政策研究与规划处深入学习贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习、深刻把握、系统落实党的二十大精神。 结合工作实际学习学校第五次党代会精神， 进一步立足岗位，聚焦特色鲜明国内一流国际知名创业型大学建设目标，聚能明思路、出办法、显成效，聚力解难题、兴事业、谱新篇，服务学校事业高质量发展。
提高站位，当好党代会精神的“宣传者”。 党的二十大报告单独列章，强调教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，要求坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，办好人民满意的教育，这赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务。 因此，要提高政治站位，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，切实落实校第五次党代会精神。 一是依托网站、公众号等平台，开设党的二十大精神学习专栏，组织部门全员认真研读、学深悟透、准确领会把握党的二十大精神，形成学习宣传的浓厚氛围。 二是推进党建和业务深度融合，通过“三会一课”、主题党日活动、专题党课等形式，将党的二十大精神有效融入党代会精神的宣传研习中，结合部门工作实际，深入学习领会党的二十大报告的丰富内涵和核心要义，用以武装头脑、推动学习宣传贯彻党代会精神、服务条线工作高水平推进。 三是紧盯关键节点，结合创业型大学理论研究，围绕学校中心工作和重点任务，开展学习宣传党的二十大主题学术沙龙和专题调研工作， 开展体系化研究和理论性阐释，形成高质量研究成果。
学懂弄通，当好党代会精神的“研究者”。 围绕中心工作和重点任务务实重行， 重点在服务高质量发展、助推创业型大学创建等方面出点子、献良策，交出实实在在的答卷。 一是凝练工作主干，力争将支撑学校高质量发展的理论体系作为政策研究主干。 聚焦重点工作，融入学校制度与文化建设，扎实开展好高等教育与经济社会互动、政策实证、产业规划等主题研究，通过刊发理论文章、开展专题研讨等方式，以忠诚、进取、敬畏之心，当好理论与实践有机结合的执着研究者。 二是聚焦全校发展战略，力争为学校决策发展提供更多方案。紧紧围绕党的二十大报告提出的新理念、新思路、新举措，在研究专长基础上解新题、阐新意、谋新举，通过开展高等教育发展规划课题招标、编纂月刊《高教纵横》等途径，凝聚全校智慧、 共谋发展共识， 做实做细做深一系列智库研究成果，集结成册，学思用贯通、知信行合一，为科学决策提供有力咨询参考。三是加强创业型大学理论研究，力争形成体制机制改革的校本方案。依据校第五次党代会精神，从历史、理论和实践逻辑的维度，对学校发展重点议题进行系统研究，深入挖掘其学理依据、研究其当代价值，充分开展学校创业基因溯源，中国式创业型大学的路径、人才培养模式、科技创新联合体构建、师资建设与教师评价机制、海内外典型高校案例研究，产教融合、科教融汇等研究，在调查研究上下真功夫、下苦功夫，为学校高质量发展贡献智慧和力量。
踔厉奋发，当好校第五次党代会精神的“践行者”。在校党政领导班子的带领下， 准确把握高等教育发展规律和发展趋势，推动发展规划的执行、协同与督查，做到一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，力争把“十四五”规划照进现实。 一是倡导政策供给以战略规划为导向， 集中资源、保证重点，确保规划目标实现。 二是坚持创新体制机制，协同设定激励考核办法，适时调整规划实施方案。 三是探索建立评估指标体系和多层级督查体系， 从立德树人、人才引育、学科建设、科学研究、财务资产等层面形成规划执行进程报告机制，及时监测和反馈规划执行进程。发展规划工作具有战略性、宏观性、政策性，应坚持师生至上、问题导向、系统观念，探索建立服务中长期发展规划的统筹协调机制，为师生谋福祉。一是协助做好统筹文章，加强前瞻性思考，助力学校聚焦改革攻坚、实施治理能级提升工程。 二是充分协同增效， 紧密配合学校各部门、各单位，充分激活资源、优化配置，共同服务学校中长期发展规划落地落实落细。 三是探索科学有效的数据治理模式，用数据管理、用数据决策、用数据创新，助力学校构建科学高效治理体系。