近日在中央广播电视总台播出了四十三集电视连续剧《觉醒年代》，这部剧以一百年前的旧中国之大变局为宏阔的历史背景，展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党建立的这幅波澜壮阔的历史画卷，讲述了活跃于其间的引领着时代进步潮流的以陈独秀、李大钊等为代表的，致力于为“跪着的”中国人开启民智的先贤们救亡图存、九死未悔的革命故事，揭示了马克思主义与中国革命实践相结合和中国共产党建立的历史必然性。
电视剧刻画了一批在近代史上闪耀的群星，彰显了重大历史转折阶段中国青春的炽热和青春中国的朝气。最为经典的是对人物形象的塑造，既有晚清遗老、北洋军阀、守旧的儒学大家，也有在新思想影响下率先觉醒的青年英才、寻求救国良方的知识分子领袖，还有在近现代中华文化史上留下雪泥鸿爪的诸多人物。那个时代的他们不再是教科书上的刻板脸谱，有着人间的烟火气。
陈独秀在剧中一次出场时穿得邋里邋遢，被冲动的学生当面吐唾沫也不生气，最后在李大钊的拉劝下拿着筷子“落荒而逃”。他听到汪孟邹说筹集了十万股金时，开心得一下子就扑倒在雪地上；看见棚户区受苦受难的人民会泪流满面，面对改良派据理力争。
李大钊在日本学习时，需要处理好学业和革命的关系，做到二者兼顾。回国后，他在学生面前儒雅温和，在自家夫人面前却以小名“憨坨”自称。在革命道路上，他殚精竭虑，有在纸上写下“铁肩担道义，妙手著文章”的坚定决心，也有宣誓时“为了国家民富国强，我愿意，奋斗终生！”的宏伟意愿，正是“虽千万人，吾往矣”的最佳写照。
以笔为刀的斗士鲁迅，面对《新青年》杂志的求稿，嘴上说着“这国民救不了，我不管”，而后就回到家开始踱步踌躇写《狂人日记》。当先生流着泪写下“鲁迅”二字时，他对国家深沉的爱、他内心压抑的痛苦是无需言说的。
《觉醒年代》让教科书里的人物活了起来，从他们身上可以看到，一个青年如何担当历史大变局之下的使命，如何为民族之崛起而奋进，这是影视作品的魅力。从《觉醒年代》中走出，我们更要看到其对现实的指导意义，我们要认清自身的使命与责任，以青春之我，创建青春之国家。
《觉醒年代》体现了中国人的旧，中国人的新，中国人的悲，中国人的幸。中国之幸，就在于终于诞生了中国共产党。
《觉醒年代》让我们重温了党史，我们为什么需要这样的党史教育？毛泽东同志说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”邓小平同志说：
“每个党、每个国家都有自己的历史，只有采取客观的实事求是的态度来分析和总结，才有好处。”江泽民同志强调：“要努力学习中国历史特别是中国近现代历史和党的历史，并通过这种学习努力掌握和发扬中华民族的优良传统和党的优良传统。”胡锦涛同志指出：“要通过开展各种纪念教育活动，促进广大中青年干部进一步学习党的知识和党的历史，深入了解党的优良传统和作风，不断增强党的意识，更加坚定自觉地为党的事业而奋斗。”现在，在中国共产党建党一百周年的重要历史节点，习近平总书记深刻指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上郑重指出：学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行。党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是规律，启示的是当下，烛照的是未来，它积淀着治国理政的宝贵经验、蕴藏着资政育人的丰厚滋养，能给我们提供给无穷的智慧、丰厚的营养和前行的动力。向历史寻经验，向历史求规律，向历史谈未来，不仅可以让人们加深对现实世界的认识，而且可以让人们安放自身的精神世界，从而在新时代中，展现新作为，取得新成绩。
因此，我们要认真深入地学习党史。如何学习？不是简单地照搬历史经验，也不是看个热闹，做个看客之流。作为在时代洪流之中的我们，一是要真正去探究为什么我们党能在那么弱小的情况下逐步发展壮大起来，为什么能在腥风血雨中一次次绝境重生，又为什么能在攻坚克难中不断从胜利走向胜利。二是在探究与求索过程之中，在新时代发展条件之下，我们要走出属于自己的时代新路，在学习党史的过程中总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。
在迎接党的百年华诞之际，学习党史具有深厚的教育意义，让我们不忘初心，牢记使命，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
(马克思主义学院2019级罗鑫)