一堂难忘的班会课
我曾是江苏国营三河农场考生，1985年考入广西农垦职工大学新闻专业。学校坐落于广西南宁市郊明阳农场场部附近。
1986年11月上旬的一个周六下午，班级没课，校园漫步时经过广西农垦职工大学所属小学。出于好奇，想看看广西的小学是如何上课的，便和30出头的班主任说明来意，她欣然同意并表示欢迎。
“叮呤呤……”上课铃声响得很急促。在一年级教室外玩耍的同学们忙不迭地往教室跑。这是下午第三节课。
这间教室约15平方米，我坐在教室最后一排。还处在玩耍余兴中的小朋友，绝大多数并未注意到教室里多了个陌生人。
“叮当叮当”，班主任摇了摇禁声铃，清了清嗓子，说：“今天是我们的班会课，大家坐好，不要出声。今天来总结一下上个星期我们的学习、生活、劳动各方面的情况。上周，我们进行了段考，大家都考得相当好。段考后，我们又进入到第二阶段的学习，同学们都很努力。希望同学们互相帮助，争取更大进步”。班主任简单总结了学习情况。
班主任开始说重点：“现在，请同学们根据学习、劳动、纪律，包括课堂纪律各方面情况，对每个同学进行评定，看谁可以当选“好学生”？你认为哪位同学各方面比较好的，可以提出来。”
“咚！”地一声，全班同学的右胳膊肘几乎同时落在桌子上，一只只小手直直地举着，争相提名“好同学”人选。
“笃！”地一声，一位男同学胳膊肘子落在小课桌上。他提名说：“黄慧兰！”
“笃！”一位同学提名说：卢之光！
“笃！”一位同学提名说：“刘艳红！”
“笃！”一位同学提名说：“梁光华！”
“笃！”一位同学站起来，提名了三位同学：“岑小红！刘艳华！陈淑玲！”
“笃！”
“笃！”
“笃！”
“笃！”
…………
只听见许多同学胳膊肘重重落在桌子上发出的声响，他们继续争相提名推荐自己心目中的“好同学”，场面一时有些失控。
班主任：“你们认为这几位同学好，好在哪里呢？你们要讲出来，他们能获得红旗，为什么能够获得？”
“笃！”一位同学说：“刘艳红遵守课堂纪律。”
“笃！”一位女同学大声说：“陈淑玲，她不团结，她不跟人家好。”
“笃！”一位男同学说：“陈淑玲同学遵守纪律。”
班主任：“陈淑玲不团结同学。那同学们认为陈淑玲该不该得红旗？”
“笃！”“该！”几位同学齐声说。
班主任：“那以后陈淑玲同学要改掉这个毛病，要和同学们搞好团结。好，你们认为陈淑玲同学应该获得红旗了。还有谁？”
班主任：“除了两位同学，还有没有其他同学可以得红旗？”
“笃！”一位同学提名：“梁光华！”
“笃！”一位同学马上指出梁光华同学存在的问题：“梁光华上课偷看人家作业。”
“笃！”一同学紧接着说：“对！他上次单元测验也跨过位置看了。”
班主任：“那梁光华同学，同学们提了意见，你有什么看法？”
梁光华：“我是看他测验做到哪里了，没看到答案。”
班主任：“你没看到，同学们也会产生怀疑，今后怎么办啊？”
梁光华：“以后不看了。”
“笃！”一位同学说：“但是，梁光华他上课是遵守纪律的。”
班主任：“嗯，他比上一个星期有进步了，是吗？”
“是！”同学们还是实事求是的，异口同声地予以肯定。
班主任：“那你们认为他可不可以得红旗？”
“不得！”同学们意见相当统一。
班主任：“梁光华同学，下次就要再努力争取了。不要因为这次不得红旗就灰心丧气。以后单元测验也好、课堂作业也好，都不要看同学的，其他同学也不要这样。接下来，大家觉得还有没有同学该得红旗？”
“笃！”一位同学马上提名：“卢之光同学该得！”
“笃！”“不该得！”
“笃！”“不该得！”
“笃！”“不该得！”
…………
班主任：“同学们不要吵，各人发表各人的意见。他有他的看法，你有你的看法。”
…………
班主任：“这次没得到红旗，以后要克服毛病，争取什么？”
“咚！”“争取得到红旗！”全班同学声音振耳。
班主任：“好，今天的班会就开到这里。下课！起立！同学们再见！”
同学们齐声高喊：“老！师！再！见！”
30多年过去了，这一堂生动的班会仍历历在目、让我念念不忘。难忘的不仅仅是孩子们的童言童语、天真无邪，更是孩子们心底无私、公平公正评选“好学生”的认真执着态度。
我想，我们大人开“班会”，是否也会这样开？