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放弃容易，坚守难。开山岛不仅仅是一座海防小岛，更是一座精神高地，是中国共产党人保家卫国、矢志不渝的现实教科书。为了将“时代楷模”的精神力量不断地传递下去，4月27日，我校设计学院师生党员代表、全体辅导员、专业课教师代表以及思政课教师代表组成了一支 “大思政课”教研团，赴连云港市灌云县开山岛开展学习教育活动。此次活动尝试打破单一的辅导员思政引领教育，形成了辅导员、思政课教师、专业课教师三位一体的稳定育人关系，将思政教育与思政课程、课程思政紧密结合，贯穿到立德树人的全过程。这是我校“沉浸式”思政教育的新思路和新尝试，也是党史学习教育的重要实践部分之一。

上述活动得到了校党委书记杨明，党委副书记、校长刘伟冬，党委常委、副校长张捷及灌云县委宣传部、开山岛名誉所长王仕花的大力支持。

5月20日上午11点，设计学院举行“开山岛 2.0———思政教育、思政课程与课程思政”主题教育成果展开幕式。党委常委、副校长吕斌、张捷，党委常委、宣传部长吉爱明以及机关职能部门负责人，省委宣传部（省文明办）道德建设指导处二级调研员于永林，设计学院领导班子成员，参与“开山岛2.0”活动的全体师生参加活动。

设计学院党总支书记吴海卓致辞。他表示，设计学院会继续履行社会责任，为社会主义精神文明建设和文化繁荣作出贡献。我们不但要对学生进行教育和引领，也要发挥学生们的专业特长，加强主旋律创作，通过艺术作品教育引导社会大众，凝聚努力奋斗、建设国家的精气神，使得教育活动获得更大的社会价值。

辅导员是高校“大思政”育人中不可或缺的一员，是帮助大学生链接个人价值观、社会责任感、国家荣誉感。我校辅导员积极响应国家号召，努力尝试将思政引领工作与学生的特长、专业及成长规律相结合，实现立德树人、教书育人、以文化人的有效融合，充分激发大学生“学”“信”“行”的积极性和主动性。

在习近平总书记关于思想政治教育系列重要讲话精神的指引下，我校思政课教师也在不断尝试创新授课方式，从第一课堂的课堂教学，向第二课堂的课堂实践、第三课堂的网络课堂延伸，发挥各自优势，形成合力。

我校马克思主义学院形势与政策教研室主任王预震副教授展开了 “学习王继才英雄事迹，（下转第三版）

弘 扬 开 山 岛 精 神 ”主题思政课。王老师讲述了开山岛地理位置的险要和价值。他强调，王继才、王仕花舍家为国的坚守，对于我国国防安全具有十分重要的意义。他指出，开山岛的精神内涵是忠于祖国、忠于人民的爱国精神；是爱岗敬业、舍家为公的奉献精神；是迎难而上、担当作为的奋斗精神。大力弘扬爱国奉献精神，无论什么时候都不会过时；大力弘扬爱国奉献精神，无论什么时候开始都不算迟。

他说，王继才同志守住的是孤岛，坚守的是信念。身为共产党员，他用自己的大半生诠释了对党忠诚、敢于担当、吃苦奉献、甘于寂寞的宝贵品质。斯人虽逝，精神永驻。如今的开山岛不仅是黄海中的一个地理坐标，更是一座彰显新时代奋斗者价值追求的精神丰碑。

近年来，我校一直在探索和实践“艺术+思政”的思政教育模式。设计学院充分发挥专业特长，联动专业课教师开展了一系列有艺术院校特点、设计学科特色的思政教育活动。开山岛主题教育是学院主题活动的亮点之一，有了专业课教师的加入，课程思政和思政课程协同发力，大大提升了思政教育中学生的参与度和最终成果展示的专业性。 （设计学院）（上接第一版）