利用人工智能、虚拟现实等新一代信息技术，融入新时代、服务新发展，实现从职业院校到新业态的精准对接，是职业教育面临的一个崭新课题。近年来，延安职业技术学院不断深化教育改革与创新课堂，通过引入教学资源+VR/AR资源的实现了课堂教学的改革与创新。为企业和社会提供精准推荐的技能型人才供给，逐渐构建未来职业教育理想形态。
学校以航海、石化、助产、机电和汽车等专业人才培养实训教学需要为主线，引进最新的虚拟现实硬件设施例如VR展示体验设备、VR教学实训设备、VR作品创作工具等，同时引入将5G、多人协同实训、图形图像处理、VR设备一键管理等前沿技术，建设一个技术先进、布局合理、功能完善的虚拟仿真实训基地。
构建科学合理的管理与共享机制
围绕航海、助产、石化、机电和汽车等专业建设以虚拟仿真技术为主的展示体验中心、教学中心、实训中心、创作中心、VR专业课程资源、航海仪器仿真训练与评估平台，利用大数据、物联网、人工智能、虚拟现实等新技术，结合职业教育产教融合、校企合作、工学结合等特点，实现多维度、强连接的互融互通，实现优质教学资源（通用教学资源+VR/AR资源）的汇聚和共建共享，以学生为中心的现代化课堂改革，促进信息技术与职业教育教学深度融合，形成管理者、教师、学生的终身学习与进修机制，支撑教育大数据驱动下的个性化和智能化服务体系。
打造高素质双师型师资队伍建设
学校深化教师队伍培养方式改革，打造协同创新中心，通过VR/AR/MR等前沿技术的引进，结合现有资源，为教师搭建创新教学实践平台，提供教师创新技术培训，提升教师的虚拟资源开发能力和信息化教学能力。
创新复合型技能人才培养新模式
学校的专业设置与产业结构相对接，构建职业能力和职业素质有机结合的教学实训体系，搭建虚拟仿真实训课程体系，深化重点专业群建设，利用VR/AR/MR技术，助力学校航海、石化、助产、机电和汽车等专业建设，建设集专业公共课程、专业特色课程为一体的虚拟仿真课程资源体系，创设沉浸式教学环境，让学生真切融入特定工作岗位，加强实训及考核，让学生学到最新的技术和操作技能，为学生走向社会打下基础。
学校以航海、石化、助产、机电和汽车等专业人才培养实训教学需要为主线，引进最新的虚拟现实硬件设施例如VR展示体验设备、VR教学实训设备、VR作品创作工具等，同时引入将5G、多人协同实训、图形图像处理、VR设备一键管理等前沿技术，建设一个技术先进、布局合理、功能完善的虚拟仿真实训基地。