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习近平总书记在党的二十大报告中强调：“大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。”
高等学校是人才培养的摇篮，生态学在“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”中承载着重要的理论和实践作用，在党的二十大精神的指引下，如何在实践中贯彻总书记报告中“绿色发展”的战略，如何将习近平生态文明思想融入科研、教学，是高校生态学专业和生态学专业老师的责任与使命。
“自强不息，独树一帜”，兰州大学的生态学拥有悠久的历史传承，在服务西部、保障西部生态安全中发挥着举足轻重的作用。在科研、教学过程中融入党的二十大精神，不仅关乎生态学的发展和行动方向，更关乎为党和国家培养新时代生态文明建设人才的重任。
作为兰州大学生态学的一名青年研究员，首先要从自己的科研、教学工作做起，在实践中贯彻党的二十大精神。对于在一线从事科研和教学工作的高校老师来说，在自己学习、领悟党的二十大精神的同时，还要积极将党的二十大精神带入课堂，让思政成为课堂的升华，引领学生树立为社会主义生态文明建设贡献力量的价值观。
结合生态学实际学习领会党的二十大精神是做好教学、科研的基础。在具体的实践中要深刻学习党的二十大精神，发掘习近平总书记讲话内容和具体的生态学知识点之间的关联，避免生搬硬套，做到自然一体。总书记在党的二十大的报告中提出“我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。”作为一名生态学科研工作者，要将总书记的讲话内容作为科研的方向，把国家和社会的需求当作科研的奋斗目标，努力在自己所从事的生态保护、气候变化等方向做出贡献，为新时代生态文明建设添砖加瓦。
发挥党的二十大精神对生态学的指导作用是教学、科研的关键。习近平总书记在党的二十大报告中强调“我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”。在生态学上，“山水林田湖草沙”代表了中国陆地生态系统的主要类型。尤为关键的是习近平总书记的论述：“人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草。”总书记系统地阐述了几种生态系统之间的关联，这对于生态学学习具有提纲挈领的作用。我们在具体的课程设计上，要结合生态学知识，论述山水林田湖草沙对应的各种生态系统，以及各种生态系统是如何通过物质循环和能量循环进行关联和互动的。
为党育人、为国育才是将党的二十大精神融入教学、科研的终极目标。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“提升生态系统多样性、稳定性、持续性，加快实施重要生态系统保护和修复重大工程，实施生物多样性保护重大工程，推行草原森林河流湖泊湿地休养生息，实施好长江十年禁渔，健全耕地休耕轮作制度，防治外来物种侵害。”这为我国的生态学发展指明了方向，让生态学专业找到用武之地，为生态学专业学生服务社会提供了广阔的舞台。同时，也为我们生态学教育培养什么样的人才指明了方向。最关键的是，在党的二十大精神的号召下，让生态学专业以及生态学专业的学生找到了实现自身价值和服务社会相统一的路径。由此让学生意识到学习生态学的价值，进而努力实践总书记所言“让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”
（赵序茅，生态学院青年研究员。）