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中央财经大学 - 《中央财经大学校报》

人工智能为财经人才培养带来翻天覆地的变化

作者:对外经济贸易大学校长赵忠秀:    
2023-09-01     浏览(61)     (0)

人工智能快速发展对财经人才培养产生多重冲击,财经类院校应坚持新文科学科交叉融合理念,明确数智化财经人才培养目标,提升师生数智素养和能力,加强数字赋能评价作用,做好国际化办学工作。 关键词:人工智能;财经人才培养;学科交叉融合;数字赋能评价;国际化办学。


人工智能不仅是国与国之间科技竞争的“新高地”,同时也正逐渐成为诸多学科和领域的重要基础工具。人工智能的快速发展在财经领域带来了翻天覆地的变化,也对财经类院校的人才培养产生了多重冲击。当前财经人才培养面临着以下挑战:开展学科交叉融合的条件不充足、机制不健全,学科交叉融合的深度有待提升;对数字化教学资源的使用缺乏科学规划,师生数智化素养有待提升;数智化财经人才的培育目标不明确。

在应对人工智能冲击时,财经类院校应当做到以下几点:坚持新文科学科交叉融合理念,持续优化专业布局和课程体系;明确数智化财经人才培养目标,完善人工智能与财经领域协同育人机制;提升师生的数智素养和能力,推动财经数智化育人模式的改革;加强数字赋能评价作用,发挥数据质量监控新优势;做好国际化办学工作,以国家战略为牵引,建设国际化智慧教育资源,拓展国际优质教育资源。