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提问互动活跃课堂气氛，一对一屏幕演示指导学生，腾讯稿纸代替板书，讲解清晰，图片视频轮番上阵，内容丰富，这是广轻“主播”老师们的日常。

在家的广小轻们也有着各种各样的听课方式：早起准备型、边听边记型、电脑分屏型……为了提高效率、专注听课，他们找到了适合自己的听课方法。

小组间的竞争增加了紧张感

大三的网课，论文、毕业设计两头忙。我们是分小组进行毕设的，每到上课时，王旭玮等老师就会挨个提出修改建议，看到自己的作品和别组的差距，心里挺着急的。通常还没等到下周上课，修改的稿件已经交到老师手里，等待着下一轮的改进建议，希望在上网课的有限时间里，给大家展示出尽可能完美的作品。所以，“专题项目设计”这门课对于现在的我们而言非常宝贵，不仅能看到其他同学的作品质量和进度，也能听到老师对所有作品的评价，给我们带来启发。

——包装设计202丁佛惠

上课的仪式感不能少

上网课最快进入状态的方法是跟着老师的节奏走，每次上“会展英语”这门课时，梁颖妍老师都已经提前安排好了内容进度和休息时间，所以在上课的过程中，我不需要考虑太多东西，把节奏交给老师，自己放心跟着，状态就很好了。当然，上课前的准备工作也十分重要。我通常会把臃肿的睡衣换下来，穿上干练的衣服，既方便做笔记又能丢掉在家的慵懒感觉，这样的仪式感也让我的网课生活变得与众不同。

——会展202孙森伟

提前半小时进入网络教室

在家容易懒散，这就导致听网课可能会分心。所以每次上课我会提前半小时进入网络教室，这一方法用在早课很不错，既有充足的时间吃早餐，又能提前给自己做心理暗示，课程一开始，吃饱喝足的我就能很快进入听课状态。一个人听课的好处就是不会被打扰，能有更多的思考时间。李骥老师的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论（一）”这门课，归纳的重点都很有用。上课时，我会边听边记笔记，不仅不会走神，还能在记录的过程中得出不同的见解。

——机器人211  李茂彬

和老师在评论区互动

网课缺少了线下面对面沟通的氛围，确实比较难以调动气氛。但是，老师要求我们在评论区留言或直接开麦回答问题的方式，不仅能督促我认真听讲，更能感受到网课带来的“连麦快乐”，一开麦就感觉老师离我很近，代沟都少了很多。於天老师的“职业沟通能力”这门课对重点知识进行强调，内容丰富充实，对课外知识进行延伸，老师的讲解风格幽默有趣，加上我自己的互动体验，想走神都难。

——旅游2011  林海琳

把手机“上锁”拒绝电子诱惑

作为班委，我会提前一天调好闹钟，好在第二天网课时提醒同学们不要缺勤。其实，在家上网课也能让我听得很入迷。“造纸分析检验实训”是一门理论＋实训的课程，王宝玉老师的理论讲解十分有趣，举例贴近生活，让我还挺期待回校上实训课。进入期末复习期，要在家中长期维持专心学习的状态的话，还是需要用一些特殊“方法”的。面对最大的诱惑——手机，我特意下载了学习软件，一到规定的时间点，手机就会自动锁屏，防止我无休止地沉迷其中。

——造纸202 黄志环

期末考试已然来临

每一份漂亮成绩单背后

都是默默地坚持与付出

每一份收获都明码标价

没有花费相应的努力

自然得不到惊喜的馈赠

1.掌握复习方法。复习时，明确该时间段所复习的内容，收拾好桌面，只留书、笔记本、笔，拒绝掉一切诱惑，手机静音放远。

2.提高学习效率。做好时间安排表、计划表，高质高效、劳逸结合地推进复习计划。

3.调整作息规律。早睡早起，中午小憩，避免熬夜、赖床等不良习惯。

4.注重身体健康。长时间用眼，可做眼保健操来缓解疲劳，久坐损害腰背，休息期间应适当运动。

5.保持良好心态。考试焦虑是一种正常的状态，每个人都会有，时常给自己积极的心理暗示，正视考试所带来的压力。

在“网”后的每一课，窗外有风景，手里有课本，学会与疫情共处，莫让成长停步。