岭南师范学院 - 《岭南师院报》
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作者：摄 吴居材
2010-09-30
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一年多来，我校广大学生依托学生学术报告会平台开展课外学术研究和自主性研究性学习，关注区域社会经济文化发展和基础教育改革发展中的热点问题，并进行积极而富有创新意义的学术探讨，学术报告的内容丰富多彩、涉及面方，既有有一定深度的专业学术研究论文，也有特色鲜明的专题社会实践调研报告，具有较强的针对性、现实性、贴近性和指导性，受到广大同学的热情追捧。
学生学术报告会是我校学生素质拓展和校园文化建设的一项积极探索，以“弘扬学术、激励创新”为主题，以培养学生创新精神和创新能力为宗旨，突出学生的主体地位，强调学生自主学习、自主探究，体现了以生为本的办学理念。学生学术报告会活动注重学生学术能力的培养、学术成果的展示与学术氛围的营造，及时将学生的课外学术科技作品、社会实践调研报告、毕业论文以及读书研究成果等进行宣传和展示，有效巩固学术探究在学生学习生活中的主流地位。报告会由学生自主策划、自主举办，充分发挥学生的主体、主动作用，调动学生参与学术研究和学术交流的积极性，实现了活动组织形式和策划内容的有效创新。 （黎祎）