文章内容

3月10日，我校荣幸邀请到了深圳市教科院语文教研员陈霞老师莅临我校指导教育教学工作。我校党总支书记和执行校长宋锐、副校长付桐、副校长韩现英、教务处主任张苑勋、学生处主任李卓、语文教研室主任冯银江，以及高一、高二语文学科组所有教师出席本次教研活动。

陈霞老师深人课堂，分别听了我校高一年级张进朝老师和高二年级刘江北老师的两节课，对本校语文教师的课堂教学方式、教学效果以及学生学习情况进行了了解。

这两堂展示课可谓是精彩纷呈，各有千秋，两位老师基于对语文学科四大核心素养的理解，深入研读教材，在文字的理性与感性之间，引导学生深入地认识人物、共鸣情感。两位教师抓住了课文中最“引人入胜”的精粹，并在课堂上把这种精粹活灵活现地展示在学生面前，充分展现了我校教师的基本素养和教学活力。

高一骨干教师、高一年级语文学科备课组长张进朝老师设计了《鸿广]宴》的第四课时，张老师以编写剧本的任务人手，带领同学们层层深人地分析人物形象，还原了宴会场景，同学们精彩的表演更为课堂增光添彩，在轻松活泼的课堂氛围中，张老师开始和同学们进一步探讨《史记》的叙事手法，以文学的视角审视《史记》的历史叙事，分析《史记》历史叙事的文学品格。

高二年级青年教师刘江北老师的课堂设计角度新颖，课堂逻辑清晰，体现出大单元教学的特点。从对《陈情表》和《项脊轩志》的对比联读中让同学们体会骈、散文的形式对抒情表意起到的不同作用，引导同学们细腻深人地体验情感。

课后，陈霞老师对语文组的精研备课和优效教学给予了高度的评价，充分肯定了两位老师的教学设计思路、教学内容的选择和教学环节的构成，学生们在老师一次次的引导和反问中迸发出的灵感之光也让陈霞老师为之赞叹。

同时，陈霞老师也给语文组全体老师提供了有效指导，提出许多宝贵建议:如深人研究新课标、新教材，不脱离单元目标，注重“深度学习”；细化并落实文体分类教学，培养学生对模式文本的鉴赏路径，注重学生收获;思考“以考带学”的新策略等等。通过对2023年深一模命题思路的交流，老师们也从中探索了教与学的新方向。

作为一所新办校，面对新地域新环境的现实挑战，东北师范大学附属中学深圳学校应该发挥既有优势，聚焦教学问题，探索高效方法，提升教学质量，全面发展学生，为实现强校发展目标而不懈努力，在学术化中学建设道路上不断奋进！