习近平总书记在党的二十大报告中，回顾了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，客观地分析了我们的工作还存在一些不足，从党和国家事业发展全局高度和长远角度，高屋建瓴地对未来各条战线工作做出了谋篇布局的战略规划。报告第五部分为“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。习近平总书记在这一部分专门就教育、科技、人才进行了集中论述，明确提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，并强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势”。习近平总书记围绕“我们要坚持教育优先发展”“加快建设教育强国”等内容深刻阐释了“办好人民满意的教育”“完善科技创新体系”“加快实施创新驱动发展战略”“深入实施人才强国战略”四方面的重要意义和战略路径，为新时代办好人民满意的教育指明了方向。
从习近平总书记的报告中，我们不仅看到了党和国家对我国高等教育事业的高度重视，更感到我们所肩负的神圣使命。遵义师范学院将认真学习、深刻领悟和准确把握其精神实质，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，并结合自身实际情况，找出自身不足，发挥自身优势，以抓铁有痕、踏石留印的工作作风，力争打造出一支更好、更强的师资队伍，构筑起更好、更宽的大学生成长平台，推动我校的教学科研、服务地方水平再上新台阶。
打造更好更强的师资队伍
“教育大计，教师为本。”教师队伍的建设，是事关高等教育事业成败的关键所在。为此，我们将认真、努力做到三个方面的工作。
一是加强师德师风建设。“教师大计，师德为本。”要成为一名优秀的人民教师，首先自身必须拥有高尚的品格，才能以身作则，对学生形成“润物细无声”的示范引领作用。为此，我们将认真学习并贯彻习近平总书记有关师德师风的重要讲话精神，认真贯彻教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，并结合我校实际情况，全面加强教师队伍的思想政治工作，大力提升教师职业道德素养，将师德师风建设贯穿到教师管理全过程，着力营造尊师重教氛围。把推进师德师风建设任务落到实处，以便将我校师德师风建设推到一个新的高度。
二是建设一支业务精湛、素质过硬的高校教师队伍。大学之大不惟大楼，还在大师。大学师资实力是彰显大学实力的最重要标志。教师担负着向广大青年学生传道、授业、解惑的重要使命，教师的业务水平高低是决定高等教育事业成败的直接因素。为此，我们将严格遵照党中央精神、教育部和省市有关政策文件，通过“送出去、引进来”等途径，增强教师教书育人的能力，积极提升教师业务素质，不断地充实和完善师资队伍。
三是改善教师待遇。教师待遇是激发教师积极性的重要动力。为此，我们将更加注意倾听教师呼声，解决教师生活、学习、工作中遇到的实际困难，关心教师成长，让教师能够全身心投入到学校的教学、科研中去 ；同时，我们将遵照党中央精神，继续着力破除“五唯”痼疾，建立更加高效、公平、合理的教学、科研激励和晋级机制，让教师各显其长、各尽所能，充分发挥其积极性、主动性和创新精神。
构筑更好更宽的学生成长平台
大学是为社会培养高端人才的重要基地，是学生成长的关键环节，是万千家长和莘莘学子的心之所系。我们将本着对党和国家负责、对家长负责、对社会负责、对学生负责的态度，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的核心问题，坚持以学生为中心，着力培养德智体美劳全面发展的优秀人才，为推进中国式现代化源源不断地输送中坚力量。
一是帮助学生把握好树立正确的“三观”这一前进的“方向盘”。我们必须牢记高校办学的目的是为推进中国式现代化输送人才，学生“三观”教育必须服从和服务于这一目的。为此，我们将继续坚持课堂教育与课外教育相结合、教材资源与本地红色文化资源相结合、理论学习与社会实践活动相结合等方式，并充分发挥我校所拥有的教育部人文社会科学重点研究基地——中国共产党革命精神与文化资源研究中心、教育部红色经典艺术教育示范基地，以及教育部“一省一策思政课”集体行动贵州省牵头高校等平台或角色的积极作用，加强我校学生的思想政治教育，坚定学生对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的掌握和信仰，培育大学生的社会主义核心价值观。
二是帮助学生铸造动力强劲的“发动机”。在政治方向正确的前提下，学生的知识技能素养是其未来事业进步的发动机，它决定着学生未来能跳多高、能跑多快和能达多远。为此，我们将竭尽所能，着力为学生构筑起更好、更宽的成长平台。其中包括为学生提供更好的师资、教学、生活、运动场所、校外交流平台、竞争机制、教学评估机制，以及更好的奖学助学机制等等，以利于学生的健康成长和成才。
三是帮助学生寻找适合奔跑的“竞技场”。学生就业问题一直是政府、家长和学生本人关注的大事，也是我们教育工作的着力点，学以致用、学有所用是教育教学的最终目的。为使学生学以致用，找到适合自己的“竞技场”，我们将一如既往地通过如下努力达到目的 ：一是帮助学生塑造健康的就业心态，即通过心理咨询辅导等方式，教导学生树立正确的职业观、就业观和择业观，克服毕业时复杂焦躁的不良心态 ；二是加强学生的“试跑”能力，即有的放矢地进行试讲说课培训，举办模拟面试大赛、结构化面试技巧讲座、特岗教师备考公益培训活动以及行业大讲堂等方式，提高学生的职场应试技能和从业知识，增强学生在激烈人才竞争中胜出的机率 ；三是理顺各种信息渠道，即向学生及时推送就业信息，举办专场招聘会或带领学生参加各种招聘会。四是集思广益，即通过举办洽谈会或走访方式，征询用人单位对我校毕业生的反馈意见，然后依据专家和用人单位意见，对学生的不足之处进行查缺补漏。概言之，我们将继续努力，力争为推进中国式现代化输送全面发展的优秀人才。
推动学校科研水平再上新台阶
高校是国家战略科技力量的重要组成部分，承担着科技创新的重大使命。高校的这一功能决定了我们在做好教育工作的同时必须高度重视科研活动。为深入学习贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神，以及省委省政府关于围绕“四新”主攻“四化”的有关部署，去年下半年我校出台了科研服务“四新”“四化”的相关工作方案，该工作方案主要涵盖以下方面的内容。
一是广泛开展各类学术活动，不断提升学科的学术影响力。支持和鼓励教学科研单位主办有影响力、有学术价值的国内、国际学术会议，参与国际合作研究，进一步拓展学术交流与合作的领域和渠道。
二是加强科研管理，扩大科研平台，完善管理制度。不断搭建科研平台，进一步规范科研管理制度。根据基础研究、应用研究以及公益性研究的不同特点，改革学术评价办法，完善评价体系，形成正确的科研导向 ；加强学术规范建设，抵制学术不端行为，优化学术环境，营造良好的学术氛围。
三是精心构建科研梯队，强化在研项目的过程监督。认真做好各类科研项目管理，积极关注和申报各级科研项目 ；加大教师原创能力的挖掘和培养，力争产出具有重大影响力的标志性成果。
四是加大科研成果奖励申报力度。密切关注各级各类科研成果奖申报信息，及时做好申报工作 ；做好专利技术的宣传和推广工作，服务广大师生积极开展发明创造活动，大力促进科技成果的转化。今后，我们在学习贯彻党的二十大精神的基础上，结合我校的科研实际情况，进一步完善和优化这一方案。
充分发挥学校服务地方发展职能
遵义师范学院地处红色圣地遵义，除了向地方输送人才以外，还充分发挥和利用本校的科研人才和科研平台直接为地方发展服务，既推动了地方的经济、政治、文化、社会、生态等方面的健康发展，又有益于检验我们的科研成果和促进我们的科研工作。为此，我们围绕服务地方发展这一目标，积极制定规划、建章立制，充分利用大学科技园和创业孵化活动中心等平台 ；同时，我们将继续通过对本地区工农商等各行业开展实地调研、技术帮扶、技术推广、文化下乡，基地建设等活动，为地方提供信息、技术、人才支持，推动地方发展。
从贵州看遵义，她是贵州经济文化的重镇 ；从全国看遵义，她更是中国共产党和中国革命的转折之城！地灵则人杰，遵义师范学院从诞生起，就一直有不凡的表现，学校已经为中国革命和建设输送了千千万万的人才。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”今天，在习近平总书记的指引和党的二十大精神的感召下，我们将在中国式现代化新征程上为实现中华民族伟大复兴再立新功！
（作者系遵义师范学院党委副书记、校长）