一个世纪风雨兼程，从小小红船到巍巍巨轮，中国共产党在民族危亡中肩负崇高使命诞生，在伟大时代里胸怀千秋伟业奋勇向前。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。面对当今世界百年未有之大变局，作为高校教师，我们要继续秉持立德树人初心，铭记为党育人、为国育才使命，教育引导学生以史为鉴、学史崇德，做好学生引路人，努力将学生培养成担当民族复兴大任的时代新人。
习近平总书记说：“我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。”一百年前，中国共产党诞生于南湖红船上，这是“开天辟地的大事变”。从传播马克思主义思想到建立中国共产党，教师一直是开天辟地、敢为人先的先行者。北京大学的李大钊，是在中国举起“十月革命”旗帜的第一人，引导中国人民接受先进思想；北京大学的陈独秀创办了《新青年》杂志，引导学生打破封建、树立正确人生观；在李大钊、陈独秀等人的努力下，全国许多地方纷纷建立起中国共产党早期组织，为中国共产党诞生奠定了坚实基础。
现在，在党的坚强领导下，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。百余年间，广大教师紧紧追随党的领导，听从祖国召唤，奋力攻坚克难，在各个领域为祖国贡献力量。社会主义革命和建设时期，大批教师到戈壁沙漠上安营扎寨，默默为“两弹一星”事业奉献；改革开放和社会主义现代化建设新时期，教师群体积极推动教育教学改革，为构建中国本土的教育话语体系而努力；进入新时代，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗。一位位优秀的教师，以身作则，为学生树立时代榜样，培育和激励着学生将个人理想融入国家和民族伟大事业中，始终与党和国家的发展同向、同行。
如今，伟大的中国共产党正意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，我们教师应从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，通过党史学习教育，增强爱党爱国理想信念，落实立德树人根本任务，让中华民族伟大复兴的中国梦在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国人民推动中国特色社会主义进入了新时代，教师队伍受到前所未有的重视，同时也对教师队伍提出了更高的要求。习近平总书记指出，广大教师是人类文明的传承者，是打造中华民族“梦之队”的筑梦人，要努力成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。在价值取向多元的年代，我们作为教师必须拥有坚定的理想信念，引导学生面对各种诱惑系好“人生的扣子”；要言传身教，以德立身、以身作则；要积极面对各类挑战，树立终身学习理念，始终保有理论、知识、技能的“源头活水”。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。面对党和国家寄予的殷切希望，作为高校教师，我们要加强自身建设，努力提升专业素养和专业能力，做“四有”好老师，做党和人民满意的好老师。
习近平总书记曾说：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造中华民族一代代‘梦之队’的筑梦人。”当今世界形势复杂多变，大学是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，作为高校教师，深知自己肩负的责任和使命，我们会践行“四有”好老师标准，努力做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
我们要用自己的实际行动来培养学生、锤炼学生，帮助学生正确理解世界，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，培养一代又一代拥护中国共产党领导、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。我们要以湖南农业大学教授袁隆平为榜样，夯实自身知识基础，培养人才，为世界难题提供中国方案；要以吉林大学教授黄大年为榜样，创新思维，带领科研团队顽强攻关，勇攀科研高峰，突破国外技术封锁，填补国内技术空白；要以丽江华坪女子高级中学校长张桂梅为榜样，奉献祖国，用教育扶贫斩断贫困代际传递，坚定群众脱贫攻坚的信心与决心……教师，还应胸怀仁爱之心，不论是义无反顾跳江救落水小孩的王红旭，还是在大山深处孤身支教的徐本禹，都源自于根植其内心深处的浓浓仁爱。
党的一百年是艰苦奋斗的一百年，是成就辉煌的一百年。这一百年的光辉历程告诉我们必须紧跟党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路。我国新冠疫情防控取得重大战略成果也充分彰显了中国特色社会主义制度的优越性。作为高校教师，我们将从百年党史中学习汲取力量，把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好；我们将用“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”标准来严格审视自己，力争在学习、科研和实践活动中有思考、有触动、有收获、有成长；我们将培养好祖国的下一代建设者和接班人，为实现第二个百年目标奋斗，为实现中华民族伟大复兴提供强有力的人才保障。