文章内容

本报讯 为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实高校立德树人根本任务，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的工作格局，从制度层面推动我校育人工作质量提升。3月18日晚，学校召开学生工作研讨会，专题讨论学校第四轮岗聘中教师育人工作量计算办法及标志性成果的修订方案，校党委副书记丁敢真出席，学工部、教务处、人文社科处、团委负责人和二级学院党委副书记、辅导员代表参加。会议由丁敢真主持。
　　学工部就教师育人工作量计算办法及标志性成果的修订方案进行汇报，参会人员对如何建立协同育人制度，创新育人方式，调动专业课教师、行政人员等育人主体的积极性，把教书与育人、言传与身教结合起来进行充分讨论。
　　丁敢真指出，育人工作不能各自为战，要积极构建“全校一盘棋”的格局，在教师育人工作量的考核中，要联合教学、科研进行积极探索；教务处、人文社科处、团委负责人就如何立足本部门工作提升育人成效各抒己见；二级学院党委副书记也根据学院实际工作中遇到的具体情况对考核方案的制定提出了合理建议。
　　近年来，学工部将研讨、培训等专题活动常态化，致力于打造一支业务与科研并重的工作队伍助力学生成长成才。学生工作研讨会自2020年开展以来，每周举办一次，参会人员积极献言献策，为厘清我校学生工作思路、谋实工作举措提供了方向。