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　　一名党员就是一位先锋战士，一个支部就是一座战斗堡垒。来自机器人学院的同行者团队集党员之力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，致力于用专业技能服务社会公益，让党旗在基层一线高高飘扬。

　　同行者团队成立于2021年3月，由机器人学院全体师生党员组成，他们争先带头、朝着成为党的骨干队伍目标不断前行。个人的力量有限，但一群人齐心合力，便可造就一方光明。通过宁波市慈善总会介绍，同行者将目光聚焦到了这样一群来自星星的孩子，团队指导老师史妙芬说：“当时甬尚慈善的星宝中心初步建设，孩子们在各方面都需要更多陪伴与关爱，他们也想像普通人一样生活，他们的家长也希望孩子能融入不断发展的社会。”而机器人学院在智能制造、编程应用、动手操作等方面具有优势，双方一拍即合，立即展开了后续的志愿服务合作。在志愿服务中，同行者们将科普公益项目命名为“星宝的智能生活”，学生于星宝中心志愿授课，以专业所长，传播爱与温暖，2021年9月，团队被宁波市星宝自闭症家庭支援中心授予“慈心向善，益路同行”荣誉称号，公益和专业技能在这里找到了共存之路。

　　笑容与肯定，他们一路同行。每一位孩子的笑容都是团队坚持下去的动力，团队成员杨霈说：“第一次授课时很紧张，不知道星宝能不能适应我们的授课方式，但看到他们一丝不苟地尝试编译软件，看到他们的眼神中有光、有期待、有欣喜，我受到了莫大的鼓舞，这一画面也使我难以忘怀。”任何的善意接触，都可能是照亮孩子们生活的一束光，所给予的帮助，都会被孩子们记得，只是他们表达情感的方式与他人不同，

　　希望与信心，未来规划展蓝图。目前，“星宝”编程课已经开展近四十期，第一阶段由编程代码入手，旨在让星宝学会代码输入后的基础功能操作，在孩子们的编程基础扎实后，将加入专业教师团队，带领孩子们开拓更广阔的视野。第二阶段将发挥机器人学院四个专业融合的优势，计划逐步开展机械、电子、设计等课程，帮助星宝融入现代科技生活。介于当前疫情情况，老师们向家长分享编程课视频，再通过家长们的辅助，使孩子们对编程的兴趣延续下去。除此之外，团队成员也在继续挖掘学院四个专业的课程特色，找到适合星宝学习的部分开展课程，帮助孩子们找到兴趣所在，让他们能够拥有更多本领，更好地融入社会。

　　专业融于社会实践，科技激发公益活力，使命培育奉献初心。从决定加入团队到参与活动，党员的身份时时鞭策着团队成员严格要求自己，严守党的优良作风，时刻饱有激情和动力。作为同行者的成员，不仅是志愿者，更是共产党员，他们践行服务奉献的初心，践行新时代青年的担当与使命。

　　（缪雨芯）