本报讯 为响应全国工程专业学位研究生教育指导委员会征集工程类硕士培养经验与特色案例要求，我校提交了工程类硕士专业学位研究生培养单位经验和特色案例相关材料，其中课程建设部分入选全国8项优秀案例，同时受邀在全国工程类硕士专业学位研究生教育系列专题研修会上作专题汇报。
研究生院副院长龙建纲在“产教融合人才培养模式与课程体系建设”汇报中，详细介绍了学校“百千万卓越工程人才培养”计划及内涵，包括“百”“千”“万”的定义，“教—学—管”的改革创新模式，“创新联合体”的类别，“百千万”的申报审批流程、课程体系、课程建设、授课方式、培养环节、“双导师”团队建设、科教产教融合、考核评价模式、授位标准等“1-2-3-6”培养模式，以及2022年首批百千万卓越工程人才培养计划情况。
据悉，学校在卓越工程人才培养中，将以“百千万工程”为突破口，以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为牵引，以校企联合攻克“卡脖子”技术难题为目标，与企业、科研院所共建创新联合体作为实施“百千万工程”计划的基本组织形式和平台，在联合攻关中培养卓越工程人才。
(马钰焯)