本报讯（记者 辛峰）近日，学校党委下发了《关于在全校开展“高标准，严要求，作风建设年”活动实施方案》，旨在深入贯彻习近平总书记关于加强作风建设的重要指示精神和省委《关于深入开展“作风建设年”的方案》要求，进一步提升管理效能，转变工作作风，严肃工作纪律，加强学风建设，以更高标准更严要求提升工作质量、促进事业发展。
本次活动从4月下旬开始，到年底结束。活动总体要求是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神，坚持把开展“高标准，严要求，作风建设年”作为贯彻落实习近平总书记重要指示精神的具体实践，作为党史学习教育的重要内容，作为践行初心使命、以优异成绩迎接建党100周年的实际行动，注重学思想、重担当、抓落实、开新局，突出弘扬“严、新、细、实”优良新风，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持之以恒发扬党的光荣传统和优良作风，以好的作风和学风振奋精神、激发斗志，为“十四五”开好局起好步、推动学校事业高质量发展提供坚强有力的政治和作风保证。
本次活动的主要目标有五项。一是提升政治素养，更加自觉把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，坚定不移向党中央看齐，把握政治大局，强化政治站位，体现政治担当，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不折不扣落实党中央决策部署，以实际行动体现对党忠诚。二是强化宗旨意识，更加自觉坚持以师生为中心的发展思想，始终把师生利益放在心中最高位置，把为师生造福作为最大政绩，着力察民情、集民智、解民忧、纾民怨，进一步增强师生的获得感、幸福感、安全感。三是提振精神状态。更加自觉迎接风险挑战，主动担当作为，面对深层次矛盾敢于迎难而上，面对歪风邪风敢于坚决斗争，以整装再出发、挺身再战斗的坚韧和执着，投身学校事业高质量发展新实践。四是提高工作质量，更加自觉把高标准、严要求、高质量作为履职尽责的基本要求，对标先进、锚定目标，做到比有标准、学有行动、赶有措施、创有成果，不断优化工作理念、思路、机制、方法，以每项工作、每个环节、每个节点的高质量保障学校事业发展的高质量。五是增强落实成效，更加自觉把主要精力放在狠抓落实上，聚焦学校事业发展最突出的问题，坚持以清单化、图表化、手册化、模板化、机制化“五化”方式抓落实，增强真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，形成上下贯通、一抓到底的工作格局，确保每项任务都落到实处、见到实效。
活动的重点任务有六个方面。一是深入学习党的创新理论、制度规定、优良传统。深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，深入学习习近平总书记关于加强作风建设的重要指示、习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神及关于教育领域各方面工作的重要论述；深化党的政治纪律、政治规矩学习教育，深入学习党章和党规党纪，学习党内监督条例、党内政治生活准则、廉洁自律准则、纪律处分条例、中央八项规定实施细则精神和作风建设有关制度规定；深化党的优良传统学习教育，深入学习党在不同历史时期淬炼锻造的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神，学习杨靖宇、魏拯民等东北抗联英雄事迹以及黄大年、郑德荣等英模人物的先进事迹。二是大力培树“严、新、细、实”优良新风。用“严”堵塞漏洞，坚持严格纪律、严格标准、严格程序，强化思想教育，以严谨教风带优良学风，以精细管理促优良学风，做到高标准、严要求，确保工作不走样、不走形、不出偏差；以“新”攻坚克难，坚持改革创新、与时俱进、锐意攻坚，敢于先行先试、大胆探索实践，不断开创工作新局面；以“细”精益求精，坚持细之又细、精准施策，把各项工作细化实化具体化，做到有计划、有方案、有进度、有督导，落实落细落到位；以“实”持之以恒，坚持求真务实、脚踏实地、苦干实干，以钉钉子精神抓落实，确保各项工作取得实效。三是着力整治“庸、散、怕、浮、奢”作风问题。紧盯“庸”字，着力整治个人发展和学校事业追求不高，精神萎靡、不思进取，思想保守、因循守旧，解放思想不够、开拓进取精神不足、改革创新能力不强等问题；紧盯“散”字，着力整治懒懒散散、纪律松弛，不讲规矩、不听招呼，缺乏执行和遵守规章制度自觉性，服务意识不强，擅离职守、迟到早退，外出不请假，有事不请示不报告，工作职责不明确、管理约束不严格、指导要求不到位，有令不行、有禁不止等问题；紧盯“怕”字，着力整治怕担责、怕负责、怕追责、怕麻烦、怕吃亏，瞻前顾后、畏首畏尾，能拖就拖、能躲就躲，当面拍胸脯、背后不干事，不担当、不负责、不作为，不敢向“高水平”“一流”看齐，看到问题不愿说、不愿管等问题；紧盯“浮”字，着力整治对“生存”和“发展”问题思想认识不清、重视程度不够，抓落实停在表面、浮在上面，表态多、调门高、行动少、落实差，打折扣、做选择、搞变通，抓教育不用心、抓落实不用力，搞“包装式”落实、“洒水式”落实、“机械式”落实、“一刀切式”落实，甚至弄虚作假、欺上瞒下，搞形式主义、官僚主义等问题；紧盯“奢”字，着力整治追求安逸、贪图享乐，私欲膨胀，情趣低俗，搞享乐主义、奢靡之风，特别是违规吃喝、餐饮浪费、私车公养、违规发放津贴补贴、违规收送名贵特产及礼品礼金等问题。四是推动学校各项工作任务落实落地。聚焦学校“十四五”事业发展规划，将推动高质量发展作为加强和改进作风的主战场，紧盯解决突出问题，对接发展所需、基层所盼、民心所向，推出一批新的改革举措；聚焦学校年度工作要点，加强对本单位（部门）年度工作计划和教学科研管理服务重点工作的督查督办，切实把作风建设成效体现到重大任务落实上、体现到立足岗位做好本职工作上、体现到日常平常经常上。五是坚持不懈为师生办实事、做好事、解难事。保持党同人民群众的血肉联系，增强师生观念和师生感情，注重在为师生服务中心加强和改进作风；做好师生思想政治工作，在解决实际问题中教育引导师生、团结凝聚师生。六是建立健全常态化、长效化、制度化作风建设机制。健全完善全面抓、深入抓、持续抓作风建设的制度机制；坚持把狠抓制度落实作为重大任务，着力促进作风建设的规范性连续性有效性。
活动分为三个阶段。第一阶段从4月23日到4月30日），为动员部署阶段。召开动员部署会议，开展相关学习教育活动。各单位（部门）根据活动要求，结合工作实际分别制定具体实施工作方案。层层搞好动员部署，确保活动全面迅速展开。第二阶段从5月到12月，为组织实施阶段。各单位（部门）要按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，以党史学习教育为契机，结合“我为师生办实事”活动，全面抓好“高标准，严要求，作风建设年”活动的组织实施，确保活动取得实效。第三阶段从11月到12月，为巩固提高阶段。各单位（部门）要对活动开展情况进行认真自查，形成总结材料并报送活动办公室，总结好的经验和做法，建立具体可行的精细化管理长效工作机制。
学校制定了组织保障。一是强化组织领导。学校成立“高标准，严要求，作风建设年”活动领导小组，学校党委书记、校长任组长，其他校领导任副组长，全校各单位各部门党政负责人为成员，小组下设办公室，办公室主任由学校办公室主任兼任，副主任由党委组织部，纪委、监察专员办公室，党委宣传部，学生工作部，教务处，研究生工作部，人力资源管理处负责人兼任。各单位（部门）主要负责人及班子成员要高度重视，把深入开展“高标准，严要求，作风建设年”摆上重要议事日程，联系自身实际，结合学校重点工作，科学制定具体方案，合理确定重点任务，切实抓好推进落实。二是强化以上率下。充分发挥校院两级党组织作用，校级领导干部要率先垂范、做出榜样，各单位各部门党政负责人要靠前谋划指挥、主动担当作为，切实抓好处级领导干部这个关键少数，做到一级带着一级干，一级做给一级看，推进各项工作高效落实。三是强化督查考核。各级党委要把开展“高标准，严要求，作风建设年”情况作为重要督查内容，学校办公室将结合年度督查任务，定期对全校重点工作任务落实情况进行督促检查，既督任务、督进度、督成效，又查认识、查责任、查作风。要把活动开展情况纳入领导班子和领导干部综合考核评价体系，纳入单位（部门）年度绩效考核内容，重点考核各级党委统筹谋划抓得实不实、党员干部作风改得实不实、民生实事办得实不实、重点任务落得实不实，加大考核权重，强化奖优罚劣。四是强化宣传引导。各级党委要将活动的开展延伸到每一名教职员工，拓展到办学治校各领域各环节，辐射到主、客观各层面，确保活动达到改进作风、解决问题、推动工作、全面提升管理水平、促进发展的效果。各级党委要认真总结活动中的好经验好做法，注重发现典型、培树典型、宣传典型，充分发挥先进典型的示范带动和激励辐射作用，营造创先争优、奋发向上的良好氛围，推动形成学校优良作风长效机制。