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我们常说：一朝踏入三拱门，此生都是湘大人。我是1982年毕业分配到体育教学部工作（当时叫体育教研室），成为湘大人已有40余年。我很荣幸见证了学校的重大发展与变化，我很自豪能够为学校的发展贡献绵薄之力，我骄傲我是湘大人！

人们还说：退休之人都是有故事的人。

我没有太多的精彩故事可讲，但愿意与大家分享一下作为湘大人的两点感受：

感受之一：热爱学校是湘大人的共同特征。创业前辈的担当奉献，塑造了湘大人的爱校情怀。

我刚到湘大任教时还不到20岁，湘大人荒山建校的拼搏精神、潜心钻研的治学态度，特别是老一辈教师不畏难、不怕苦、乐于奉献的精神深深地感染了我！我还记得1983年时任副校长、工会主席的王占宗率领教师队伍自带被褥、打着地铺参加湖南省高校教师田径运动会，最终取得团体第3名的好成绩。就是这种精神，成为了我扎根湘大40余年的原动力，就是这种精神激励我踏实做人、勤奋做事，坚守教学第一线。我由一名听故事的人成为了讲故事的人，我要发自肺腑地说一句：湘大人，我爱你。

我爱湘大校园的雅致清秀之美。初到湘大，映入我眼帘的第一景象是一田的煤渣跑道和别样的主席台，简陋的校舍，泛黄的道路。体育教学条件艰苦，下雨天，我在食堂上体育课，在蒸饭的雾气中教学跳马。而今漫步校园，四处清山秀水，满眼清秀雅致，校园的美景已沁入心田，校园西区的美景更让人期待，学校运动场馆更是大为改观。在这样的校园中工作、学习怎不叫人激情澎拜、流连忘返！

我爱湘大的奋进发展历程。学校进入“双一流”，有每一位湘大人的努力与付出，特别是今日荣休的老师们和“光荣在校30年”的老师们，更能体会到和学校一起成长的快乐。从初为人师到教授光荣退休，40多年的奋斗历程里，我体验到了奋斗中的激情，努力中的自豪，坚守中的美丽！但种子的生长离不开肥沃的土壤，是学校这片土壤不断增氧、不断翻新才促进了我的成长，成就了我的今天。

感受之二：爱护学生是湘大人的共同情怀。关心学生的成长，助力学生的发展，成就了湘大人的事业情怀。

易灵芝教授说：教育，是只许成功不许失败的实验。宁愿少写一篇好论文，也要多培养一个好学生。何云波教授说：教育就像一场约会，也是一次平等的对话，更是一种心灵的共情。

在40多年的教学工作中，我坚持用知识引导学生，用爱意温暖学生，用品格感化学生，运用体格、体型、体态之美引领学生的健康认知，用体验运动线路、运动方向、运动速度提升学生的本体感受和运动能力，努力当好学生的良师益友。一名学生曾对我说：“葛老师，我要感谢您！在上体育课时，您鼓励我在全班同学面前示范跨栏动作，表扬我不畏困难，这对我产生了很大的影响。勇于克服困难成为了我的人生信条。”

在40多年的体育竞赛活动中，我让学生用游戏的规则约束与规范自身行为，在体验成功、感受失败中把控情绪，充分享受体育的快乐。一位经常失眠、患有抑郁症的学生在参加健美操比赛后，动情地对我说：“葛老师，您拯救了我，改变了我。现在，我信心满满，充满激情，学习效果也大大提升了。”经过同仁们多年的打磨，校园体育文化蓬勃发展，现在已形成校园10项品牌赛事，参加的人员越来越多，影响越来越广。

在湘大奋斗的40余载，我乐在其中，收获也在其中。今天，我只是退出了教学第一线，我对学校的情义不会改变，对学生的情怀不会改变，我仍然是湘大人。退休不褪色，离岗不离情，我将以饱满的热情迎接我退休后新的人生。

我相信，只要每个湘大人坚守和弘扬爱学校、爱学生之情怀，从自己做起，扎根湘大，发扬传统，追求卓越，学校的明天必定更加灿烂，更加辉煌！我也希望湘大的体育运动水平越来越高，期待能有人早日打破我已保持40年之久的女教职工跳高记录。

（本文系作者在湘潭大学2022年度教职工荣休暨“光荣在校30年”纪念章颁发仪式上的发言。）