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此次读书班学习，全组学员实现了政治思想上“再对标”，行动落实上“再加油”，现汇报如下：

一、聚焦“调查研究与发展理念”相结合，明确资产管理任务目标

资产处以新阶段学校发展总体目标为引领，坚持资产工作与学校总体目标同向、与学校前进路线同轨、与学校发展进程同行，围绕服务一流农业大学建设这一中心任务，坚持开源与节流并重，寻找科学配置资产、盘活存量资产、拓展校外资产的三个突破口，完善以需求和产出为导向的内部资源配置方式，实现各类办学资源的精准投放、精细管理、高效利用，提高公共教学科研资源的共享率、使用率。

二、聚焦“调查研究与制度建设”相结合，完善资产管理制度体系

调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。在全面推进依法治国背景下，牢固树立法治意识，将自我革命精神、规章制度建设落实到资产管理工作全过程。要更加注重倾听师生呼声，对照工作流程找缺失，对照师生诉求找方法；要着力提升可执行力，通过流程再造，明确各个岗位的职责和权限，建立一套职责明晰、严谨高效、相互制约的资产管理机制；要注重考核、督导、问效，建立定性定量结合的绩效考核机制，解决绩效评价与工作匹配度低的问题。

三、聚焦“调查研究与思想建设”相结合，打造资产管理精干团队

以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作。统一思想认识，持续强化基层党组织建设，着力做好思想建设、廉政建设、作风建设，凝心铸魂、砥砺前行。通过支部生活、支部共建、专题学习等形式，开展业务交流，开拓工作思路，在理论学习的同时解决业务难题。

四、聚焦“调查研究与方法路径”相结合，促进资产管理提质增效

正确的决策离不开调查研究，正确的贯彻落实同样也离不开调查研究。牢固树立“讲政治是前提，抓业务是本职”，推动讲政治与抓业务的有机统一。把解决师生所急、所盼问题作为衡量工作是否合格的“尺子”，全面推进采购工作规范化、标准化。完善大型仪器设备共享管理体系，打造校院两级大型仪器设备共享管理线上线下平台。加强无形资产管理，确保无形资产有效利用；推进校属企业改革，确保国有资产保值增值。

五、聚焦“调查研究与提升创新”相结合，培育资产管理特色品牌

准确把握新发展阶段、坚决落实新发展理念、主动融入新发展格局，着重在务实、创新、结合上下功夫。完善公物仓管理制度和实物管理平台，盘活存量资产，形成共享共用机制。着力打造四个采购平台，实现采购预算线上申报、审核，推进线上线下相结合，在提高服务体验度上持续用力。“量身定制”房产管理系统，推动房地产工作精细化管理，优化土地与房产使用效率。