初识陈劳治教授是在25年前，在学校思想道德课的课堂上，我还是一名大学生。当时是公共课，一百多人挤在一个公共教室里。一位身材瘦高、满头银发，精神矍铄的老人站在讲台上。
他的普通话不太好，但表情轻松、语言幽默。他的课程不难，讲课时经常举一些大学生学习生活的例子，有点像拉家常，让人感觉很有亲近感，同学们都非常喜欢上他的课。
与陈劳治教授的密切接触是在 1997年。那时，我在大学生广播站做播音员。一天，接到一个任务，配合学校电化教育中心，为一位老师参评国家奖项制作宣传片配音。到现场一看，竟然是为陈劳治教授参评“全国高校百名优秀思政课教师”的资料片配音。从解说词里，我对他有了比较系统的了解。从这里我才知道，他参过军、从中国人民大学毕业，1958年从上海来到长春，从法律专业转到法律教育和伦理学研究……做了许多开创性的工作。他有很多头衔：全国高校两课教学指导委员会委员，全国高校思想教育研究会副秘书长，全国伦理学会理事，吉林省伦理学会理事长，吉林省高校两课教学指导委员会副主任，他还是国务院政府特殊津贴享受者；他长期致力于青少年德育教育方面研究探索，著作等身： 《修身的学问》《伦理学大辞典》 《中华礼仪大全》 《爱国主义新辞书》 《中国伦理百科全书》，不一而足。
这些内容，让我知道他是一位真正的专家学者。但印象最深的并不是这些，而是他选择让我们两个学生为这么重要的资料配音。其实，陈老完全可以请电台的专业人员为他配音，效率会更高、质量也会更好。但他却要求在学校广播站找两个学生来——论专业性，肯定不如职业播音员；还要反复录制，时间拉得很长。他幽默的跟我们开玩笑——用你们俩配音，还能帮我修改稿子，吃两顿饭就行了，算是省钱了！后来，电教中心的老师说，这样的安排其实是陈老刻意为之。他是想给我们广播站同学锻炼的机会，就是这次录制，我和另一个同学从撰写解说词、修改文本、操控机器、挑选配乐、剪辑画面、配合画面配音……我们一边工作、一边交流，陈老不厌其烦地指导我们。
这次经历，让我了解到一位学者严谨为学的精神、一位老师心系学生的情怀。这次经历，让我们成了忘年交，让我们收获许多，终生难忘……以至于在后来走到工作岗位都受益良多。
2014年，我在党校工作。学校举办青年骨干培训班，设计了若干个专题，其中一个专题想请一位了解学校历史、德高望重的老教师为青年干部做报告。这时候，我又想到陈老。我知道，他已经八十多岁，不知身体条件还能否允许。我把想法向时任我校党委书记的张兴海同志作了汇报。兴海同志很赞同，并表示陈老离休后一直关心学校发展，在学校许多重要工作中都由他智慧和贡献，是一个很合适的人选。
于是，我提前到陈老家拜访。说明来意，他欣然答应，当场确定了讲座的题目：怎样做一名好老师。他要求我，给他几天时间，要认真准备一下。讲座当天，当满头银发、精神矍铄的陈老走上讲台的时候，学员们报以热烈的掌声。陈老用他50多年的从教经历告诉每一个人：当一个好老师，关键在自己。“传道、授业、解惑”这六个字看似简单，却足以让一个师者学习、参悟、修炼一生；每一位在长师工作的人，都应胸怀一颗炽热的心坚守在自己的岗位上；每一位长师人都应将 “学无止境、行为师表” 的校训铭于心，励于行，做一个有理想信念的人，有道德情操的人、有丰富学识的人，为学生树立榜样，做一个让学生满意的好老师。
依旧是随性的风格，依旧是幽默的语言，依旧是洒脱的风采，依旧是一位教师对三尺讲台的拳拳之爱、款款深情。“捧着一颗心来，不带半根草去”，是教师的写照，更是陈老对年轻后辈们的深情嘱托。
蚕丝吐尽春未老 烛泪成灰秋更稠。
斯人已去，音容犹在。
陈老，一路走好！