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中共二十大回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略部署。中共二十大关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略部署，从以前把教育安排在民生中进行部署，到这次教育、科技和人才一并部署，突出了教育是民生更是国计，优先发展教育事业，关乎人民生活幸福，更关乎党和国家事业发展全局。作为高校教师、致公党党员，认真学习贯彻中共二十大精神，要不断探索高校人才培养新模式，激发科学研究新动力、拓展社会服务新方向、开拓文化传承创新新局面，以实际行动为建设教育强国、科技强国、人才强国作出积极贡献。

中共二十大报告提出深入实施人才强国战略，强调“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”。高校必须适应全面建设社会主义现代化国家的时代特征与战略安排，始终坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量。作为高校教师，锚定学校“一一六八”工作思路，聚焦创新人才培养模式，以强化学生职业胜任力和持续发展能力为目标，以提高学生实践和创新能力为重点，持续深化产教深度融合、校企合作，凝练形成了产教深度融合、多方协同育人的应用型人才培养模式，全面提高人才培养质量。

科技是国家强盛之基、安全之要，加快科技自立自强。当前，科技创新已经成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，成为推动社会生产方式和生活方式变革进步的强劲动力，搞好科技创新，就能占领先机、赢得优势。作为高校教师，要深刻把握应用型高校的时代使命和社会责任，把全面提升科技创新能力和水平放到重要的位置，着力推动科技创新与应用研究。

中共二十大报告强调：“巩固和发展最广泛的爱国统一战线，完善大统战工作格局，坚持大团结大联合，动员全体中华儿女围绕实现中华民族伟大复兴中国梦一起来想、一起来干。加强同民主党派和无党派人士的团结合作。”作为一名在高校工作的民主党派成员，我感到无比振奋、倍受鼓舞。我将围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，准确把握新形势、新任务、新要求，胸怀国之大者，聚焦民之关切，积极履行参政议政、民主监督、政治协商的基本职能，强化自身建设，加强调查研究，全力做好议政建言和凝聚共识等各项工作。（魏建平）