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　　“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，皑皑白雪的尽头是桃红柳绿、莺啼燕啭的初春。春色明媚、风光正好，万物复苏唤醒的不仅是嫩绿的叶芽，也是开学之际，同学们迎接新学期的奋发学习之心。
　　春有几多特征，鲜明、妙趣横生，有如当前同学们所面临的学习，更有相像之处。
　　春之新，更新学习之万象。四季伊始，乃百花盛放之春。一如新学期新的开始，种类繁多的新知识一齐涌入同学们的视野，不仅来自课本，更多的来自身边触手可及的生活。而如何面对这些新鲜知识，自然也成了一个小难题。学做春天，伸展身体张开柔软的怀抱，包容接纳新事物，让百花齐放，取其精华、去其糟粕，迎接属于自己的春天。
　　春之活，赋予学习之动力。惊蛰声中破土萌芽，冰封江面回暖融化，绿叶、新芽，春天无时无刻不象征着新生命，彰显着源源不断的活力。而同学们正值新学期开端，也应如新生的芽孢，动力满满、孜孜不倦地吸收知识填充自己，为自己的春景图添上浓墨重彩的一笔，又是人间好风光。
　　春之喜，增添学习之乐趣。喜鹊枝头报，春色满园关不住，赏春不仅在一派好风景，更在世间万物温馨、喜气洋洋的氛围。春多喜事，又是一年开好头，万物欣欣向荣，传递的是一种欢乐祥和的情感，润物细无声地感化着同学们快乐学习，感受学习的乐趣。学习并不只是课本文字的组合排列，也不只是代表符号的使用和运算，学习是新鲜的、富有生命力的，它教会你的不是刻板，不是思维定势，而是感受、感知它的美，灵活地运用它，让它成为自己生命的一部分，“腹有诗书气自华”。春天是这样，学习也是这样。快乐地学习，同样是在快乐地感知、爱着周遭的一切。
　　“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春是四季伊始，万象更新之时；青年是国家栋梁，社会新生力量。有言青年如春光正好，摇摇晃晃洒下世间美好；又言青年如春风拂面，细致且坚定着内心的方向。然同时兼有温润、拼搏等多种优秀品质，亦能在此般灿烂的春天，奋发学习，绘制自己的烂漫春景。