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人物名片张秋玲，女，汉族，文学博士，北京师范大学文学院教授。2020年10月，作为第十批中组部援疆干部，来到新疆师范大学担任中国语言文学学学院副院长。

“坚定立场，完成使命”

如果说，胡杨蕴含着迎难而上、甘于奉献的坚韧品性和令人震撼的壮美，那么对舍家为国不远千里援疆的张秋玲教授来说，干事创业、踔厉奋发则是她留给新疆师范大学中国语言文学学院师生最亮丽的名片。

对于选择援疆，张秋玲说，“在我的教师生涯里，能有机会以援疆的形式来到新疆，来到祖国最需要的地方，对我来说是莫大的荣光。”

她是这么说的，也是这么做的。从2020年金秋来到新疆师范大学，三年来，张秋玲教授不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命；遵循教育规律和学生成长规律，根据学情，因材施教；在授课过程中通过课程思政弘扬真善美，传递正能量；严慈相济，关爱学生，做学生良师益友；严谨治学，不戒不燥，潜心备课和科学研究；坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直。一千多个日夜的朝夕相处，让这里的师生都看见了她对祖国教育事业的一片赤忱。

勇于担当，当学院发展的“闯将”

张秋玲教授身上，有一股干事创业的闯劲。这种特质，让她在三年援疆工作中屡次欣然受命，为学院的发展开拓新路。

2021年9月，新疆师范大学启动了中国语言文学学院等5个二级学院的二级师范的认证工作，学院安排张秋玲教授协助沈维琼副院长完成此项工作。迎检认证，最是考验干部对学院各项工作业务的了解程度。接到任务后，张秋玲教授迅速整理了手上有关师范认证的相关资料，依据二级师范认证的所需资料，制定出二级师范认证工作时间倒排表，明确各项工作的召集人、任务领派与分工、档案分类与管理等，并将全套资料提交给学院师范认证领导小组，圆满完成了自己承担的任务。

由于中国语言文学学院是学校综合改革的试点单位。学院综合改革试行之后，部分课程较难安排合适的专业教师。在这种情况下，张秋玲教授承担了两个班的“语文模拟课堂”的教学工作，并承担了一些辅修课程。借此，张秋玲教授将最前沿的“高中语文融媒体智能学习平台”的课程理念引进了教学，改变了这门课程闭卷考试的考核方式，充分运用了信息技术中的伴随时考核工作，从主动、被动、建构和交互等四种学习行为，评估了学生的学习参与度及学习获得，再结合日常的课堂学习表现给出了一个综合考评。

助力科研，做推动语文教育发展的“引路人”

在高等教学中，科学研究是一个学校、学院及教师个人发展的原动力。基于前期的摸底调研，立足新疆当下基础教育中存在的“痛点”问题，在校院两级党委的支持下，经与新疆自治区教育厅相关部门沟通，由张秋玲教授牵头申报的“自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地”——民族地区语文教育研究基地（培育）获批。此外，张秋玲教授协助于祥成书记完成了新疆师范大学高等教育成果奖的申报“西部民族地区高校铸牢中华民族共同体意识教育体系的构建与实践”，此项成果已被推荐至国家层面参评。

张秋玲教授还为给中国语言文学学院打下一个良好的“语文教育”研究根基，培养一支带不走的研究队伍，牵头完成了多项由经验向科学转型的工作。一是主持并参与了专升本的语文试卷的评阅工作，指导各小组长将从经验评阅转向科学评阅，基于样本制订了科学的评阅标准；二是协助沈维琼副院长组织并参与了今年的高考阅卷，基于SOLO理论，指导各小组制订了主观题及作文题的评阅标准，改变了以往阅卷时凭经验易引发争执的状况；三是为学院青年学者争取到国家高端智库研究项目1项。四是借助U-G-S模式，打造服务于新疆中小学语文教育的“良师玉成”合作品牌。五是调整和完善了学院师范生培养的课程方案，引入信息技术与语文学科深度整合的“素养植根”融媒体智能学习平台，实现了模拟教学虚拟课堂的真实体验。

培养人才，做提升队伍质量的“伯乐”

张秋玲教授在中国语言文学学院工作期间，积极、主动参与学校、学院等年轻教师的培养工作。她基于学院的学科建设的整体布局，遴选了1名年轻教师加入北京师范大学的研究团队，近身体验并学习高水平、高质量的研究课题的开展与推进。依据学校的整体安排，在学院的推动下，在新疆师范大学完成了博士生导师的转任工作。

为落实北师大的“强师工程之百县千校万师计划”，2022年8月7至12日，张秋玲教授随北京师范大学的支教团队参加了北京师范大学与焉耆回族自治县共同组织开展的以“砥砺爱国情，共筑中国梦”为主题的教师实践项目暨“强师工程之百千万计划”焉耆回族自治县教师共育活动。活动期间，开展了4场讲座，听课人员达到万余人，分别与县领导、教师，及学生进行座谈2场，有力助力了当地教育事业的发展。

无私奉献，做胡杨精神的“践行者”

教学和管理工作中，张秋玲教授是那个一丝不苟、严肃认真的“张院长”，而在生活中，张秋玲教授却是那个热心奉献、无私付出的“贴心人”。

2022年8月10日，在所在社区志愿者报名人数不足的情况下，张秋玲教授主动报名加入了社区疫情防控的志愿者队伍，按照包户干部、社区工作的安排，组织所属楼栋单元的做核酸、消杀、物资分配、倒垃圾、蔬菜购买等各项工作，尽自己所能帮助社区干部安抚居民的情绪和解决生活中遇到的突发事件。

2022年3月在承担本科生教学工作中，张秋玲教授发现执教班级有学生缺少必备的学习工具，了解到学生家庭经济困难，为鼓励学生自立自强，张秋玲教授聘用文学院、地理科学与旅游学院本科生各1名，承担其在北师大研究团队的科研助理。依其完成工作量每月支付800-1200元的助学金不等，截止目前共资助15000余元。

一段援疆路，一生援疆情。张秋玲教授说，在新疆师范大学的三年时光，她快速成长，收获满满。张秋玲教授在新疆这片热土上留下了美好记忆，新疆也成了她魂牵梦绕的第二故乡。“作为援疆干部，职业有生涯，但爱却无疆域，能为新疆这片壮美的土地尽到一份自己的力量，我感到无比充实和自豪。未来，我会继续‘疆’爱传递，祝愿新疆师范大学越办越好！”