今天，你读书了吗？读书是一个人净化心灵、丰盈生活、提升质量的最便捷的通道，因此，我们要让读书成为一种生活方式。
“一物不知，深以为耻，便求知若渴。”从梁家河村的窑洞到清华大学的课堂、从地方到中央， 习近平总书记总是抓住一切机会读书研学。 《论语》以“学而时习之，不亦说乎”开篇，表明“好学”是中华文化的血脉之源，对民族性格形成与塑造有着不可估量的作用。 宇宙之大，人类之微，要想以渺小的个体去认识、改变浩瀚的苍穹，就必须多读书、多学习。
纵观古今中外，读书改变自我、改变世界的例子比比皆是。 西汉经济学家匡衡凿壁借光，勤学好读，得以官拜丞相，匡国济民。英国前首相丘吉尔热爱阅读，涉猎广泛，在做战地记者被囚后，凭借天文学书籍知识越狱成功，回国后成了家喻户晓的英雄， 也因此成就了此后长达 55 年的政治生涯。 陈独秀、李大钊等共产党先驱们， 作为矢志救国救民的先进知识分子，受《共产党宣言》为代表的马克思主义重要文献和经典书籍的启迪和影响，找寻到革命方向，携手创建了中国共产党，带领中国人民在黑暗中冲出迷雾， 创造了中国历史上开天辟地的大事变。
东坡先生有言：士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。行万里路，读万卷书，都是为了不断拓宽视野，观照自我，愉悦精神，认识世界。 经史子集予人以智慧光芒，人文社科书籍育人以精神品格，科学技术书籍启人以创新思维，因此，我们要坚持常读常新， 在不断思考中将书读深、读活，真正做到“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”。 我们既要通过专业领域里的阅读不断地夯实基础，推进工作创新创优，更要不断地丰富自己的知识结构，延展生命的多维向度，让生命的质地更坚韧，毕竟多读一本书就会比别人多拥有一份人生体悟。
复圣颜回读书读出了安贫乐道， 读出了谦逊明理，读出了“知之者不如好之者，好之知不如乐之者”的最高境界“乐之者”，所以他做到了“一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的淡泊宁静，获得了“有颜回者好学，不迁怒，不贰过”高度评价。 “七一勋章”获得者张桂梅老师读书读出了担当、责任与力量， 她用单薄的身躯托举起贫困山区女孩头顶上的一片天， 点亮了数千个女孩的明天，成为梦想的“燃灯校长”。她用一言一行诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人民教师形象； 她倾尽心血教会了大山女孩“忠诚、坚韧、感恩、奉献”的意义。朱熹有言：“为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必在于读书。”作为教师更应该多读书，一则只有不停地读书才能使自己的学识储备足以应对知识更新迅猛、 知识获取多元便捷的当下， 才能自信满满地站稳讲台， 担得起“人类灵魂工程师”的美誉。 二则只有不停地读书， 从言传和身教两个方面对学生产生积极影响和引导，守好教书育人的初心，才能真正做到学为人师、行为世范。
师者，所以传道授业解惑也。作为新时代的教师，我们要坚定马克思主义理想信念，勤学善思，不断提升教书育人的本领，引导学生从学习百年党史中汲取精神力量， 帮助他们筑梦、追梦、圆梦；我们要涵养道德情操，通过读书学习， 做好学生健康成长的引导者和引路人。我们要拥有扎实学识，不断吸纳新知识新技能，成为学生心目中“吐辞为经、举足为法”的好老师。 我们要胸怀仁爱之心，甘为人梯，奉献自己成就他人，争当胸怀“国之大者”的大先生。
最是书香能致远。 在生活日趋快捷的今天，让我们捧起书本，守牢“阅读”这最有价值的无形资产之一，从字里行间里嗅出花香、汲取力量，提升充实感和幸福感。