谈起职业教育时，她娓娓道来，听者意犹未尽。她不认为自己是风云人物，只是大海中的一艘船，唯有乘风破浪，勇往直前。广职故事回味无穷，策马扬鞭，农垦精神永驻！
——题记
在高等学校中，女校长本来就特别稀有，能以颜值、才华、格局征服大家，以及作为广西政协第七届常委和广西人大第八届、第九届、第十届常委，从 1993起享受国务院特殊津贴、二级教授，至今仍拥有众多“粉丝”的老校长更是凤毛麟角。
彭民璋，1941年出生于高级知识分子家庭，1963年以全优成绩从广西农学院毕业，分配到马山县农业局技术中心站、马山县农科所工作13年。
从 1977 年起，彭民璋就站在广西农学院热作分院、广西农垦职工大学、广西农工商职业大学、广西职业技术学院的舞台上教书育人 27 年。特别是从 1986 年开始担任广西农垦职工大学校长直到卸任的 18 年里，她带领教职工攻坚克难，在规模发展、教学改革、管理创新等方面取得令人瞩目的成绩，将一所名不见经传的成人高等学校，打造成了具有影响力的国家示范性普通高等职业院校。
寻根广西农垦职工大学
广西农垦职工大学是在原广西劳动大学、广西农学院热作分院 （本科院校） 的基础上于 1982 年成立，由广西农垦局主办的一所成人高等学校。学校占地上千亩，但大半杂草丛生，略显恬静。
彭民璋回忆，学校没有好位置，地处原邕宁境内的村庄里，没有门牌号，离南宁市区有35公里，就连在地图上也找不到；学校也没有名牌子，是社会不了解的大专层次的成人高校，学生购买火车票还不能享受“半票”待遇；更没有“富老子”，办学经费从广西农垦财务包干结余中列支，而当时广西农垦财力又十分有限，她曾多次为筹集几万的办学经费乘硬座到北京，住地下室、挤公交、啃馒头，每次兜兜转转都好几天；还没有“优学子”，学生都是“农垦二代”，其父母都是 20 世纪 50 年代初从全国各地云集广西农垦，建设农场的垦荒者，在极其艰苦的环境下，没有条件接受更好的教育。
彭民璋还无不风趣地介绍，当时整个学校的“家当”只有广西农学院热作分院留下的77届、78届亚热带经济作物和茶叶两个专业的64名学生，6000平米的砖木结构的平房，以及一部手摇电话、一台黑白电视机、两辆旧卡车、一座水塔。此外，因属农业生产电网，学校经常被断电。每天三趟公交车经停学校，错过时间就得步行，教职工骑自行车到市区司空见惯。校园也没有围墙，或许，老一点的员工还记得她独自在足球场驱赶老黄牛的故事。青年人找对象难、中年人孩子念书难、老年人无归宿感等更是教职工的烦心事，师资队伍的稳定问题是历届班子最难啃的“硬骨头”。
“四多”办学结硕果
“四多”办学，让学校脱颖而出，令人刮目相看，在高等学校中占有一席之地。此后，学校便是一路高歌猛进。
1986 年 4 月，广西农垦职工大学第二届三次教职工代表大会召开，45岁的彭民璋首次以校长的身份在《校长工作报告》 中提出“多渠道、多形式、多层次、多规格”的“四多”办学方针。像一缕清风吹拂校园，大家跃跃欲试，渴望即将出现广阔的办学空间和未来路径，能让校园焕发勃勃生机。
彭民璋为此马不停蹄，奔走相关部门，寻政策、找资金，特别是通过讲“四多”办学思路，谈落地措施，表信心和决心，争取理解和支持。精诚所至，金石为开。在她的不懈努力下，利好政策相继到来，从雪中送炭到锦上添花，学校向着美好未来发展，势头强劲。
学校1996年改制为广西农工商职业大学后，发展驶入快车道；到了1998年，又改制为广西职业技术学院，升级换代，成为普通高等职业院校，实现华丽转身。学校每次更名和改制都凝聚着彭民璋的心血和智慧。
“校长，您胃病又犯了，还是我们去吧！”随车的自治区教育厅领导纷纷劝说。当时，改制机会千载难逢但条件苛刻，彭民璋没有退缩、轻易放弃，而是忍着剧痛，驱车近千公里，赶到教育部考察组驻地，陈述理由，据理力争，做最后一搏。最终，学校成为全国首批第14所唯一单独改制的高职院校，还得以命名为“广西职业技术学院”，是全国第一个行业办学得以用“省级”命名的高职院校。她将“不可能”变为了“可能”，区外高校纷纷来学习“取经”，为学校留下浓墨重彩的一笔。
“生源是基础，教学是关键，投入是保障，就业是生命。”这是彭校长经常说的一句话。
学校要发展，经费投入至关重要，招生工作则是重中之重。“为了得到更多的招生指标，彭校长不厌其烦地跑上跑下，争取政策，目的就是多招学生，增加办学收入，改善办学条件。”学院原招生办主任谢声和说。“2002 年，在彭校长的努力争取下，学校首次获得银行贷款，由此拉开学校大规模基本设施建设的序幕，校园面貌发生巨大变化。”学院原副院长熊伟健感慨道。
当时，学校的招生范围由广西农垦干部职工扩大到全国农垦、农业、华侨、司法、财政、新疆生产建设兵团；举办普通师资大专班，为广西中等职业学校培养师资力量，并举办成人本科班，开创成人专科学校举办普通教育和成人本科教育的先河；承担由广西乡镇企业管理局、广西人事厅委托举办带“干部指标”的乡镇企业管理专业、乡镇经济管理专业管理人才培养任务；着眼开放办学，送教上门，设立业余函授教学站点和成立中央农业广播学校农垦分校，为社会及垦区干部职工提高学历提供方便；写好“借”字文章，与区外普通高校联合举办业余函授性质的本科、专科学历班等。
谈及“四多”办学，有两件事情让彭民璋记忆犹新。
一是1996年，学校在南宁市区成立广西农工商职业大学业余教学站 （如今继续教育学院的前身），开辟办学新天地。当年学校招生办在没有“业余”招生资格和招生计划的情况下，敢为人先、主动作为，经过层层批准，录取了来自南宁市区各大银行的落选生200 多人，他们成为学校首届以“业余”形式就读的学生。
二是由学校招生办牵头组织始于2003年的“广西高职高专招生宣传‘大篷车’”活动，引起轰动，让社会逐步接受高等职业教育，学校的影响力得到进一步扩大，生源得到优化，报考率和报到率跻身广西高职高专院校前列，而且连续举办18年。此举被外省区市高校复制。至此，志愿填报学校的考生数逐年提高，报考生源数远远大于招生计划数，学校“找米下锅”的尴尬局面得到缓解。
“1987 年，学校全日制在校生只有 400 人，到了2004 年就猛增到 7673 人。最让人振奋的是 2008 年北京奥运会结束不久，学校就迎来新生报到的日子。这天，大家不约而同地聚集在新生接待处电脑屏幕前，屏住呼吸，注视着时时更新的报到数据。当看到在校生达到万人时，大家欢呼雀跃，每一个人脸上都洋溢着幸福的笑容。”学院原党委书记胡光明回忆起当时的情景，仍难掩激动之情。
特色是立足之本
彭民璋说过：“教学是关键，特色永远是高职教育改革的生命线，也是办好学校的内核。”
在发展的不同时期，学校始终注重教学基本建设。“四多”办学让学校走出困境，教学改革也在同步进行。学校围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学理念和“外塑形象，内强素质；以德为魂，学会做人；以勤为径，学会求知；以能为本，学会做事；以创为先，勇于创新；以变应变适应发展”的教育观念，强力推出“六双”教学改革，众多专业获评国家示范性骨干高等职业院校重点建设专业、中央财政支持专业服务产业专业、特色专业及课程一体化建设专业，以及自治区优质专业。各项荣誉接踵而来，学校走在全国高职高专院校教育教学改革前列。
1992年、1997年、2005年，学校先后被教育部授予“全国成人高等教育先进学校”“全国成人高等教育评估优秀学校”“全国职业教育先进单位”荣誉称号。彭民璋获得“全国三育人先进个人”“国家农垦系统先进教育工作者”“广西高校教学名师奖”等荣誉。1989 年 8 月，彭民璋还在北京人民大会堂受到时任国家副主席王震的接见。
原广西农垦职工大学86级新闻班新疆生产建设兵团籍学生，现任宁波日报报业集团副总编王存政在毕业30年后，首次回访学校时谈到，为了使他们尽快成为“会写、会照、会开车”的“三会”应用型人才，学校请来了广西日报社参与教学计划的制订，还请来新华社、中新社、广西日报社、南宁晚报社等资深记者、编辑授课，每逢寒暑假都布置“作业”，让学生早早就接触专业，进入“实战”状态。这种颇具特色的教学方式，让他们终身受益。
治校秘籍
彭民璋有着强大的人格魅力，赢得大家的信赖和爱戴，被教职工称为“开明校长”和“广职女神”。
彭民璋说，学校教职工代表大会制度是学校发展史上，坚持最好的民主管理模式。在每年的教代会上，教职工最欣慰的是能看到学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设及其他重大改革和重大问题解决、学校年度工作、财务工作及其他专项工作等方案，特别是与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法等都被列入议程范围。
1987年通过的教书育人、管理育人、服务育人的“三育人”工作方案在全区高校得到推广；1993 年通过的校内管理体制改革方案和校内聘任制实施细则，为学校可持续发展提供保障；1998年又通过教师队伍建设总体方案及优秀中青年教师选拔和管理办法等，为学校高质量发展提供有力支持。
学校还不断深化校务公开制度，丰富教职工民主参与形式，畅通参与渠道，扩大有序政治参与，保障知情权、参与权、表达权和监督权；自觉接受监督，涉及广大教职工切身利益的改革方案的制定，都能充分听取教职工利益诉求，让教职工在重大问题上有建议、有主张及决策过程有声音、关键时刻有作为。
1989年，学校历尽艰辛解决60名“借调”教职工城镇户口的问题，“凭粮票吃饭”的难题得到解决。1993年，又在南宁市区购买土地建设培训基地和教职工住宅楼，让教职工安居乐业。
“彭校长熟悉职业教育发展规律，时刻关注职业教育新动向。多年来，教代会的‘大材料’都由她亲自撰写，很有前瞻性和针对性。”曾任学校办公室秘书多年的黄云峰副院长如是说。
再唱刘三姐
“多谢了，多谢四方众乡亲，我今没有好茶饭，只有山歌敬亲人……”这是电影《刘三姐》 的主题歌曲，当年也是彭民璋在晚会上演唱过具有专业水准的“保留曲目”，她生动诠释了学校在最困难的发展过程中，广职人众志成城、万众一心、守望相助，是最值得感谢的人。
回眸往事，艰苦创业的日日夜夜总是历历在目，难以忘怀。如今，相信近 10 万校友及 1.7 万在校师生员工会再次唱响同一首歌 《多谢了》，以如此璀璨的回报，献给迈入耄耋之年的老校长——彭民璋教授。