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两千一百公里，是我的家乡与北京的距离，来北京上大学，在十七岁的我心中便是“远方”这一词的具体注释。三年前我走进北大的校门，发现原来远方不远，三年后回首这段时光，惊觉我从校门出发，走过了更远的地方。而今又一年一群新燕飞入燕园，我看着一个个朝气蓬勃的面孔，脑海中似有万千思绪，想与你们分享，也期待新燕们能在燕园度过属于自己独特的大学时光。

走进校门，最初，课程学习、社团活动是我的大学生活的两个重要组成部分。

在真正开启社会学专业课程学习之前，我几乎没有接触过这一学科的知识，于是怀着对专业的好奇，进入了第一门专业课程“社会学概论”的课堂。从此，社会学为我打开了看待世界的另一视角，从“社会学概论”出发，再到社会学各分支领域——教育社会学、人口社会学、农村社会学、城市社会学……同时，为了进一步了解社会学知识，我常常来到系图书馆，这里有着费孝通先生捐赠的一整面墙的书籍，也有其他丰富的社会学经典著作。通过专业课程也让我学习了探究社会的方法，使我在后来参与的各项社会实践中都受益匪浅。因而我始终觉得，保持对专业学习的好奇与热情，是在给予自己不断更新自我的机会。

社团活动的参与，则是与人交往，锻炼自我的绝佳选择。大一的第一个学期，我便加入了校报记者团，在这三年的时间里，记者团中的老师同学们已然成为了我的挚友，在这里留存着我难忘的回忆。校报给予了我同其他学科老师们交流的机会，我曾采访工学院的老师有关“新工科”建设的见解，也曾聆听来自地球与空间学院的老师分享他参与第二次青藏高原综合科学考察的故事，还曾见证北京现代物理研究中心成立三十五周年庆典的顺利举办，我将所见所闻化作文字，永远留存在校报的版面上。在校报，我也结交到了志同道合的好友，每年校报记者团一同出游，我们将欢声笑语留在了十一月延庆区坡峰岭的漫山红叶里，把一步一步的脚印印在了门头沟区古村落爨底下村里，将五月炽热的目光留在天津蓟县的千年古刹之中。

校报记者团是我探索新的远方的开始，同时，我也寻找到了一条又一条新的道路。抱着对志愿活动的向往，我加入了系青年志愿者协会，而我始终记得第一次以志愿者的身份来到石景山区一处敬老院，与老人们共度重阳的心情——期待、紧张、快乐交织。虽然没有做太多事情，但是当我看见老人们脸上因我们为他们歌唱而洋溢的笑容，感到这些笑不仅温暖了深秋的萧瑟，也抚平了我初到北京的不安。之后我又意外成为了中国福祉博览会的一家公益基金会的展位志愿者，得以了解之前我未曾知道的领域——残障康复、特殊教育……除去志愿服务，课程的课外实践也带领我真正走入广阔的“田野”：与老师同学们一同前往呼和浩特，在当地的一所县中开展生涯教育的实验课程，知晓县中孩子们的所需所想；同老师学姐们来到成都、毕节的中职学校，看见中职教育的蜕变之路……

然而，虽然这一条又一条的路让我走过了更远的地方，却也把我带回了故乡。不止一次，社会学专业课的课程作业让同学们与身边人对话，从不同的方面深入了解自己的家庭、居住的社区、所在的城市。通过这些对话，我似乎重新认识了我的父母、我的成长史，许多未曾听到的故事，未曾诉说的想法得以在一次次谈话中吐露。而今年寒假，我选择主动拥抱我的家乡——柳州，我与几位同班同学响应校团委寒假实践的号召，一起在柳州开展探索非遗文化“螺蛳粉”传承的社会调查。这一次，我对家乡有了新的认识，这座山清水秀的工业之城，因为“一碗粉”正在焕发新的活力。

走进校门，是一次远行的结束，也是新的远行的开始，不管走了多远，回到起点，你将会有新的发现。无论如何，初入燕园的你们怀抱着无限的热情与憧憬，那就启程吧，如王蒙在《青春万岁》中所写：“所有的日子，所有的日子都来吧，让我们编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们！”

（作者为北京大学社会学系2020级本科生）