习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。”从这段话中，我们可以领悟到，“四史”是一个整体，不可分割，其核心内容是党史，“四史”共同构成一个伟大的系统工程。本文拟从历史学角度探讨“四史”的内容及其辩证关系，谨请方家指正。
1.党史是“四史”的核心
中国共产党党史指的是中国共产党领导全国各族人民进行民族独立和民族解放、实现国家富强和人民富裕的历史进程。1954年9月15日，毛泽东在第一届全国人民代表大会第一次会议开幕式讲话中明确指出：“领导我们事业的核心力量是中国共产党。”习近平总书记强调，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”因此说党史是“四史”的核心。
党史的起点为1921年7月，学习党史要追溯到1840年的鸦片战争。
中国近代史是一部屈辱的历史，鸦片战争打断了中国由封建社会向资本主义发展的进程，并使之逐步沦为半殖民地半封建社会。此后80年，中国的无数仁人志士都曾为争取民族独立而抛头颅洒热血，以太平天国、捻军和义和团为代表的农民起义失败了，以洋务运动、戊戌变法为标志的封建改良被日本人发动的甲午战争击得粉碎，以孙中山为代表的革命党人所进行的资产阶级革命，虽然推翻了封建帝制，初步完成旧民主主义革命任务，但最终却被封建军阀窃取革命胜利果实。近代80年的历史说明，农民、封建统治阶级、资产阶级都不能完成实现中华民族独立和国家富强的重任，只有中国共产党才能救中国。
1921年“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“开天辟地”乃是对中国共产党成立的历史意义的精准评价。只有在中国共产党领导下，中国革命的历史任务才得以正确认定，中国人民的历史创造性才得以充分发挥。关于中国共产党的地位和作用，毛泽东在1945年党的七大预备会上，用了《庄子》的话，“其作始也简，其将毕也必巨”。中国共产党为什么能够始简毕巨？或者换一句话说，在20世纪初诸多尝试解决中国问题的政治力量中，为什么唯独中国共产党能够胜出？答案只有一个，那就是中国共产党有着科学的指导思想———马克思主义。从1921年至今，中国共产党已经走过百年历程，学深悟透百年党史，基本上就能弄清新中国诞生的全部奥秘，弄清中国后来居上的根本原因。
中国共产党是以马克思主义为指导的先进政党，在百年实践中不断总结经验教训，统筹推进党的建设，成长为世界上为数不多、具有强大政治领导能力的成熟政党。中国共产党也遭遇过历史挫折，但都能正视和解决实际问题，使自己变得更加正确、更加强大，成为中华民族伟大复兴当之无愧的最高最强的政治领导力量。
百年党史是一部中国共产党人为了争取民族独立、国家富强、人民幸福、世界和平的历史。中国共产党自成立之日起，就以实现中华民族伟大复兴为初心和使命，密切结合世情、国情、党情，始终坚持以人民为中心，不断完善自身建设，领导全国人民进行革命、建设和发展，谱写了一部气势磅礴、昂扬向上的中共党史。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了中华人民共和国，确立了社会主义根本制度。十一届三中全会以来，中国共产党把经济建设作为党和国家的工作中心，实施改革开放战略，成功开创了中国特色社会主义。党的十八大以来，中国共产党深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代命题，推动中国特色社会主义进入新时代。
党史是贯穿“四史”的一条主线，不论新中国史、改革开放史还是社会主义发展史，其中自始至终都贯穿着中国共产党的坚强领导，都是中国人民在党的领导下分别在国家建设、经济社会发展乃至世界社会主义革命等维度下展开的历史实践。
2.新中国史是“四史”的主线
新中国史是一部党领导人民为国家富强、民族复兴、人民幸福不懈奋斗的历史，也是不断探索和深化社会主义建设规律的历史。中华人民共和国成立后，党团结带领人民建立起社会主义基本制度，开展了大规模的社会主义建设，初步形成了完整的国家工业体系和国民经济体系，科学文化等各项事业也取得了显著进展。在这个过程中，中国曾在探索中走过弯路，遭受过巨大挫折，通过总结历史经验教训，我们最终走出了一条中国特色社会主义的成功之路。因此说新中国史是“四史”的主线。
新中国史的起点是1949年10月，学习新中国史要追溯中国共产党成立以来乃至近代80年的历史。
鸦片战争之后，中国屡败于西方，被逼向亡国的边缘，毛泽东同志描述说，“多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动，都失败了。国家的情况一天比一天坏，环境迫使人们活不下去。怀疑产生了，增长了，发展了。”这样，“中国向何处去”成为中国先进分子思考的一个中心问题。中国共产党成立的首要目标就是要解决中国的衰败命运，中共一大提出了实现社会主义革命和最终实现共产主义的奋斗目标，要完成这个任务就需要建立一个新中国。自从有了中国共产党，中国的革命就进入到新民主主义革命时期，其革命目标就是要在中国共产党的领导下进行艰苦卓绝的革命斗争，彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山。1949年10月1日新中国成立，这一奋斗目标得以实现。
新中国的建立，标志着解决了中国“站起来”的问题，中国摆脱了西方帝国主义的控制和欺凌，获得民族独立；新中国的建立，标志着党的最初目标已经达到，中国进入欣欣向荣的新的历史时期。中华人民共和国成立之后，中国开始社会主义革命和建设的伟大实践，政治上、经济上逐步由新民主主义社会向社会主义社会过渡，成为执政党的中国共产党人围绕中华民族伟大复兴的初心和使命，就建设一个什么样的国家、怎么建设这个国家积极开展实践和努力，书写了举世瞩目、荡气回肠的新中国史。中国共产党创造性地运用马克思主义国家学说，逐步建立并巩固了新中国的国体、政体和根本制度。
新中国70多年的建设发展之路，充满着艰辛和曲折，这段历程是马克思主义与中国实际第二次相结合的辉煌历史。建国初期，在很短的时间内，中国就从一个落后的农业国转变成一个初具规模的工业国，此后经过70年的艰苦奋斗和曲折探索，一个繁荣富强的社会主义国家屹立于世界之林。
为什么要在近代以来不到200年的时间轴中单独抽出70年的新中国史来学习，这是因为，党和国家不是同一个概念，党是历史行为的主体，党有自己的组织史、思想史，党的目标不是单纯追求自己的组织存在，也不因为在艰难困苦中能够存在下来而证实自己的意义，作为代表中国人民利益的共产党，必须在解决中国问题的过程中构建和体现自己的意义，从这个角度而言，新中国史是“四史”的主体。
3.改革开放史是“四史”的关键
改革开放史是新中国史的重要内容。改革开放为中国的社会主义建设和发展凝聚了宝贵经验，成为了中国不懈前行的永恒财富。新时代最鲜明的特点是改革开放，最显著的成就是快速发展，最突出的标志是与时俱进。2018年12月18日，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：40年的实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。因此说改革开放史是“四史”的关键。
改革开放史的起点是1978年12月，学习改革开放史要追溯到1949年新中国的成立。
新中国建立在半殖民地半封建社会的基础之上，底子薄，人口多，建设新中国是前无古人的事业，国际国内都没有现成的经验可以借鉴。最初我们学习了苏联的一些经验，但是，不同的文化传统和不同的国情决定了这种学习是有限的，特别是中苏关系恶化之后，中国共产党人只能按中国的国情走中国式道路。中国道路的准确内涵是什么，方针政策是什么？还是没有现成答案，都需要在实践中探索。早在1956年党的八大上，中国共产党人已经正确认识到，由于社会主义制度的建立，国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，国家的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。但是，由于党内对政治形势和阶级关系的误判，导致了“以阶级斗争为纲”错误思想的出现。由此，在一段时间内，忽视经济建设，混淆了人民内部矛盾与敌我矛盾两类不同性质的矛盾，国家处于封闭半封闭状态，尤其是十年“文化大革命”使中国经济濒临崩溃，甚至连人民的温饱问题都不能解决。
中国共产党是一个具有高度历史自觉性的政党，1978年12月，党的十一届三中全会重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，果断把“以阶级斗争为纲”转换为“以经济建设为中心”，开启对内改革，对外开放伟大新征程，把全党工作的重心转移到社会主义现代化建设上来，并逐步确立社会主义市场经济体制，形成社会主义初级阶段理论，创造了中国经济发展奇迹。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们党的一次伟大觉醒和自我完善，也是一场新的伟大革命，是社会主义制度的自我完善和发展。
改革开放是决定当代中国命运的国之大事，是中国人民和中华民族发展史上的一次伟大革命。习近平总书记在庆祝改革开放大会报告中指出，实行改革开放以后，“粮票、布票、肉票、鱼票、油票、豆腐票、副食本、工业券等百姓生活曾经离不开的票证，已经进入了历史博物馆，忍饥挨饿、缺吃少穿、生活困顿这些几千年来困扰我国人民的问题总体上一去不复返了，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。”可以说，没有改革开放就没有中国发展的成果，就没有今天中国的现代化。因此，不学习改革开放史，就不知道中国共产党具有何等的进行自我革命、自觉纠偏的能力，就不容易看清楚全面建设社会主义现代化国家的道路。
4.社会主义发展史是“四史”的方向
社会主义发展史有广义和狭义之分，广义的世界社会主义发展史始于16世纪初的空想社会主义，狭义的是指1956年底以来中国社会主义发展史，可以追溯到新中国的成立。
在人类历史上，先有社会主义思潮，后有社会主义实践。社会主义理论与实践的发展有空想社会主义、科学社会主义、苏联模式社会主义和各具本国特色的社会主义四个阶段，历史的经验证明，社会主义是大势所趋，真理所在，人心所向，众望所归。因此说社会主义发展史是“四史”的方向。
世界社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国已有500年的历史，这是一幅波澜壮阔的历史画卷，曾如温室幼苗，也历狂风骤雨，曾有一蹶不振的凄凉，也有高歌猛进的辉煌。世界社会主义发展史告诉我们，人类作为一个命运与共的整体，应该如何去实现大多数人的独立、自由和解放。
创造性地建设社会主义体现的是中国共产党人的博大胸怀，体现是中国的大国形象和责任担当。中国的社会主义事业是世界社会主义的有机组成部分，1956底，中国初步建立社会主义制度，从学习苏联模式，到“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的追问，到对社会主义本质的思考，再到确立走中国特色社会主义道路，中国共产党人为社会主义在全世界的发展探索出一套全新模式，推动了世界社会主义运动的历史潮流，缔造了一段既关于中国又属于世界的高亢激荡的社会主义发展史。
综观中国社会主义发展史，可以分为改革开放前（1949.10-1978.12）、改革开放后（1978年党的十一届三中全会至今）两个时期，二者既相互联系又有重大区别。两个时期进行社会主义建设的指导思想、方针政策、实际工作上有很大差别，但两个时期绝不是彼此割裂的，更不是根本对立的，而是具有深刻的内在统一性。从根本上说，两个历史时期都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，在改革开放历史新时期开创的中国特色社会主义，是在建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的。
中国共产党一直是社会主义发展史最重要的参与者和最强大的引领力量。中国共产党领导的新民主主义革命，是20世纪上半叶世界社会主义革命的重要组成部分，中国共产党领导的中华人民共和国，是世界社会主义阵营的重要支撑力量，是支持亚、非、拉第三世界国家反帝、反殖民、争取民族独立运动的坚强后盾。进入21世纪，在中国共产党的正确领导下，我国国家制度和国家治理体系体现出显著优势，科学社会主义在中国焕发出强大生机活力，中国特色社会主义成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。在国际环境日益复杂多变的今天，中国共产党有责任、有信心、有能力为世界社会主义新发展做出更多更大的贡献。
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上说，“可以告慰马克思的是，马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道。”为什么要告慰马克思？因为中国不是一般国家的现代化，中国实现的是社会主义的现代化，是马克思的科学社会主义思想在21世纪结出的累累硕果。党的十九大报告指出，中国特色社会主义“意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜”。由此可见，不系统学习社会主义发展史，就不会深刻理解中国的发展、中国的和平崛起之世界意义。
5.“四史”是辩证的统一整体
从形式上看，“四史”是一个集合概念，但是从整体而言，他们都是中国共产党领导的，以人民为中心，谋独立、谋幸福、谋复兴、谋大同的伟大斗争史。“四史”之间是辩证统一的关系，党史是核心，新中国史是主线，改革开放史是关键，社会主义发展史是方向，党史统领“四史”，四者深度融合、互为贯通，接续传承、因果递进。
“四史”的基础是中国共产党和党领导下的中国人民，其政治逻辑是中国共产党以广大人民为中心，追求大多数人的自由和幸福乃至全人类的解放。用政治学的概念说就是以广大人民为中心的历史逻辑。由此可知，“四史”的历史观是一种正道的历史观，是人民为中心的历史观。
从党史到新中国史，再到改革开放史，实际上就是一部社会主义发展史，社会主义是永恒的主题和目标。党史、新中国史和改革开放史统一于党的初心使命，这三部历史从根本上说都是几代共产党人在同一信仰凝聚下、同一信念引领下、同一追求驱动下始终不渝的奋斗探索历程。正如习近平总书记指出，整部中共党史，“是一个接续奋斗的历史过程，是一项救国、兴国、强国，进而实现中华民族伟大复兴的完整事业。”
习近平总书记强调：“建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。”三大里程碑之间，既具有深刻的内在统一性，又有飞跃性的突破，是整体性和阶段性统一的层层递进的历史进程。
习近平总书记指出，新中国成立70年的成就充分说明，“只有中国共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，只有中国特色社会主义才能引领中国走向繁荣富强。”也就是说，实现中华民族伟大复兴是中国共产党的初心和使命，带领中国人民实现民族独立、国家富强，以及最终实现共产主义是中国共产党的方向。无疑，党史是“四史”的核心，在“四史”中有着独特而重要的理论地位。
综上所述，历史是最好的教科书，历史是继续前进的基础，也是开创未来的启示。对党员师生来说，历史更是好的营养剂，多一次重温中国共产党的历史，心中就多增添一份信念。常温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。