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昆明医科大学 - 《昆明医科大学报》

抢抓机遇 勇毅改革 团结奋发 快速推进学校事业高质量发展

在中共昆明医科大学第八届委员会第二次全体(扩大)会议上的行政工作报告   (2023年2月23日)

作者:□校长 夏雪山    
2023-03-15     浏览(141)     (0)

学校行政工作汇报回顾了2022年的工作成绩和面临的机遇与挑战,提出了2023年的重点工作,包括绩效改革、学科建设、人才培养、科技创新、社会服务、文化传承创新、校园建设、附属医院管理和改革等方面。 以上摘要涵盖了文章的主要内容,简洁明了地呈现了文章的核心信息。


现在,我代表学校行政,向大会作汇报。

一、2022年工作回顾

2022年是党和国家历史上极为重要的一年,学校在省委、省政府及省委教育工委、省教育厅的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,深入学习贯彻党的二十大精神和省第十一次党代会精神,坚持稳中求进工作总基调,全面贯彻新发展理念,落实立德树人根本任务,开拓创新、攻坚克难、苦干实干,较好完成各项任务。

一是贯彻落实上级各项决策部署。深入学习宣传贯彻党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才、卫生健康等重要论述,持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实。深入贯彻落实王宁书记调研学校讲话精神,持续推进请示事项办理后续工作,稳步推进呈贡校区连接工程(东西苑下穿通道、南西苑人行天桥)建设等,系统编制“双一流”建设方案和教育高质量发展三年行动计划调研报告,着力推进学校高质量发展。按照学校第八次党代会确定的发展目标抓好各项工作的落实。扎实开展作风革命效能革命,积极践行“三法”“三化”,校风、教风(医风)、学风明显改善,形成一批具有昆医特色的理论、实践和制度成果。

二是学科学位点建设和研究生培养质量稳步提升。获批6个省级一流建设学科;继临床医学、药理学与毒理学之后,神经科学与行为学首次进入ESI全球排名前1%;推进学位授权点周期性合格评估工作,开展相关学位授权点申报前期调研论证。健全博士研究生“申请—考核制”选拔机制;加强新增学位点课程建设;获批省级立项建设研究生导师团队7个;上调研究生学业奖学金;持续做好专业学位研究生培养与住院医师规范培训衔接工作。

三是人才队伍建设不断加强。坚持人才引领发展的战略地位,充分运用相关自主权试点政策,全职引进二层次人才(杰青)1人,实现“领军人才”零的突破;全职引进准三层次人才1人、四层次人才1人、准四层次人才3人、五层次人才1人;柔性引进三层次人才(优青)1人;公开招聘50人(其中博士25人)。举办人才工作会和首届“月桂”人才高峰论坛,开创学校人才工作高质量发展新局面。积极对接省级人才计划,获省级人才项目102人、国家级荣誉称号1人。新增口腔医学、公共卫生与预防医学2个省级博士后流动站。突出政治引领,全面推进师德师风建设。规范教职工校外兼职行为。开展第四轮岗位聘用考核。出台《人才培养计划》《高层次人才专项经费管理办法》《“乘风”人才培养计划实施办法》等制度,为人才脱颖而出营造良好环境。

四是人才培养质量持续提升。制定并实施《贯彻落实深化新时代教育评价改革工作方案》,扎实推进学校教育评价改革。完善学分制改革管理体系和配套制度,持续加强“三中心”建设,开展校内外课程互选和学分互认工作。持续推进一流本科教育提升行动计划。假肢矫形工程专业通过国际认证。学校第二轮本科专业课程质量等级评价工作评出B级课程16门;完成329门课程准入工作。推动“新医科”建设,与四川大学“1+1”共建国家高水平公共卫生学院;持续推进临床医学专业(交大医学班)和中外合作办学护理学本科教育项目;设置生命科学与检验医学学院、创新创业学院等。各类全日制在校生达21250人。执医通过率居全省第一且持续提高,本科生升研率和外语四、六级通过率均位居全省高校前两位。第二届全国高校教师教学创新大赛获特等奖1项、一等奖5项,并获优秀组织奖。深化创新创业教育改革,获大学生创新创业训练项目国家级38项、省级95项,在省“挑战杯”“互联网+”“学创杯”等比赛中斩获佳绩。全面加强教师教学能力培训,统筹推进马克思主义学院和思政课建设,加强思政课教师、辅导员等队伍建设。深入推进“三全育人”综合改革,扎实推进“一站式”学生社区试点建设,被列为全省首批示范高校;落实“六稳”“六保”任务,开展“访企拓岗”促就业行动,初次毕业去向落实率达到要求;超额完成征兵任务。继续教育规模、结构、效益不断优化。

五是科技创新实力持续增强。获国家自然科学基金87项,居全省第三;获省部级项目331项;获社科类项目15项,其中国家级项目1项、教育部人文社科项目2项,实现突破。年度科技经费1.5亿元。持续推进重大科技成果培育,获省科学技术奖9项,省卫生科技成果奖20项。新增省级科研平台4个、创新团队5个。省级重点实验室考核评估1个优秀、4个良好。设置类器官研究院等校属科研机构。获准授权专利409项,完成全国技术合同登记76项,成交额5491万元。举办教育部高校药学类专业教指委工作会、第十一届中国乳腺癌干细胞高峰论坛、第二届华夏公共卫生高峰论坛、类器官技术与肿瘤精准治疗等高质量研讨会议,扩大学术影响力。出台《“十四五”推动科技创新高质量发展若干措施》等制度,进一步优化科研资源配置和创新主体激励机制。

六是社会服务能力持续增强。统筹学校及附属医院资源优势,巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡村振兴工作,促进龙陵县帮扶乡镇五大振兴工作。积极推进政产学研合作和决策咨询服务,助力生物医药与大健康产业发展。加强校政、校地、校企、校校合作,与曲靖市人民政府、呈贡区人民政府、云南大学、昆明理工大学、温州医科大学、上海司法鉴定科学研究院、云南盛时迪安生物科技有限公司等开展交流合作。积极推进急救教育试点学校建设。招收同等学力课程进修班学员692人。司法鉴定中心受理案件6000余件。成立教育发展基金会,拓宽办学筹资和捐资助学渠道。

七是文化传承创新不断拓展。坚持人文与科学精神相统一,历史文化传承与时代精神弘扬相结合,践行和弘扬社会主义核心价值观,繁荣校园文化。加强校园文化建设顶层设计,制定《关于加强和改进校园文化建设的工作措施》。加强文化阵地建设。推进校史编纂、校史馆和校园景观建设工作。打造校园文化精品,开展庆祝建团100周年系列活动、“大学的春天”合唱比赛、“清澈的爱只为中国”看照片讲故事大赛等;创作以“五老”为原型的话剧《燃情岁月》。中外大学生社会实践团获团中央立项。与云南出版集团共建“云岭青年合作伙伴”关系。首次开展模拟政协提案征集活动。持续巩固全国文明校园建设成果。

八是对外交流合作持续深化。与美国哈佛大学开展交流合作,与日本东邦大学续签合作协议,与罗马尼亚蒂米什省癌症中心建立合作关系,受邀参加法国驻华使领馆主办的法语医学教育在线交流会。引进法国、日本、新加坡等优质教育资源。推进“两亚”联盟内涵建设,成员单位增至52个,成功举办中国—南亚卫生健康论坛暨第2届“两亚”联盟大会。护理学本科中外合作办学项目通过首次教育部评估。举办多个国际学术会议和培训班,影响力和辐射力持续增强。稳步推进与港台地区交流合作。有序做好境外留学生接返工作,持续打造“留学昆医”品牌。

九是校园建设和服务保障水平持续提升。教学综合实训用房及学生公寓项目竣工验收并投入使用,积极推进公共卫生实验教学实训基地、人行天桥和下穿通道、文体中心等项目建设。完成西苑学生宿舍屋面防水及太阳能改造、运动场翻新改造等12项专项维修,基础设施不断改善。丰富校园文化景观建设载体,制定校园雕塑设计方案。人民西路校区综合改造工作取得实质性进展。稳步推进财务预算管理一体化改革、资产管理、后勤、校企改革。加强智慧校园建设,改版校园网。获全省“后勤先进集体”“食品安全先进集体”“省级节水型单位”等称号。

十是附属医院建设提质增效。加强对附属医院的领导和管理,积极推进校院一体化管理。积极推进国家区域医疗中心建设,“北京大学人民医院云南医院”启动运营,国家紧急医学救援基地、国家重大疫情防控救治基地、省口腔医学国际科技合作基地落地落实,国家临床重点专科建设取得新突破,4所直属附属医院全年总诊疗637万余人次,出院39万余人次,开展手术14万台次,平均住院日、住院次均费用下降,疑难重症诊治能力持续增强,群众满意度不断提高。

十一是统筹做好学校及附属医院疫情防控。严格落实国家防控政策,适时调整学校防控措施,毫不松懈抓好3个校区及附属医院常态化疫情防控工作。直属附属医院先后派出500余名医护人员驰援部分省市,1200余人次支援省内及边境疫情防控,7人次支援老挝、缅甸等邻国防控指导;为上海交大医学院捐赠抗疫物资;持续推进国际抗疫合作;4个集体、19名个人获省卫生健康先进集体和健康卫士表彰,学校获全省教育系统“疫情防控先进集体”称号。

十二是法治建设稳步推进。持续深入学习贯彻习近平法治思想,全面推进习近平法治思想“三进”。修订学校章程,开展党政主要负责人述法工作,完成法治建设成效自评自查,重大事项决策、重要制度制定征询法律顾问意见,加强制度废改立工作,不断推进学校治理体系和治理能力现代化。深入推进“八五”普法,开展“宪法七进”、民法典宣传月、总体国家安全观等宣传活动。召开教代会、学代会、研代会、妇代会,保障师生民主权利。做好党务、校务公开,发挥校领导接待日、书记校长信箱作用,加强和改进信访工作,畅通民意渠道。

过去一年,我们始终深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,坚持和加强党对学校的全面领导,把发展作为第一要务,把改革创新作为突破口,把办好医学教育作为立足点,较好地统筹学校与附属医院疫情防控和建设发展,取得这些成绩实属不易。学校发展的每一次突破、每一点进步都凝聚了全体教医护职工和学生的智慧和汗水,借此机会,向大家表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

二、面临的机遇与挑战

党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,并摆在突出位置,推进教育强国、健康中国建设;省第十一次党代会明确了“努力让人民群众有更好的教育”“努力让人民群众享有更高水平的卫生健康服务”要求;加快建设我国面向南亚东南亚辐射中心已上升为国家战略;全国教育工作会、全省教育工作会议为做好年度学校工作划出了重点、明确了方向;新时代高等医学教育改革,提出以“大国计、大民生、大学科、大专业”推进医学教育创新发展;学校第八次党代会、“十四五”规划、新一轮“双一流”建设方案擘画了未来发展蓝图,明确了更高发展目标,学校面临前所未有的机遇与挑战。从目前学校发展来看,学校上下齐心高质量发展合力尚未形成等,亟需补齐发展的一些短板和弱项,亟待开展以绩效改革为主要抓手的综合改革推进学校全面发展。我们一定要牢牢把握教育在中国式现代化建设中的新使命,紧密结合云南“3815”战略发展目标和教育高质量发展三年行动计划,抢抓机遇、勇毅改革、奋发有为,快速推进学校各项事业高质量发展。

三、2023年重点工作

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,是实施学校“十四五”规划承上启下的关键一年,是学校新一届领导班子调整的开局之年,也是学校建校90周年。学校行政工作要按照党委提出的年度工作总体要求和思路,进一步解放思想,坚定发展信心,增强发展动力,开辟发展新领域新赛道,塑造发展新动能新优势,以昂扬的斗志和奋进的决心推进学校各项事业高质量发展。

(一)坚持发展第一要务,以绩效改革全面推动学校高质量发展

绩效改革牵一发而动全身,是今年学校改革的重中之重,也是年度专项工作之一。较之其他方面,绩效改革影响范围更广、影响程度更深,然而时间也更紧迫、任务也更艰巨。学校之前的绩效工作分配管理办法,推动了学校教学科研取得较大进展,但也存在“吃大锅饭”的现象,面对新形势新任务新要求,一定程度呈现出不相适,存在需要改进的地方,如缺乏系统设计,考核未对接学科评估要求与学校发展目标;无考核指标体系,学院、个人成绩与学科评估指标不对应;年初未设定目标,考核分配随机性大、缺乏透明度;岗位任务不明确,学院、教师对基本任务不清晰;基础性绩效、奖励性绩效划分不明确,“奖勤罚懒、优绩优酬”体现不充分等。

针对这些问题,学校绩效改革从顶层设计上在考核与分配方面主要考虑了以下8个要点:一是建立学校、职能部门、学院、个人四位一体的绩效考核与分配体系;二是对标对准上级有关考核指标,聚焦创建“双一流”、提升核心竞争力,制定学校绩效考核指标;三是建立年度评价和聘期考核相结合、横向对比与纵向比较相结合的综合评价考核机制;四是完善管理服务部门考核模式,实行任务同责和协同考核;五是落实“三个鼓励”,即教师专注教学、专注人才发展、专注产出高端成果;六是理顺教师收入分配关系,鼓励部门和学院拓展增收渠道;七是实施绩效工资额度管理,激发学院办学活力,激活部门自主发展能力;八是改革发展提“质”方面体现增量。统筹考虑绩效改革8个要点,从而建立三级奖励性绩效考核指标体系:一为基本薪酬、岗位责任,优绩优筹、多劳多得;二为教学高质量、科研高水平;三为科研、教学单项奖励指标体系。

绩效改革涉及广、程度深,直接关系到教职员工切身利益,在制定、执行、实施过程中难免会遇到各式各样的困难和问题。学校党委行政有信心与各单位部门一道,带领全校教医护职工合力推进、坚决执行。通过绩效改革,实现科学化、精细化管理,充分调动教学、科研、管理人员工作主动性、积极性和创造性,营造干事创业、比学赶超的良好氛围,从而推动学校全面工作高质量发展。

(二)坚持学科建设龙头地位不动摇,全面推动学校建设发展

学科建设是高校工作的龙头和主线,是学校发展的核心,是形成办学特色、提高教学水平、提升科研能力的关键。虽然前期学科建设取得了一些成绩,但离高水平医科大学发展目标、离师生期盼还存在不小差距,还面临一些亟需解决的问题。

我们要以问题为导向,对标对表、创新举措,坚定走学科建设强实力、狠抓质量管理出效益的发展道路。一是全面总结学科建设存在的问题。各学科要在3月份召开学科规划、建设咨询会,主动查找问题和短板,提出切实可行的整改方案和整改措施。二是推进学科分类建设。支持重点学科、新兴学科、薄弱学科发展,推动学科交叉融合和跨学科研究,统筹兼顾、扬优扶强、精准施策。三是明确学科建设工作机制。完善工作机构,明确建设主体,制定各学科发展规划,优化资源配置,全面促进学科建设提质增效。四是以省级一流学科建设为契机,扎实做好学位点专项合格评估、学位点周期性合格评估年度有关工作,有序做好新一轮学位点审核申报的相关工作,持续推进校级“十四五”学科建设项目。五是加大对学科建设的投入,在人才引进的基础上成立研究基地和平台,推进产学研一体化协同发展。六是搭建数据共享平台,促进临床科研信息共享,全面带动学校学科建设和附属医院医疗技术水平提升。

(三)落实立德树人根本任务,提升人才自主培养质量

一是系统设计和部署人才培养工作。召开年度教学工作会议,全面部署今年和未来三年学校高质量人才培养体系建设工作;坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,持续推进“三进”工作,加强课程思政与思政课程的协同建设;实施高等教育“121”工程,持续推进学分制改革,实化“三中心”;加强“一站式”学生社区建设;持续巩固“三全育人”综合改革试点成果;推动人才培养“六个一流”建设;优化专业人才培养方案、课程体系和教学内容;深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0;推动“交大医学班”建设,探索创新更多合作办学模式;提升“四率”(升学率、外语四六级通过率、毕业生毕业去向落实率、执业考试通过率);实施辅导员队伍建设提质培优工程;多措并举促进毕业生就业和学生创业工作;落实教育评价改革实施方案,优化完善学校教育评价考核体系。二是加强新医科建设。筹建“云南新医科教育联盟”,促进我省医学教育质量和办学水平全面提升;优化医学学科专业结构布局,加强一流专业建设,适时增设医学门类一级学科专业,科学调整年度招生计划;加强附属医院、各专业教学基地建设和管理;超前谋划布局医学交叉学科专业,大力推动医工、医理、医信、医文等学科专业交叉融合发展,组织申报生物医学工程等相关交叉专业,加强人文社会科学相关专业建设。三是深化研究生培养模式改革。加强课程体系建设;持续开展与国内外有关高校、研究机构的研究生联合培养工作;完善激励与约束相结合的招生计划配置和调节机制;优化招生结构,合理扩大专业学位研究生和急需、紧缺专业领域高层次人才培养规模;进一步完善博士研究生“申请—考核”招生选拔机制;加强学位论文和学位授予管理。完善学位评价机制,强化论文过程和授位审核等关键环节管理;实行硕士论文100%盲审;加强导师队伍建设,做好遴选、培训、考核工作;提升研究生教育治理水平,完善研究生教育校院二级管理体制。四是加强教学质量监控。抓好本科教育教学审核评估准备工作;加强专业基本状态数据监控体系建设,积极推进专业红黄牌预警机制;健全研究生培养全过程质量监督保障体系。五是深化创新创业教育。强化创新创业学院的工作职能作用发挥,充分依托学院、科研机构,力争在国家级省级创新创业大赛中取得好成绩。六是推动教育教学数字化建设。加快完善学校教育教学数字化体系,提升数字化应用能力。

(四)加强外引内培,深化人事人才工作

一是加强外引。深入实施人才强校战略,完善人才引进制度,开通多元聘任通道,优化服务保障;积极调动发挥二级单位人才引进职责作用,积极对接、主动引才。二是强化内培。落实520、530计划,开展中青年学科带头人及后备人选“乘风”人才选拔培育工作,出台“昆医英才”等计划,推进人才外引内培一轨制。三是完善人才制度保障,适时推出人才特区政策,优化人才成长和发展环境。四是举办“海棠”“月桂”2个论坛,营造良好氛围。五是完善考核和评聘办法体系。完善职称分类评价标准和职称改革方案,制定第五轮岗位设置聘用和考核管理办法,完成第五轮岗位聘任,落实“双肩挑”人员的聘用和考核管理工作,加强师德师风建设,提升教师思政工作质量。六是做好各类人才招聘、培养等工作。做好教师公开招聘、博士后管理、学校第三批“百名中青年学术和技术骨干”培育对象期满出站考核、各级各类人才项目申报推荐等工作。

(五)强化创新驱动,增强科技创新能力

一是加强高水平基础研究和关键核心技术攻关。实施研究能力提升计划,完善“厅级—省部级—国家级”科技计划项目培育体系;强化有组织的科研,加强国家级科研项目申报组织工作;加强基础—临床相结合;实施政产学研协同研发计划,力争获省部级重大科技专项支持1—2项;实施重大科技专项培育计划,立项2—3项。二是加强高水平科技成果培育与转化。实施重大科技成果培育计划;实施科技成果转化促进计划,打造“一站式”服务平台、“全链条”科技成果转化流程和“一条龙”服务方式。三是持续推进高水平创新平台和创新团队培育建设。实施创新平台建设培育计划,培育建设1—2个重点实验室;实施创新团队建设培育计划,支持建设以青年人才为主的创新团队10—15个;实施创新团队滚动支持计划。四是加强社会科学研究能力提升。实施医—文交叉专项促进计划,资助5—8个项目;实施社科研究团队建设计划、社科平台智库建设计划,培育建设校级创新团队2—3个、研究平台1—2个。五是持续深化科技体制机制改革。加强基层科研学术组织建设;推进科研学术诚信和科研伦理建设;推动科研分类评价和奖励制度改革;提升学报办刊特色和水平,扩大学术影响力。

(六)充分挖掘整合资源,拓展社会服务能力

一是主动服务融入国家和云南发展战略,持续深化、做实校政、校地、校企、校校合作,办好开放式医学教育,发挥优势,开展智力帮扶,助力生物医药与大健康产业。二是做好乡村振兴工作。巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,推动石斛产学研专项工作;做好新增帮扶地帮扶工作。三是深化继续教育改革。严格规范校外教学点设置,创新办学管理方式,提高办学管理的数字化智能化水平;修订人才培养质量标准和主干课程质量标准,开展专业和课程评价,提高教学质量。四是做好校友会与基金会工作。健全完善校友会和校友分会工作机制,积极设立地州市校友分会、省外校友分会;召开学校教育发展基金会成立会议。五是持续做好同等学力、司法鉴定工作等,积极拓展相关培训、咨询服务。持续推进海源学院转设工作。

(七)主动融入对外开放战略,构建交流合作新格局

一是深入实施“一带一路”教育行动。围绕支持云南加快建设面向南亚东南亚辐射中心建设,扩大和深化与南亚东南亚等周边国家院校和机构的交流合作;加强“两亚联盟”内涵建设;积极开展援外医疗服务和技术培训。二是巩固和拓展欧美发达国家合作交流。深化与法国高校、医疗卫生机构的交流合作;加强与哈佛大学上海中心、泰国玛希隆大学的交流合作,推进相关项目的实施;高质量办好护理专业本科教育中外合作办学项目,做好项目的拓展和办学机构项目的培育,通过多种方式培养融合型高素质复合型人才。三是积极稳妥开展与港澳台地区交流合作。四是有序做好留学生接返工作,提高留学生教育教学质量,做强做大“留学昆医”品牌。

(八)强化文化传承创新,打造文化内涵品质

一是做好建校90周年校庆工作。加强组织领导、统筹协调、宣传动员,开展校史和校史文化研究阐释,深挖昆医文化精髓,开展好系列校庆学术、文化活动。二是统筹各校区文化阵地建设。加强顶层设计和系统规划,强化内外协调配合,营造浓厚文化氛围;结合下穿、人行天桥,设计、建设文化广场,复制昆医记忆。三是提升文化活动品质,创建昆医文化品牌。围绕学习贯彻党的二十大精神,开展系列主题教育实践活动;完成《校史(1999—2022)》编纂工作,培养和凝练昆医文化,传承优良的校风、教风和学风;深入开展青年大学生社会观察和实践,组织“三下乡”“返家乡”“大学生社区实践计划”等社会实践工作;打造原创舞台剧《筑梦昆医》;组织开展主题主线鲜明具有昆医特色的文艺汇演、体育文化节等活动。四是突出健康主题和区域特点,探索昆医特色文化,打造医药文化高地。结合学校专业特色和区位优势,深挖厚植文化底蕴,探索医药特色文化;立足云南、面向全国、辐射南亚东南亚,不断推进医药文化创新,努力提升文化传播能力。

(九)加强校园建设,提升服务保障能力

一是抓大项目带动大发展。有序推进公共卫生实验教学及实训基地、文体中心、西南苑人行天桥、东西苑下穿等重大项目的相关工作,争取年内开工建设,其中西南苑人行天桥争取年内竣工投入使用;积极推动彩云南路医疗产业科技园项目。二是进一步明确3个校区功能定位,积极推进人民西路校区综合改造工作,推进各校区布局优化与功能完善工作。三是做好修缮装修工程。加快推进教学综合实训用房1号楼3馆布展装修工程建设;加快推进图书馆、实验动物学部等装修升级改造。四是组织完成年度校园基础条件和景观文化提升等工程建设,推动绿色校园、文明校园建设。五是建设“数字校园”。升级改版校园网中、英文网页,提高图书资源和档案信息化管理服务水平,推进智慧昆医建设,让师生学习方式更灵活、资源更丰富、学习更便捷。六是组建大型仪器设备开放共享科研实验平台,加强仪器设备的管理与开放共享。

(十)加强附属医院管理与服务,推进学校医院一体共进

一是增强主动服务能力。加强与上级单位沟通联系,进一步理顺管理体制机制,增强学校管理服务附属医院能力;推动优质医疗卫生资源共享共建、融合发展,在国家和省里关注的重大医疗卫生问题上做好基础研究支撑、实现重大成果突破;进一步整合校院、院院之间的资源优势,推进融合发展;成立附属医院管理专家咨询委员会,筹备附属医院高质量发展论坛,各附属医院形成各自的学术品牌。二是以公立医院绩效考核为抓手,对标对表优化各项指标,促进附属医院发展提质增效。三是加强附属医院、教学基地专业、学科、重点专科建设,提高医院对教育、科研重视度,统筹医、教、研“一盘棋”。四是构建耗材设备集中采购新模式,建立一套系统化的符合学校及附属医院实际的联合集中采购模式。五是完善直属附属医院信息化平台建设,持续推进学校医院一体化管理模式,持续树牢昆医意识、一体共进意识。六是积极推进国家肿瘤区域医疗中心、国家创伤区域医院中心建设;有序推进附二院丰宁街道办事处及周边相关地块划拨接收及建设中西医结合康复区域中心相关工作;有序推进口腔医院呈贡分门诊建设等。

(十一)持续深化改革,推进治理体系和治理能力现代化

一是认真执行新修订的学校《章程》。待教育厅核准后印发学校《章程》并加强宣传;以《章程》为统领,修订完善学校规章制度。二是推动“依法治校”。积极开展述法、普法工作,增强法治意识,推进法治建设。三是推进校院两级管理体制机制改革。科学制定校院两级管理体制改革实施方案和相关配套办法,推动实体学院主体责任全面落实,充分放权、试点先行、分块推进。四是深化综合目标管理考核机制改革。调整完善学校综合目标管理考核体系,调整优化比例权重,强化目标导向,提高工作效能;11所非直属附属医院全部纳入年度综合目标管理考核范围。五是深化财务预算改革。优化学校经费管理使用,推行精细化管理,多措并举开源节流,盘活存量、扩大增量,加强项目绩效考核和绩效评价结果应用;稳步推进审计全覆盖,做好“常态化”经济体检。六是积极推动资产后勤专项改革。将资产管理纳入预算一体化管理系统;资产公司聚焦科技产业经营(协同科技)和非学历医学人才教育培训,从“包租公”向“经营者”转变;加强和规范校属企业管理;实施后勤改革,实现后勤管办分离,组建实体企业,逐步构建“昆医大后勤”后勤产业布局。七是推进学校改革发展规划落地落实。开展“十四五”建设发展规划、深化教育评价改革实施方案和新一轮“双一流”建设方案推进落实情况的调研督查。

(十二)坚决维护校园安全,保持校园和谐稳定

一是做好新阶段疫情防控工作。以保健康、防重症为重点,认真落实“乙类乙管”下疫情防控各项措施,加强学校健康驿站建设与管理,加强师生健康教育和康复指导,强化转运就诊绿色通道保障,最大程度保障师生生命健康安全。二是加强师生安全教育。推动安全教育进课堂、进课程、进学分。三是加强校园安全管理。健全安全工作责任落实体系,加强“三防”设施建设,加强与属地对接联动,严格校园巡逻、门卫管理,适时开展安全生产大检查。四是持续做好保密、信访等工作,增强发展的安全性主动权。五是严格执行值班制度,重大事项请示报告制度等。

开局就是决战,起跑就要加速。改革是时代所需,势在必行。改革不是一蹴而就,轻轻松松、敲锣打鼓能够实现的。要坚持以问题、以目标为导向,敢于向顽疾挑战、向纵深推进,进一步解放思想、凝聚共识,上下齐心、协力推进。同志们,前进的号角已嘹亮吹响,改革的步伐已阔步迈出,让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才使命,踔厉奋发、勇毅前行,树立“一天也不耽误、一天也不懈怠”的积极态度,奋进新征程、创造新业绩,推动高水平医科大学和“双一流”建设,谱写好中国式现代化的昆医篇章。

(文章有删改。)