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针对教育教学中普遍存在的“两个角色弱化”和“五个方面脱节”问题，学校倡导“以学生发展为中心、以能力培养为导向、以过程管理为抓手、以持续改进为动力”的教育理念，构建了“立德树人、能力导向、创新创业”三位一体教育教学集成体系。强调教师的言传身教，让育人氛围“浓起来”；强化教学全过程的跟踪问效，让教学过程管理“严起来”；力推学生自评和教师评学，让学生学习“实起来”；加强教学模式与考核方式改革，推行“第二课堂成绩单”制度，让学生发展“忙起来”；构建了教师、课程组、专业“三个循环”的全过程教学持续改进体系和全方位质量保障体系，让教学质量“提起来”。成果荣获国家级教学成果二等奖，被教育部综合改革司收录为高校教育体制改革典型案例，获批首批“全国高校质量文化建设示范案例”。