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百廿南农芳华待灼、砥砺深耕，每一页都写满了扎根中国大地办大学的不懈求索， 每一步都见证了学校心系 “三农”的家国情怀。 站在第二个百年奋斗目标的新征程和学校双甲子办学历程的新起点上，学校需要找到新坐标、锚定新航标，初心如磐，笃行致远。 当前，全校学习宣传贯彻党的二十大精神氛围浓厚热烈， 作为一名高等教育工作者和学校纪委书记，我想以百廿华诞之际“幸遇南农”为主题，交流高等农业教育和纪检监察工作方面的思考， 以期献策学校教育改革发展，奋力跑好新征程接力赛。

心怀“国之大者”，书写中国高等农业教育的实践答卷

“建设教育强国”是“中华民族伟大复兴的基础工程”。党的二十大报告中专章阐述了科教兴国、 人才强国的战略部署，指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，为高等教育在中国式现代化进程中实现跨越式发展指明了历史方位、 前进目标与未来航向。 高校是科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的这三个“第一”的载体与交汇点，承载着党和国家的殷切要求和期待，承载着民族的情怀和抱负、希望和未来。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。 学校作为教育部直属全国重点大学、国家“211 工程”和“双一流”建设高校，在120 年的发展历程中，始终坚持与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科教之进步，协同推进新农科建设工作格局不断拓展， 知农爱农新型人才培养体系建设持续完善，服务乡村全面振兴取得了重要成果。 如果说耕地是保障粮食安全的根本、种子是粮食生产的“芯片”，那么高等农业教育就是农业科技人才培养的主体、 建设农业强国的重要力量，南农就是要争做新时代高校强农兴农的排头兵。 面向未来，要始终心怀“国之大者”，以时时放心不下的责任感，深刻把握教育在实现中华民族伟大复兴历史进程中的基础性、先导性、全局性地位和作用，扎根中国大地建设农业特色世界一流大学。

2013 年末， 习近平总书记在中央农村工作会议上深刻阐释强农与强国之关系：“中国要强，农业必须强。 ”这次习近平总书记在党的二十大报告中旗帜鲜明地提出 “加快建设农业强国”，对新征程上三农工作进行了新部署，为中国特色新型农业现代化换挡提速。 两次重要论述， 相隔近 10年。 十年间，我国农业农村现代化取得非凡成就、长足进步，今天的中国走到了由农业大国向农业强国跨越的历史节点，加快建设农业强国，可谓恰逢其时、恰顺其势！ 有关资料显示， 美国 150 所世界前 500 强大学中 40%由赠地农学院发展而来， 世界前 100 强大学有 60%具有世界一流农业学科，说明世界一流大学普遍认识到粮食安全、生态文明对养活人类的重要性。 我校以建设农业特色世界一流大学为目标，更要以时不我待的责任感、使命感和紧迫感，把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，结合学校改革发展事业学习贯彻，干字当头、担当进取。

深刻领会党的二十大精神实质，准确把握核心要义，全面贯彻实践要求，与学校建设农业特色、世界一流目标紧密结合起来，紧扣学校在稳住农业基本盘、守好“新三农”基础中肩负的职责使命，致广大而尽精微。 把握对接国家、社会和师生需求及问题清单，以问题、需求和结果为导向为学校发展谋篇布局， 真正把学校事业发展有机嵌入贯彻落实高等教育“国之大者”上来，融入建设农业特色世界一流大学办学目标上来， 引导干部师生奋力书写中国高等农业教育的实践答卷！ 要从政治上看教育、从规律上办教育，立足“三新一高”，更好服务国家发展战略需求，源源不断培养和输送各类高素质人才、产出更多原创性科技成果，推动实现从“以量谋大”向“以质求强”转变，着力解决身体进入新时代、思想停在过去时，行动还是老一套的问题；要不断提高从政治上、战略上分析处理问题的能力，不断增强捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，紧扣学校在稳住农业基本盘、守好“新三农”基础中肩负的职责使命，致广大而尽精微，真正把政治监督有机嵌入贯彻落实高等教育“国之大者”上来，融入建设农业特色世界一流大学办学目标上来，充分掌握师生的需求与问题清单，以问题导向、需求导向、结果导向为学校发展谋篇布局；要提高站位、提升格局、提振精神，做到想新事、谋大事、做实事、干成事，以政治家、教育家的标准严格要求自己，认真贯彻落实党委领导下的校长负责制，加强党建工作、思政工作、文化建设与学校人才培养、 科学研究与社会服务等中心工作融通发展， 为将国家建设成为世界重要人才中心和创新高地贡献力量。 从近年来学校招生情况来看，考生和家长对农业和农业大学的认可度逐步提高，有的甚至“慕名而来”“择农而来”，这说明学校在社会上的影响力在不断增强。 但是，我们的学科专业是不是真的符合考生和家长的期待， 是不是与社会需要相契合？ 这些还值得我们持续深入思考。 要用南农精神滋养师生品格、用南农基因涵育时代新人，在“强势农科、优势理工、精品社科、特色文科”的学科生态布局基础上，多措并举加强学科专业建设，把实际生产生活中的问题、农业创新发展中的需求，扎实有效地融入教材改革、课程设置、实践环节等人才培养全过程。

保障教育发展，锚定学校纪检监察工作的行动路向

“反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固”，这是党的二十大报告中对当前反腐形势总的判断。 中国特色社会主义进入新时代以来，我们党通过前所未有的反腐倡廉斗争，赢得了保持同人民群众的血肉联系、 人民衷心拥护的历史主动，赢得了全党高度团结统一、走在时代前列、带领人民实现中华民族伟大复兴的历史主动。 报告在部署全面从严治党工作时强调，“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。 ”“健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系。 ”“坚持以严的基调强化正风肃纪， 锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治‘四风’。 ”“坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，以零容忍态度反腐惩恶，决不姑息。 ”

习近平总书记强调，“全党必须深刻认识到， 党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验将长期存在，精神懈怠危险，能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败将长期存在……”同志们，虽然从整体来看，反腐败形势一片大好， 但我们必须对当前高校党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势保持清醒认识。习近平总书记在去年 8月， 听取十九届中央第七轮巡视综合情况汇报时发表了重要讲话，指出“教育领域全面从严治党取得了一定成效，但责任压力传导还不到底，严的氛围还没有完全形成”。 紧接着，中央纪委国家监委印发《关于深化中管高校纪检监察体制改革的意见》，进一步明确中管高校纪检监察机构的职能定位、职责权限，突出政治监督，强化纪律检查职责、赋予监察权，做实监督全覆盖、增强监督有效性。 中管高校纪检体制改革既是信号，也是榜样，按照中央关于高校纪检监察体制改革的要求， 未来我校的纪检监察机构也将一体履行监督执纪问责和监督调查处置两项职责。

高校纪检监察工作应该为完善学校治理体系， 推进学术线、行政线更加科学、规范、健康、高效运行，为学校各项改革和事业发展保驾护航。 高校纪检监察不是外在于、游离于、甚至于独立于学校的第三方力量，而是作为高校党建工作的重要内容以及现代大学治理体系的基本要素， 在学校管理工作中的作用毋庸置疑。 目前，美国高等教育系统在全世界仍处于领先地位，拥有很多世界一流大学，很重要的原因在于美国大学承担国家与社会责任的同时， 不断提高自律意识和自我约束能力，通过完善内部治理结构、协调权力资源分配关系，增强自身的发展动力，保证大学高效、有序地运行。

高校纪检监察机构要以学习宣传党的二十大精神为契机，进一步深入贯彻落实习近平总书记对涉农高校书记校长和专家代表的重要回信精神，在协助履职中“当好参谋”、在监督工作中“校准靶心”、在查信办案中“深化治理”，以彻底的自我革命精神正风肃纪反腐、 持续深化纪检监察体制改革，稳中求进推动纪检监察工作高质量发展。 对于纪检监察干部来说，政治是入场券，能力是坐席证，担当是责任书。 要从自身建设上担负起自我革命的政治责任， 坚持边学习、边调研、边工作、边总结，把“三不腐”一体推进理念贯穿自身建设，坚持在橱窗中工作，在镜头下干事，在约束里成长，在批评里提升，将坚守师生情怀，回应师生关切、接受师生监督不断推向深入、走在实处；要带着感情去工作，怀有一颗“妈妈心”，练就一张“婆婆嘴”，塑造一副“哥哥样”，内心柔软而有原则，身披铠甲而有温度，说师生听得明白、听得进去的话，做教职员工真心拥护、拍手称快的事，在全校干部师生面前展现可亲、可信、可敬的队伍形象；要在思想淬炼中坚定政治信仰，在政治历练中擦亮政治底色，在实践锻炼中强化政治担当，在专业训练中完成政治使命，用更加严明的纪律和标准要求自己，以忠诚、干净、担当的实际行动营造风清气正的校园环境和政治生态，为学校事业发展保驾护航。

躬耕双甲、奋进一流，百廿南农芳华待灼。 身为一名南农新人，一株在百廿之际耕耘梦想的“禾苗”，在接受校园文化土壤温润滋养的同时，也将始于小我、溢出小我，踔厉奋发、笃行不怠。 充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，推动纪检监察工作效能转化为服务人才培养、乡村振兴、解决农业科技“卡脖子”难题、奋进“十四五”、建功“双一流”的工作成效，为完善现代大学治理体系贡献新的力量，为实现中华民族伟大复兴作出独特的、不可替代的南农贡献！

南京农业大学党委副书记、纪委书记 吴荣顺