党的二十大第一次将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略摆在一起进行系统谋划，第一次将教育、科技、人才整合到一起进行统筹部署，共同服务于创新型国家建设。教育、科技、人才是一个有机联系的整体，教育强国、科技强国、人才强国同气连枝。科技强国要求高水平科技自立自强，人才强国要求提高自主培养质量，科技和人才离不开高质量教育体系。机械与电气工程学院涵盖智能制造、机械电子、电气工程、自动化、计算机、网络工程、大数据、机器人等学科专业，是学科门类较多、实践应用较强的工科学院。我们要准确把握党的二十大的重要思想、重要观点、重大战略、重大举措，迅速把思想和行动统一到全面推进中国式现代化的新使命中来，自觉践行学院“六个坚持”发展战略，将教育科技人才有机融合，埋头苦干、勇毅前行，为早日建成人工智能特色鲜明、在省内有一定知名度的工科强院而不懈努力。
一是坚持党建统领。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装，推进全面从严治党，将党的全面领导贯穿学院一切工作。进一步加强政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，以党建的高质量引领学院改革发展稳定工作，着力推动党的建设与学院发展同向聚合、相融并进。拓宽工作视野，创新工作思路，把学院发展过程中的难点作为党建工作的重点，把师生的需求作为对党建工作的要求。打造“云智党建”，不断提升品牌内涵，做好新时代高校党建“双创”培育创建工作。探索党建实践项目化，注重提升基层党组织在服务师生、凝炼团队、促进和谐等方面的能力。
二是坚持立德树人。牢牢把握社会主义办学方向，全面实施“课程思政”，培养大批德才兼备的高素质应用型人才。以人工智能为特色，以社会需求为导向，以专业认证为抓手，培育省内有竞争力的一流专业。着力推动课堂教学模式改革，全面推进线上线下混合式教学设计创新，打造特色鲜明的应用型金课。创新培养模式，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的本科教学理念，将创新创业教育融入人才培养、专业教育、社会实践全过程，搭建开放性、立体化的教学实践平台，提升学生创新创业能力。逐步发展以专业硕士为重点的研究生教育，不断完善研究生人才培养体系。加强毕业生就业指导和服务，切实提高就业率和满意度。
三是坚持人才强院。始终把人才作为学院发展的第一资源，大力加强师资队伍建设。引育并举，主动出击，聚焦人工智能发展重点，着力引进高端人才和团队，初步形成人才、学科与平台互为支撑的人才队伍建设发展新格局。专任教师中博士学位比率、正高职称比率逐年提升。着力引进和培育国家级、省级高层次领军人才，提升海外博士比例，形成一支人员稳定、协同攻关成效明显的省级创新团队。鼓励专任教师在职进修提高、到企业或基层锻炼，进一步加大教师应用型能力建设。加强师德师风建设，培养和造就新时代“四有”教师队伍。关心各类人才的学习生活，为他们创造安心舒适的工作环境。
四是坚持内涵提升。牵头建设由加拿大工程院院士领衔的绍兴文理学院人工智能研究院，瞄准世界信息科学技术前沿，实现前瞻性基础研究和引领性原创成果的重大突破，高水平打造绍兴人工智能领域的教育前沿地、科技创新地、人才集聚地。精心组织申报国家和省部级科研平台、项目和奖项。建设好机械硕士专业学位授权点，积极申报电子信息专硕点和计算机学硕点。进一步优化专业布局，新增与区域产业链对接和融合的专业，积极推进人工智能专业群建设。力争计算机学科进入ESI国际排名前１%，成为省一流学科。积极开展国际合作，申办中外合作项目，嫁接国（境）外先进的课程体系，实现多层次对外交流与合作。
五是坚持科学治理。推进学院治理体系和治理能力现代化，严格执行“两个议事规则”和“三重一大”等决策制度，形成科学决策和民主管理氛围。深入推进学院内部治理改革，理顺院系科室职责，完善科学规范、以人为本、学术为先的治理架构，切实提升治理效能。加强内部管理制度建设和制度执行，提升师生依章依规办事意识，提高行政服务质量和服务效率。扎实推进清廉校园建设，营造风清气正的学院氛围。加强学院群团工作，完善“双代会”制度，充分发挥党外知识分子的作用。深化平安学院建设，完善网络舆情监控机制和重大事故应急处置预案，落实安全责任，确保安全稳定。
六是坚持服务地方。自觉对标浙江“两个先行”，主动融入绍兴高水平网络大城市建设，以服务地方为己任，在服务地方中求发展。创新地方合作机制，践行校地“共同体”理念，深化政产学研合作。精准对接地方经济社会发展和产业行业需求，大力推进校外研究院建设，实现共建研究院在绍兴地区全覆盖。建设好百度云人工智能产业学院、智能驾驶车路协同（绍兴）创新示范中心、绍大云智梦工场等科研合作平台，持续推进产教科教融合，争取形成一批标志性成果。服务企业、服务生产，与行业企业合作搭建研究服务平台，组建产学研联盟或协同创新团队，注重成果转化、技术服务和科学普及，致力于推动地方经济社会高质量发展。党的二十大报告明确提出建设“数字中国”的目标，提出要加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。近年来，全球视野下数字人文研究趋势正在兴起，技术驱动研究、数据驱动研究已成为人文学科发展的一个方向。在这一学术背景下，充分利用文献数字化的各方面成果，适时调整研究思路，改变研究方法，是我们进一步开展传统文学文化研究必须面对并解决的问题。数字人文涉及到学校的众多学科和校外的相关产业实体，通过“数字人文”，可以汇聚多方力量，促进校内的学科交叉及校内外的交流与合作，推动我院中国语言文学一流学科暨博士点立项建设，并响应国家文化大数据体系建设号召，共同为建设“数字中国”贡献力量。
如何做好数字人文和一流学科建设这篇文章呢？我们认为，可以从以下几方面着手：
一、坚持党建引领，用党建带动学科建设和专业发展。当前，全党全国上下正在轰轰烈烈地开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们要以此为契机，学思想、强党性、重实践、建新功，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使。突出党的政治建设，压实干部走群众路线的工作作风，坚决落实集体领导、党政分工负责、条线协调运行工作机制。优化基层组织体系，将教师党支部设在学科，并实现支部书记“双带头人”100%覆盖，使支部建设更贴近日常教学科研活动。着力打造党建品牌，切实加强思想政治引领。将党建工作与教学、科研、学科建设紧密结合，引领特色学科建设，促进人才培养，全面促进学院内涵式发展提质增速，为积极服务地方经济社会发展贡献智慧力量。
二、将数字人文研究与宋韵文化的传承创新密切结合。党的二十大报告指出：“坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。”这深刻揭示了传承和创新中华优秀传统文化的重大意义。宋韵文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，是具有中国气派和浙江辨识度的重要文化标识，更是沉淀在两千五百年绍兴文脉中鲜明的文化印记。2021年，浙江省委文化工作会议提出实施“宋韵文化传世工程”，强调“让千年宋韵在新时代‘流动’起来、‘传承’下去”。去年，市第九次党代会和市委文化工作会议提出要坚持文化自信，以文化先行，打响越文化、诗路文化、宋韵文化等品牌，进一步彰显绍兴文化在全国、全省文化版图中的地位。而方兴未艾的数字人文，正是传承创新宋韵文化的重要手段。下一步学院考虑在“宋韵绍兴文献数据库”“宋韵绍兴文学文化电子地图”“宋韵绍兴沉浸式观感体验”等领域发力，将数字人文与宋韵文化的传承创新更加密切地结合起来。
三、大力推进“数字鲁迅”建设，进一步彰显学科特色，提升人才培养质量。鲁迅先生是中国现代文学和新文化的一面旗帜，曾担任过我校前身山会初级师范学堂的学监（校长）。以鲁迅为代表的新文学，是在中外先进文化碰撞交流的大背景下产生的。毛泽东同志在《新民主主义论》中说：“鲁迅是中国文化革命的主将……鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”长期以来，人文学院一直将鲁迅研究作为重要的研究方向，但在研究特色上略显不足。将数字人文技术引入研究，不但可以进一步挖掘和利用好新文学的地方特色，为地方文化经济服务；同时也能促进采用跨学科的研究路径，拓展研究者的视野，带来研究方法上的“革命”。学院未来将重点建设“鲁迅与现当代文学研究数据库”，在鲁迅作品搜集及研究资料搜集、整理、检索等领域达到国内外前沿，力争通过5-10年的努力，将我院建设成世界性鲁迅研究的高地之一。同时，学院将继续推动“鲁迅足迹虚拟仿真实验室”建设，进一步提升人才培养质量。
四、推动学科交叉，实现协同创新。首先要大力推动校内学科交叉。数字人文建设涉及到校内各个单位的不同学科，除了传统人文学科如历史学、哲学、文学、艺术、考古学、文化研究与社会科学外，还涉及数学、计算机、信息、地理等众多自然科学领域的学科，还需要运用5G、数字技术、AR、人工智能等科技手段。这就需要推动文、理渗透，促进基础学科、应用学科交叉融合，在学科交叉融合过程中寻找新的学术增长点。其次，还要推动政、产、学、研校内外协同创新，让数字人文建设更好地服务于经济社会发展。下一步我们要继续争取得到地方政府更多的支持，并与地方企业建立更加紧密的合作关系。近年来，浙江越生传媒集团正在建设“中国近代文献数据总库”，在结构化全文数据资源建设上成效显著。目前我院与越生集团已经建立了长期稳定的合作关系，并在共建鲁迅研究数据库建设及新文科实验室等领域达成了合作意向。相信在各方的共同努力下，我校数字人文建设很快会迈上一个新的台阶，并为中国语言文学一流学科暨博士点立项建设奠定坚实基础。