际国内重大时事，关注国情、省情、区情和校情，拓宽自己的视野，把思政理论与具体实际相结合。

自律要严：在生活中，常怀规则意识，把各种外在的规章制度内化为教师的潜意识，把他律变为自律，做到从心所欲不逾矩，成为遵纪守法的模范。

人格要正：思想政治理论课担负着引导学生树立高尚道德品质和掌握马克思主义理论的双重使命，所以高尚的道德品质是对思政课教师最基本的要求。思政教师认真执行党中央立德树人的重要指示，把立德放在第一位。古人强调立德、立功、立言，也是将立德放在首位。如果思政课教师品行出了问题，那么其他一切都是枉然。因此，思政课教师必须加强道德修养，成为道德修养的楷模。只有以高尚的人格感染学生，才能引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，才能引导他们走上正确的人生道路。

（马克思主义学院   王杰）