文章内容

朱宇强，汉族，中共党员，博士研究生，讲师，现任马克思主义学院第三党支部书记、中国近代史纲要教研室主任。曾获河南省高校青年骨干教师、河南省教学标兵称号，多次被评为校级优秀共产党员、优秀教师、文明教师；曾荣获河南省社科普及优秀成果特等奖、洛阳市社科优秀成果一等奖等。立德树人，坚守教育初心朱宇强高考填报的第一志愿是河南师范大学。当朱宇强走进校门，第一眼看到的是“学高为师，德高为范”八个大字。这八个字深深烙印在了朱宇强心中，也成为了他坚定不移选择教师职业，并在工作岗位上坚守初心，无私奉献。

参加工作后，朱宇强担任过初、高中教师，现在又成为了一名高校思想政治理论课教师。一路走来，他始终不忘自己肩负的使命和责任。无论何时，朱宇强都将学生和课堂放在首位，时刻保持着良好的工作状态。

2021 年 12 月的一天，临上课前，朱宇强得知孩子突发疾病，亟需手术。犹豫之后，他还是毅然决然地选择了走进教室上课，因为他不想因为自己的原因让学生失望。直到快下课时，学生们才从赶来的其他老师口中得知了这一情况，大家深受感动，纷纷要求朱老师尽快赶到医院，照顾孩子，并说这是他们上过最好的一堂思政课。

问朱宇强后不后悔，他坚定地说：不。因为他一直坚信，只有心中始终装着学生，思政课才能成为一门有温度的课。课程有温度，才更具有亲和力、感染力，更具有针对性、实效性，育人效果才能更好。开拓创新，提升科学研究水平朱宇强认为，00 后的学生们是新一代的青年群体，他们展现出前所未有的自信、自立、自强、自豪，充满生机活力，极富创新精神，敢于接受挑战，勇于超越自我。课前，朱宇强会先抛出问题，以问题为导向让学生以团队合作的方式解决问题，探索历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。在教学过程中，他尊重 00 后学生学习的主体性，更多地是希望自己扮演好“幕后导演”的角色，为学生提供学习策略，创设学习场景，充分发挥他们的学习主动性和创造性，使学生在探索过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。

朱宇强始终牢记习近平总书记提出的思政课教师“六要”标准和“八个相统一”要求，积极探索思政课改革途径，采用项目式学习的教学方法，将社会实践与课堂教学相结合，与同学们共同研究社会经济发展中存在的问题，探寻能够真正解决问题的思路和方法。他认为，通过这种积极的思政课改革创新，能够有效克服教学中的灌输式瓶颈，不断开拓创新，提升思政课的育人成效。

朱宇强曾多次指导学生参加“挑战杯”并荣获奖项。他认为“挑战杯”竞赛项目是师生团队走进实践深处、观照人民生活、把课堂教学与社会实践紧密结合起来的重要途径，也是自身教学与科研相辅相成、双向提升的机会。尤其在思政课教学方面，需要持续在各种竞赛项目上下功夫，以赛促学，让学生在各种比赛中不断成长成才。春风化雨，做学生的良师益友“真正成为‘大先生’，成为学生‘为学、为事、为人’的示范，是每一位教师不断追求的目标。”在日常生活中，朱宇强与学生联系十分紧密，时刻关注学生的成长成才，耐心为学生答疑解惑、指点迷津。

有一次朱宇强在郑州参加学术会议期间，遇到了刚刚毕业参加工作的学生王冲。当时，王冲对未来感到迷茫，甚至对大学四年的学习意义产生了怀疑。朱宇强主动约王冲在街边公园促膝长谈到夜里 12 点，通过耐心的疏导沟通，终于解开了王冲的心结和迷茫。在那之后，朱宇强成为了王冲的“军师”和朋友，在生活和工作各方面遇到难题都会向朱宇强请教，并寻求帮助。

朱宇强说：“立德树人是作为教师的根本任务，为党育人、为国育才是我们的共同目标，让政府放心，让社会满意，让学生受益是我们的共同理念，培养创新型应用型人才是我们的共同愿景，成为学生的良师益友更是我的个人追求。”

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。朱宇强表示能够获得最美教师荣誉称号，对他来说是一种鞭策和激励。在今后的教学工作和日常生活中，会更加严格要求自己，擦亮思政课教师的“政治底色、奋斗底色、奉献底色”，真正成为学生心中的“大先生”。

（融媒体中心采编中心）