利用寒假时间，本人认真阅读了《不拘一格》一书。书中阐述的思想理念新颖，介绍企业的管理体制机制和方式方法打破常规。《不拘一格》是一本开阔眼界、启迪思维的好书。不仅值得企业家和创业者学习借鉴，对于高等教育工作者来说也非常值得一读，受益匪浅。初步学习体会有以下几点：
创新是当今社会各类事业发展进步的灵魂。21世纪科学技术发展日新月异，新科技、新产业、新业态层出不穷。没有敏锐的创新意识和强烈的危机感，终将被时代所淘汰。我们身边的案例俯拾皆是，本书的第一作者里德 · 哈斯廷斯是美国“网飞”企业的首席执行官，以亲身的工作经历和所在企业“网飞”发展创新的成功实践，再次诠释了创新对企业发展是何等重要！
联系教育工作实际，高校作为培养人才的摇篮，知识创新的基地，应更加重视创新。要始终牢固树立创新的办学宗旨，放眼世界，走国际化强校之路。要不断探索，推进教育教学改革，深化产教融合，培养高素质创新型人才。要强化科技创新，密切“产学研用”合作，为经济社会发展做出积极贡献。如此，才能实现学校高质量发展，办出特色，办出品牌。
创新的核心要素是人才。书中阐述了创新的关键依靠人才。人才资源是第一资源，是核心要素。在企业“网飞”的发展过程中，始终高度重视人才队伍建设。主要措施有以下几个方面。一是薪酬策略。寻找一流人才加盟，付出市场上相同岗位的最高薪酬。提出人才密度的概念，要干出一番事业，只有少量的人才是不够的，需要一大批人才累积、足够的人才密度才能具备高水平的创新能力。二是人才去留策略。在“网飞”，员工实行淘汰制。即使员工工作中规中矩，没有犯什么错误，但只要跟不上企业创新的步伐，就有可能随时被解聘，企业对员工始终保持创新的压力。
联系我们办学实际，由于民办高校办学历史较短，办学积累还较少，在高质量发展、建设高水平大学等方面刚刚起步。人才队伍，特别是教师队伍建设差距较大，需要下大力气建设，“网飞”的人才经验值得学习借鉴。
创新需要建设良好的文化氛围。有了人才队伍，是实现创新的必要条件，还不是充分条件。要实现创新，发挥出人才的创造性，还需要建设良好的文化氛围。
书中阐述了领导与人才之间的坦诚沟通与有效反馈，是企业创新文化建设与创新管理的核心。联系我们工作实际，在教育教学管理和校园文化建设等方面，坦诚沟通与有效反馈方面做的还不够。通常方式是领导工作布置多、要求多、听取意见少、坦诚沟通少、联络感情少，因而，有效反馈差距大，人才的潜能还没有得到充分发挥，集中大家智慧办好学还任重道远。
配套的体制机制建设是创新的重要保障。“网飞”的经验是给予人才充分的自由和自主，减少对人才的管控，废除企业管理的繁文缛节，在对“企业负责”的前提下，各级人才根据自身工作情况，可自主安排休假和差旅事宜，旨在增强人才的主人翁意识和创新的主观能动性。这种体制机制确实打破常规，不拘一格。
联系我们的实际，这种做法不适合校情，不能照搬照抄。但围绕创新，充分调动人才的积极性，建立配套的体制机制，我们需要深入研究 , 如人才的科技创新工作如何认定，对取得的成果如何加大奖励力度，如何创建尊重人才、尊重知识、尊重创新的校园文化等。