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2023 年，是我在校报记者团的第三年。曾经那个采访腼腆、文字表述困难的小男孩，在 2021 年种下了一个记者梦的种子，如今这颗种子已经长成了一棵大树，而那个小男孩也一直坚持着记者的信念，完成一次次的采写任务。

2 月 22 日，由于采访对象同是来自化学化工学院，或许是“近水楼台先得月”吧，王红梅老师找到我，安排我前去采访吕朋老师。这是我第一次采访老师，也是我第一次与人搭档进行采访。由于此次采访是“1v2”的关系，我需要跟另一名同学协商各自负责采写的问题，并且适当补充采点。在采访时，另一位同学轻松应对，整体流畅连贯，甚至不太需要查看采访提纲，事先将采访问题了然于心。此外，采访提纲只是采访者预先认为重要的采点，采访更要有临场突现的灵感，搭档能做到顺着吕朋老师的话将采访变得彷佛聊天般轻松，而我只是照着采访提纲生硬地询问，显得突兀，甚至说是让采访对象不自在。

由于吕朋老师本科便是新闻专业，因此采访结束时他一眼便抓住我这一问题，笑着说道，“这位同学仍需锻炼”。这是我第一次猛烈地感受到专业与业余的差距，本着对文字的热爱，试图提高自己的人际交往能力，我成为一名学生记者，却忽略了作为记者提升专业素养的重要性，此后心中暗暗跟自己较劲。

今年的第二次采访任务是我们自己揽的活，采访对象主动找到我们希望能为他们写篇采访稿，我第一时间去联系王红梅老师询问意见，与另两位同学搭档接下了此次任务。为了完成这次任务，我提前与体育系前主任许老师确认采访主题。那晚也是我第一次去到现场去观看篮球比赛，运动员在场上活力四射，比分十分焦灼，每一次进球跟着观众一同欢呼，也用相机一次次记录下精彩瞬间。

此次有两位采访对象，第一位采访对象很和蔼，当我们抛出一个问题时，他会自然而然地把他知道的一切与我们述说，将剩下的问题一下子和盘托出，整体交谈过程特别舒服、顺利。第二位采访对象过程有些曲折，需要我们一个个的问题询问才能得到我们想要的采点。两位采访对象与得到结果的差别，让我更加去反思，如何能够使得整个采访过程更加连贯自然，也让我更加认识到记者真正的厉害之处和背后的不容易。

此外，这次任务的稿件上出现了一个争论的点，我与搭挡商量是两位采访对象故事穿插性描述，还是两位采访对象独立表述恰当，起初我们分开来进行完稿。在王红梅老师的建议下，我们认识到两位采访对象经历的高度重合性，便改为了同时推进两位采访对象的故事方式，写稿时让我更加深刻地意识到文字推敲的重要性。

第三篇文稿我定在了运动会采写上，去年我也参与了运动会的采写，相比于去年，我认为今年的运动会更加热闹，毕竟这是疫情后的第一个运动会，有很多新意。此外，我发现学生记者数目也更加多，赛道旁遍地都是一张张手持相机拍摄的学生记者的面孔，当时我正拿着相机准备抓拍升旗仪式，彼时已有几名学生记者蹲守在那里，升旗仪式一开始，大家便慢慢挪动位置拼命抓拍，企图找到恰当的拍摄点位。动景的抓拍真的相当困难，手要稳，连拍可以保证效率，也可能一张可用的都没有。

今年与往年不同的是，传统纸媒与新媒体进行了融合，多篇学生记者的稿件在新媒体发表。我参与了新生单科最高分采访活动，采访约在了教室，阳光洒进，好像回到了我的高中，看到刚进入大学一张张稚嫩的面庞，青春气息四溢。

在这个新媒体风生水起的时代，海大校园从来不缺纸媒的身影，在图书馆的报纸阅览室里，在宿舍区报架上。此外，海大也从来不缺学生记者，樱花树下一个个对焦的相机，运动会上相机里运动的身影，空中观赏雪中海大的镜头。

今年，小男孩成长了很多。时间还在推进，阳光正灿烂，故事还在继续，我相信小男孩在学生记者的路上一定会越走越远，去迎接下一个明天。

( 作者系化学化工学院 2021 级化学专业本科生 )