座谈会就要结束了，简德彬院长在做最后的总结发言。“丁老师，当我们想你的时候，我们就来六松堂。”这呼告式的结尾，获得了大家的一致喝彩。
今晚的座谈会是特为吉首大学文学院退休老教授丁畅松老师举办的，座谈会的会场就设在六松堂内。会场气氛庄重而又轻松，热热闹闹，亲亲和和。六松堂是摆放丁教授数千册捐赠书籍的一间房子，设在张家界学院图书馆一楼。因丁教授一家六兄弟姓名的最后一个字都有“松”字，所以丁教授就把它命名为“六松堂”。
丁教授是益阳桃江人。1961年，23岁的丁教授从湖南师范大学中文系毕业，怀着支援湘西建设的美好愿望，放弃在家乡、在省城工作的机会，毅然决然来到湘西。那时的湘西还不开化，在许多人的认知里，湘西野蛮落后神秘，但正因为如此，开发湘西，建设湘西就是一批批，一代代援建湘西的“下江人”的使命。
上个世纪六十年代初的州府吉首，只有以州政府为中心的方圆不到一公里的城市圈，街道狭窄，破旧，鲜见高楼，以至于让初到湘西的丁教授误认为这可能只是郊区。赶集的时候人们不用秤称东西，多摆成一堆一堆的，以堆交易。大热天的街道上，有赤膊的小孩子提着从井里打的山泉水叫卖，行走在街道上总能听到“一分钱吃个饱，两分钱洗个澡”的稚嫩的叫卖声。丁教授凭着年轻人的热情和勇气，坚持和坚韧在湘西这块土地上落地生根，开枝散叶，建功立业。他是永顺民族师范学校那位上公开课的青年才俊；他是步行180里，把温暖送到桑植“麻风村”的“毛主席派来的亲人”；他是读书会上，口若悬河，侃侃而谈，给大家讲评《红岩》《三家巷》的丁教员；他是“文革”中能独立思考，敢于直言的“丁大胆”；他是在花垣“社教”，与苗族人民同吃同住同劳动的丁同志；他是湘西自治州卫生系统有名的“丁笔杆”；他是学识渊博，教书育人、爱生如子的丁教授；他是退休后不负夕阳的“丁督导”；他是周老师心中的好丈夫；是孩子们眼里的好爸爸……
从1961年到2022年，整整一个甲子，现在的湘西天上飞着飞机，地上跑着高铁。高速公路四通八达，绿水青山吸引着无数的游客，真正像八十年代一首流行的歌中所唱的那样是“城市乡村处处争光辉”。面对这种“山乡巨变”，我们当然不能忘记党的恩情，社会主义制度的优越，但我们也不能忘记如丁老师这样的一辈辈，一代代“下江人”所付出的青春、热情和汗水。
从23岁到85岁，当年风华正茂的青年，已成了耄耋老人，唯物主义者看穿生死，豁达通透的人看透生死。作家史铁生在《我与地坛》中说：生和死是我们必须经历的生命的过程，既然死是必须经历的，又放在那儿的，我们就不必急于去多考虑，需要考虑的是如何去活。这是史铁生在经历人生断崖式挫折后对生命做出的思考，也给了无数人以激励，以启迪。我想：活得有意义，活得有价值，活得人生的每一个阶段都能放出光彩，高光时如一树花朵红红火火，灼灼夭夭，低迷时如园中蔬菜，也不失青青绿绿，蓬蓬勃勃。但无论怎样都应该让生活有滋有味，让生命有色有光。丁老师明白他的生命已染上了秋霜，但他还是魂牵这块让他付出了大半生的爱的土地，这里有他的事业，有他的如亲人般的学生，于是他把他一生心血的结晶，他最珍爱的“财产”，———数千册图书，捐献给了坐落在青山绿水间，山环着，水绕着的张家界学院，这才有了这个几代师生济济一堂，融融泄泄的座谈会。
真的也很感慨张家界学院的富有开创性意义的工作。
他们的眼光可真“毒”呀！每一位教授所收藏的图书都是他所研究和专注的领域的专门著作，都是他们喜爱、精选的精品，很有学术价值和收藏价值。不仅如此，这些图书因为都附着在每一位教授身后，所以它本身就有了故事，这背后的附加价值就更有意义了。简德彬院长在总结的时候说：六松堂不仅是借阅图书的地方，它还是教育堂，图书里留下的老师的圈点，可以启迪我们的思维，感受老教授们严谨治学的精神。这一本本图书都是老教授们一生节衣缩食花钱购买的，他们爱书，爱读书的习惯，是不是值得当代年轻人学习和仿效呢？六松堂还是审美堂。苏轼说“腹有诗书气自华”，我们通过学习阅读，明了什么是真正的美，做到内美和外美的统一和谐。六松堂还是怀旧堂。丁老师一辈子传道授业解惑，点亮了无数学子的心灯，一句“我也是丁老师的学生”，可以拉进多少心与心的距离。这些教授书屋就有了它与生俱来的，不可替代的文化价值。
他们多用心呀！专门辟出一层楼打算收藏有心有意的教授们捐赠的图书，每个教授一间房子，多的可以几间房。每个教授的书房都有一个贴切的、击人心底的名字。丁老师是第四位捐赠图书的，他的书屋叫“六松堂”。第一位捐赠的是中山大学教授何博传，他的书屋叫“雨楼”。第二位捐赠的是冷卫，他的书屋叫“云庐”。第三位捐赠的是璩冬梅，她的书屋叫“梅轩”。今后这样的书屋会越来越多。
他们可真辛苦呀！这些书要分主题，分门类，一本一本地贴标签，整整齐齐地上架入库，要付出很多劳动哦。
我也是丁老师学生，有幸在最好的年华，遇上了最好的老师。这次和丁老师一起来张家界学院，吃了晚饭我陪着丁老师和师母在美丽的张家界学院校园散步，操场上生龙活虎的学生们打的打球，跑的跑步；华灯初上，桥面上清风徐来，“怎能忘记旧日朋友”的旋律不知从那个空间飘来，我的心醉了；迷离的灯光下，我的老师拄着拐杖，蹒跚着脚步，我的师母银发飘飘，“老师老了”，我的心痛了。老师你在学生心中永远是四十年前的模样，大田湾老校区的那幢旧砖楼旁，五月的栀子花飘香，你在给我们讲授明清文学。大嗓门，红脸堂。作为学生，我怎么从来没有害怕过你呀！