“江”“山”联手培养的首批“卓越工程师”精彩亮相
（记者 苟川 孙俊杰 张露银 黄义华）2017年12月，我校与山东科技大学拉开东西部对口协作帮扶大幕，其中联合培养“卓越工程师”项目是重头戏。该项目实行“1+2+1”人才培养模式，我校遴选机械设计制造及其自动化、工业设计、计算机科学与技术、物联网工程、机器人工程等10个专业的优秀学生到山东科技大学“访问学习”两年。首批58名优秀学生于2018年9月前往山科大学习。今年6月，首批“卓越工程师”项目完工，58名学生全部顺利毕业，32名学生考取硕士研究生，多人考取公务员、教师等岗位，育人成效显著。
土木建筑工程学院首批“卓越工程师”项目的6名学生，5人成功考取硕士研究生。同学们感到，两所学校在教学方面的差异碰撞出了别样的火花，给他们在思维上带来更多的启发，特别是专业视野得到很大的提高。何炜杰以389分的初试成绩考入重庆交通大学土木水利（桥梁与隧道工程）专业硕士研究生，他说：“两年的访问学习让我受益匪浅，无论在长师还是山东科大，老师们给了我很多帮助，这是我考研成功的重要原因。”
机器人工程学院共有9名同学在山科大交换学习，4名同学考取硕士研究生，5名同学选择就业。该院机械设计制造及其自动化专业学生刘贝考取了中国矿业大学机械工程专业硕士研究生，她说：“长师和山东科大的学风都特别好，同学们都很努力，这样的环境有利于静下心来埋头苦学。”
材料科学与工程学院有6名学生入选该项目，4名学生考研成功，该院2017级材料化学专业学生李洋考入西南大学材料科学与化工专业。回顾在山东科技大学学习的经历，李洋最大的感受就是山东科大学习氛围浓厚，即使没有晚自习，学生也会自觉找教室自习；大一和大四在长师学习期间，老师们非常注重培养学生的实验动手能力和创新能力，接受两校联合培养让他得到全面发展。
项目开始前，我校与山东科技大学联合编制了《联合培养“卓越工程师”项目实施方案》，课程体系和教学计划“无缝衔接”，实行“共同培养、分段管理”，我校选派专职辅导员赴山东科大管理学生，协助学校解决学生学习生活的实际问题。山东科技大学向学生颁发学习经历证书，两校的课程成绩均载入学籍档案，学生的成长环境更加优质，学习阅历更加丰富。