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　　“十一五”期间是生命科学系各项事业快速发展的重要时期。五年来，在学校党委和行政的正确领导下，生命科学系在学科专业建设、教育教学质量、人才培养机制、科学研究等方面取得了优异的成绩。
　　学科专业建设 根据社会对人才的需求和学科发展需要，成功申报生物科学、生物工程两个本科专业和应用生物技术教育专科专业，并进行了科学规划调整，完善了专业设置，提高了学科建设质量，微生物学被评为校级重点学科，生物学教育专业被评为省级特色专业。人体组织解剖学和微生物学被确定为省级建设精品课程，普通动物学、生化与分子生物学被确定为校级建设精品课程。目前，形成了生物科学、生物工程两个本科专业和生物学教育、应用生物技术教育两个专科专业齐头并进、协调发展的良好格局。
　　师资队伍建设 五年来，引进硕士4人，培养硕士4人，引进博士2人，培养博士2人（含在读1人），晋升教授2人，副教授9人。通过外部积极引进、内部大力培养并重的方式，硕士以上学历教师占专任教师的84.6%，通过抓教学促科研，具有高级职称的教师占54%，进一步增强了专业师资力量，优化了师资知识结构和年龄结构，提升了整体教育水平。目前，有校级学科带头人2人、中青年学术骨干1人、山东省优秀青年知识分子标兵1人、微生物与遗传学教学团队为校级优秀教学团队。
　　科研工作和实验室建设 主持省级课题7项、市级课题1项、校级课题6项，校级教改项目2项；发表论文200余篇；主编（参编）教材18部。2项省级结项课题达到国内领先水平；获省优秀教学成果三等奖1项，厅级科研成果三等奖 2项，市科技进步二等奖1项，校优秀科研成果二等奖4项，三等奖6项。进一步充实完善了13个实验室和2个标本室；学校投资近300万元，新建了高标准的分子生物学、细胞生物学、发酵工程实验室；动物生物学实验室为校级重点建设实验室；仪器设备总值 600余万元，极大提升了实验水平和实力。科研工作和实验室建设超过计划，同时形成了重视科学研究、重视课题深度、重视论文质量、注重互相协作的良好风气。
　　教学效果 生命科学系有一个精诚团结、勤恳务实的领导班子，有一支朝气蓬勃富有开拓、创新、奉献精神的中青年教师队伍。治学严谨，教育教学质量稳步提高，多次被评为校级教学工作先进系，教学评价三年连续优秀。历届本科毕业生在考研中均取得突出成绩。
级别 总人数 报考数 考取数 考研率 985高校211高校08届 237 129 96 40.5% 32 1109届 163 113 95 58.3% 35 1410届 169 132 118 67.6% 41 22