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“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，这是习近平总书记在党的二十大报告的结尾对于青年的殷切寄语。当代青年生在红旗下，长在春风里，无性命之忧、冻馁之虞，沐浴着新时代的阳光雨露，是“早晨八九点钟的太阳”，更是民族复兴大业的生力军。一代人有一代人的使命与担当，“学高为师，身正为范”的要求不仅是前辈教育工作者使命与担当的最好诠释，更是我们作为师范生的青春航向，是我们未来几十年职业道路上的孜孜所求。

我们要怀天下，求真知，用师大精神照亮前行之路。2022年是我校的百廿校庆。百年光阴，百廿风华，百廿深耕于教育的沃土。从京津创校之初，陈璧和傅增湘先生坚持教育兴国、救国救民，到齐国樑先生“努力战时教育，培植复兴人才”，从新中国成立、四校合并之时，到新时代师范教育体系成功构建的今天，百廿风华里的大师名家、教育先贤烛照丹青，是后辈迷雾前行中的明灯。我校校友邓颖超同志一直热心于教育事业，1986年她参加师大八十周年校庆时曾勉励我校师生，要永远忠于光荣的师范教育事业，她说：“要做学生的先生的人，就应该有理想、有道德、有纪律，而且要全心全意地为教育事业服务。”云山苍苍，江水泱泱，先生之风，一直镌刻在师大人过往的实践中，也将书写于我辈新青年的行动中。

我们要将“小我”融入“大我”，在时代的浪潮里传道授业解惑。党和国家一直坚持以人民为中心的发展理念，到二十大召开之时已经建成世界上规模最大的教育体系，实现了教育普及水平的历史性跨越。在此基础上，我们还要建设社会主义教育强国、科技强国、人才强国、文化强国，坚持为党育人、为国育才。教育事业，任重道远！师范生的自我实现之路仅靠自己一人是不能铺就的。我们想实现自己的人生价值，就必须将“小我”融入“大我”，立足于社会现实，既深刻体会“社会需要好老师”的迫切，又要回应“社会需要什么样的老师”的需求。张桂梅深耕教育的贫瘠田，送两千余名女孩走出大山，让深山里的寒梅开在料峭春风处；张玉滚用一根扁担挑起山村孩子的未来，用一双腿为孩子们的成才之路踏平荆棘。他们，以萤烛之光增辉日月，以尘埃之微补益山海，以微薄之力推进新时代社会主义教育事业。

习近平总书记曾指出，“教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作”。学高为师，身正为范，“在师范学校当学生，出去以后当先生，这是一件对国家对人民极其有利的事情”，也是一件极其光荣的事。传道、授业、解惑，涵育人的灵魂，是我们的老师们一直在做的、一直在教的事，而我们也将接过这根接力火炬，去做，去教，去影响一代人。

当代青年既生逢盛世，又正值青春年少的好时候，须以一身力气筑牢杏坛之基，为学生们铺好成长、成才、成人的路，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！