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　　为全面推进学校“改革攻坚”，彰显职业教育类型特色，推进校域治理能力和治理体系现代化，助力高水平职业技术大学建设，5月12日下午，学校组织召开深化二级管理改革推进会，深入解读二级管理改革工作方案，周密部署二级管理改革工作任务。学校领导班子成员，各部门负责人、教学单位负责人参会，会议分为两个阶段，分别由校长贺星岳和副校长王建林主持。

　　党委书记汤兆武在会上作重要讲话。他指出， 深化二级管理改革是全面实施学校“1210”行动计划、全面落实“三步走”战略目标的重要举措，尤其在当前学校处于升本攻坚的关键节点，深化二级管理体制机制改革的意义重大。他强调：

　　一要凝聚改革共识，强化“善改善成、必改必成”的政治自觉。产业发展态势、职业教育的竞争现状、学校事业发展的新目标、师生员工的发展期待激励都催促二级管理改革。

　　二要处理好“五对关系”，牢牢把握改革主线。同步考虑二级学院和机关职能部门调整、同步考虑滨江和海宁两校区的功能布局调整、同步考虑整体改革和“数字化改革”。在具体的工作中要处理好党委集中统一领导和发扬民主的关系、上下协同关系、发展与稳定的关系、改革攻坚与持续深化的关系、深化改革与稳妥推进的关系。

　　三要坚定改革担当的决心和信念，确保改革落地见效。要高度重视、精心组织；要增强党性；要严肃纪律，加强督察。

　　校长贺星岳就如何深化二级管理改革作了部署，他从深化二级管理的主要特征、深化二级管理的职责分工、深化二级管理的工作重点三个方面深入解读二级管理实施方案。他指出，要厘清学校与二级单位的责权利边界，深刻把握改革实施方案的目标、原则及基本思路，紧紧抓住人、财、事、物及市场、数据、信息、平台、品牌九大特征，充分发挥学校管理职能和二级管理职能效能。各专项组要根据部门职责分工，把握关键环节，制定深化二级管理实施细则。他强调，学校作为“双高计划”建设A档前十校，肩负着与类型教育相适应的院校管理体系探索与实践责任，肩负着展示中国特色社会主义制度优越性的窗口担当，深入推进二级管理改革既是建设本科职业教育的必经之路，更是学校面临新发展阶段高质量发展的内在需要。

　　在会议的第二阶段，副校长王建林就如何制定深化二级管理总体方案和实施细则作了详细布置。他指出，各专项组的牵头部门负责人一是要认真学习习近平总书记对职业教育的重要批示、教育部有关文件精神；二是要始终牢记深入推进二级管理的初衷及目标；三是要提高站位，结合岗位职责及权力责任的边界制定权责清单；四是要建立监督监察机制；五是要确保各实施细则形成闭环系统。

　　深化二级管理体制改革是深入践行“四个全面”战略布局的政治自觉，是切实增强“四个意识”的行动担当，是贯彻落实中央和省委决策部署的重要举措，也是对学校第三次党代会精神的具体落实。下一阶段，各专项组将统一思想，锚定目标，以系统思维积极稳妥有序推进二级管理改革，助力高水平职业技术大学建设。（院办）