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为进一步落实我校“一二三四五八”治校方略，强化教师队伍建设，促进教师专业化发展，全面提升教育教学质量，3月28日上午，学校研究室统一组织了本学期教师岗位练功活动暨教师专业化发展“五个一"工程之讲题大赛。

本次大赛特别邀请到省市学科专家担任评委，进行现场打分与点评。比赛正式开始前，学校领导与学科专家在A206会议室进行了深入的交流与座谈。赵海军校长对学校整体发展以及本次活动的基本情况做了介绍，希望各位专家既能够给予各学科参赛选手点评指导，同时，也能为我校常规教学、学科教学模式提出宝贵意见。

本次大赛涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理等九门学科，旨在引导教师充分关注新课标新课改，理解中高考核心功能，提高个人解题、讲题能力，培养学生核心素养，落实立德树人根本任务。   

参赛教师现场随机抽取试题，规定时间内解题并做好讲题准备，根据试题序号，依次上台讲题，每位选手讲题时间不超过5分钟，评委根据现场表现打分。比赛过程中，选手准备充分，自信生动，充分展现了我校教师扎实的教学基本功。

语文教师旁征博引，深入浅出，文采斐然，落点精准，对核心知识要素进行了讲解与迁移。

数学教师逻辑清晰，思维缜密，注重一题多解，方法总结，培养学生的数学思维能力。

英语教师发音标准，口语流利，功底深厚，幽默大方，能够寓教于乐，激发学生的学习兴趣。

物理教师思路清晰，层层递进，有理有据，准确简洁，能够引导学生结合生活实际理解物理知识。

化学教师教态大方，声音洪亮，凝练思维，举一反三，规范答题过程，注重学生的学法指导。

生物教师立足学科特点，合理利用生活情境，从试题分析到答题策略，从解题方法到思路总结，清晰准确。

道德与法治教师站位高远，政治思想素质过硬，题干解读准确，讲题语言清晰，能够合理进行时政热点迁移。

历史教师底蕴深厚，讲题时能够寓理于史，在幽默激趣的语言表达中引导学生掌握试题的核心知识与要素，地理教师立足学情，亲切自然，充分利用板书进行试题重难点突破，图文并茂，可见功底深厚。

以赛促学，以赛促教，以赛促进，选手精彩的讲题表现，获得了专家评委的一致好评。认真严谨的态度，自然大方的教态，缜密清晰的逻辑，顺畅流利的讲解，都展现了我校教师积极向上的精神面貌与专业的学科素养。

细磨方有锋芒利，深研才得技艺纯。“讲题” 是教师增强教学能力，提高教学水平的重要方法，也是教师促进自身专业化发展的有效途径。相信全体教师，一定能够在新课标新课改的教育背景下，不断更新教育理念，认真研读教材与课标，潜心学习，深人探究，提高常规课堂教学质量，为学生一生成长奠基，为教育高质量发展助力！