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江苏省阜宁中学 - 《阜中报》

2021届高考语文考前指导

作者:□备课组长 沈雪峰    
2021-05-06     浏览(289)     (0)

一、非连续性文本阅读

1、要细心,注意出错方向。无中生有、偷换概念、断章取义、以偏概全、强加因果(因果倒置)、未然说成必然。

2、阅读时要用笔圈点勾画,联系原文(从原文中找)。看清题目要求,如果不止一问,要分类分条作答。如,原因:①②……措施:①②……弄清楚可不可以摘抄原文,还是只能用自己的话概括。

3、分点作答。①②③……按照分值答要点。

二、文学类文本阅读(重点是小说)

★特别强调:通读全文,圈关键语句,理清思路,把握主旨。

★理解小说的文体特征。

★把握小说常见题型。主要有十类:标题作用类、情节结构类、线索分析类、人物形象类、环境作用类、描写技巧类、表现手法类、语言风格类、主题分析类、结尾作用类等。

如小说标题的作用:①设置了悬念;②标题就是小说的线索;③为塑造和突出人物形象服务;④推动情节的发展或推动了故事情节的转折,化解了人物矛盾冲突;⑤突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用。

三、文言文阅读

★1、考试时千万要大句大句阅读,要上下文快速推断把握,要整体理解。阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语。

★2、断句题注意断句的方法注意对称句;注意句首、句尾常见的虚词的提示作用;注意名词的语法位置;注意根据前后文内容辅助推断划线句的大意;疑问代词一般放在句首;介宾短语一般放在动词后面;除非有时令动词,不然一个句子只有一个动词。

读选项,进行选项对比。

★3、古代文化常识注意结合文中具体语境来理解。

★4、内容理解分析题注意找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。

★5、文句翻译题1、文言文翻译,以直译为主,注意特殊句式和词类活用,根据上下文推敲重点词语,做到字字落实等。根据上下文语境补充省略内容(如主语,介词宾语,介词),使句意更通畅。

2.、翻译时,既要理解透实词的语境意义,也要把握住虚词的具体用法,更要注意有无特殊句式和全句的语气、语调,点好句末标点。力求做到准确,通顺。

四、诗歌鉴赏

★三个忠告:

1、抓住古诗中的“景”和“情”就抓住了一切。不要被繁多的诗歌术语、表现方法弄花了眼,所有的古诗不管怎么设题,都要回到“景”和“情”上来,即:用什么景抒发了什么情(思想),景(意境)有什么特点,和情有什么内在关系(表现手法),也就是用了什么方法写了什么景抒了什么情。

2、将古诗分类,归结各类诗主题。如古诗可分为咏史诗、山水田园诗、咏物诗、边塞诗、送别诗、抒怀诗等。以咏史诗为例,它又可分为借古讽今、借古伤今、借古伤己三小类,主题无外乎昔盛今衰、警戒后世、怀才不遇、壮志难酬等。

3、学说“行话”,规范表述。如,技巧方面:对比比较、映衬比较、虚实结合、托物言志、以动写静、渲染烘托、借景抒情等。高考所给答案用的都是“行话”,同样意思用自己的话回答,既不简洁,也不准确,再者也易让阅卷老师“走眼”。(对于此点,不懂也要装懂。)五、名句名篇默写要关注情境,字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄,要注意同音和形近字。

六、语言表达(不求最妙,但求恰当!)

★成语题【答题经验】:善用排除法

关注三类成语:

第一,带有感情色彩的成语,如长篇大论、上行下效;第二,容易望文生义的成语,如火中取栗、不刊之论;第三,有特定使用对象和范围的成语,如豆蔻年华。

★病句辨析修改题

特别注意以下几种情况:

1、介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意是否主语残缺,或主客关系颠倒。

2、动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。

3、前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。

4、反问句及多重否定句注意是否表意相反。

5、二对一、二对二、多对多等容易搭配不当。

★衔接题

①先从语句形式方面考虑,要求话题、陈述对象、叙述角度、情调、上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。

②从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。

③语言连贯题:前瞻后顾,找突破口,用排除法。做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。

★补写句子。审清题目,看清要求。把握文段的结构思路与中心。瞻前顾后,前后勾连。

★图文转换。①对图表画面内容进行概述,要忠实于图表,只需把图表内容客观地表述(说明)出来即可;②对图表所蕴涵的信息进行概括表述,一般用议论性的语言回答。

七、作文

★审题

审题时一定要注意材料和导语的字里行间蕴涵的潜在信息,揣摩命题者的态度或情感倾向,正确、全面地把握材料主旨和内涵,避免任何偏题的现象。

1、深入理解准确把握材料的内在含义,确保立意构思的准确。

2、注意材料、提示语、情境语的作用。

3、审题时要学会多角度思考,辨证分析,以体现思维的深度。

★牢记“三句话”:

1、入题要快,点题要亮;

2、结构要清晰,思路要明示;

3、内容要具体细致,角度要小而巧。

★任务驱动型作文写作常用结构模式

引简洁(简引材料、提出观点、褒贬分明)议充分(明析原因、直指危害、阐明意义)联紧扣(正反对比、假设因果、点面层进)结点题(寻找对策、倡导劝勉、呼吁号召)

★总体要求

1、时间安排:尽量安排50分钟左右写作文。要写够800字,850—900字效果最佳。

2、一定注意拟个好标题,核心词、关键词出现的频率要高。

3、800最佳效果是5-6段。段落太少则显臃肿冗长,看着头晕;太多则蜻蜓点水,给人浮夸空洞之感。开头结尾三、四行左右为宜,不要太长。

祝同学们高考成功,前程似锦!