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我校“一站式”学生社区建设以党建引领为航标，聚焦学生成长发展中的热点、难点问题，打造了党团劳育、绿色生态、运动体育、艺术美育四个“一区一品”特色文化区，形成独具南林特色的 “平安+”“智慧+”“文化+”特色管理模式。

“红绿”相融：破囿出新，强化社区思想引领

学生社区管理与服务中心秉持党建先行的原则，不断强化学生社区政治引领和价值引领作用，着力建设社区思政工作阵地。坚持学生学习生活在哪里，党的阵地就建设到哪里。建立起“党-团-寝”三级管理网格，实现社区党团组织全覆盖。推动党日活动、“三会一课”、党史学习教育深入社区。在一站式学生社区召开“绿野行踪———对话徐凤翔教授”事迹分享会，发挥榜样的引领作用。邀请著名高原生态学家、我校1955届校友徐凤翔教授莅临现场，讲述自己投身祖国生态建设事业的故事。

服务下沉：统筹资源，育人工作扎根社区

学生社区管理与服务中心以学生发展和需求为导向，把解决思想问题同解决实际问题相结合，统筹育人资源，构建社区一体化学生成长发展支持体系，让服务延伸到社区。一是充分发挥学生工作部（处）对物业管理、育人平台的直管优势，选聘230名社区工作人员为“社区辅导员”，全过程参与学生日常行为管理。二是聘任647名教师班主任为“社区兼职辅导员”，进驻学生社区开展思想引导、主题班会、就业指导和心理疏导等工作。三是在学生社区设立社区辅导员工作室，扎根学生一线，为第一时间切实解决学生的急难愁盼问题开辟新阵地。

自我治理：共治共享，发挥学生主体作用

学生社区管理与服务中心充分发挥学生在“一站式”学生社区综合管理模式建设中的主体性作用，实现学生社区的共建共治和发展成果共享，提升学生在社区内的责任感、获得感、成就感和幸福感。一是强化大学生社区工作责任感。加强公寓办学生助理培养，组织遴选一批“一站式”学生社区楼长、层长，共同参与社区公共事务管理，配合开展宿舍消防安全、卫生检查、垃圾分类、文明宿舍等主题宣传活动，及时反映同学对公寓管理服务的意见建议，引导社区学生实现自我教育、自我管理、自我服务，推动社区全员共治。二是打造学生社区“寓见绿色”文化建设项目。围绕学校文化建设要求，以“生态+文化”引领可持续发展为主题，开展“宿舍绿色生态文化节”“劳动教育”系列活动，评选出“标兵宿舍”20间、“五星宿舍”30间、“四星宿舍”50间、“三星宿舍”80间，使学生社区环境实现最大程度的“人文化”，打造南林学生社区“文化坐标”。

文化浸润：多措并举，打造“一区一品”生态

多年来，学生社区管理与服务中心坚持“以文化人”与“以文育人”相结合，多措并举推动社区文化建设，多向发力，构建文化育人新模式，让生态文化、绿色文化精神亮在社区。一是打造党团劳育文化区，通过划定党支部责任区、开展每月安全卫生检查、设置劳动指导员等方式，引导学生身体力行参与社区保洁、补绿劳动，践行垃圾分类“新时尚”；鼓励和支持学生以宿舍为单位，通过志愿服务、勤工助学等方式，积极投身社区空间运营管理、环境装饰美化等工作，让劳动情怀生根社区。二是建构绿色生态文化区，打造全方位育人“同心圆”。结合公寓区环境优势，改造绿色花园、开设生态文化讲座等。一体化构建学业发展、心理育人、实践育人、综合能力提升、学习生活服务等学生成长发展支持系统，把社区打造成集文化、生态为一体的学习生活空间。三是建设运动体育文化区，将体育锻炼与品格塑造相结合，通过讲述体育历史、开办社区体育运动会、分享体育成就等方式，在体育教育中播撒真善美的种子，强化体育精神和心理健康教育，引导学生走出宿舍、积极锻炼，不断提高社区学生身心健康水平，使学生在紧张的学习生活中能够保持旺盛精力和健康心态。四是开设艺术美育文化区，将“美育”元素融入社区文化建设，以“浸润式”方式强化思想政治教育。积极开展社区“第二课堂”，通过创设心灵钢琴室、多功能形体房等方式打造社区特色楼廊；举办荧光夜跑、露天电影、烘焙课堂、天文观测等特色活动；设立图书漂流、共享急救药箱、共享雨伞等项目。利用一站式学生社区公共空间定期开展读书分享、集中观影、生涯咨询和学业帮扶等活动，向下扎根学生生活空间。把准育人导向，用美育文化启智润心，引导学生做生态文明理念的积极传播者和模范践行者，真正将生态文明理念内化于心、外化于行。