重庆科创职业学院 - 《科创学院报》
加强师德师风建设 学为人师行为世范
2020-10-09
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微雨添凉意，秋风送爽来，第36个教师节即将如约而至。今天，我们齐聚一堂，庆祝属于教师自己的节日，回顾过去不平凡的一个学年，并对10名师德标兵进行表彰。我谨代表学校党委，向获得2020年师德标兵荣誉称号的各位同志表示衷心的祝贺！向过去一年在教学、科研、管理和后勤服务岗位上的各位教职员工致以节日的问候！
过去的一个学年，是学校发展历程中极不平凡、极富挑战的一学年，也是学校深化改革、锐意进取的一学年，更是学校成绩突出、硕果累累的一学年。
在这一年里，我们以攻坚克难、高位求进的决心和勇气，深入推进教育综合改革，确立了教育、教学、管理三大攻坚主题，在强化高职教育理念、深化教育教学改革、优化组织架构、启动全面目标管理和成本核算等关键环节以及破解深层次难题上取得了重点突破和有益的探索.\(一方面学校围绕教学质量提升和内涵建设开展了一系列教育教学改革：以双高校申报建设为契机，进行专业群的改造和升级；以新专业申报为契机，进行专业结构的调整和优化；以优质校、双基地、现代学徒制验收为契机，进行深化产教融合、校企合作，开展人才培养方案的全面修订和实践教学体系的完善；以市级一流课程申报为契机，开展一批在线开放课程建设；以高职专业人才培养质量和课程质量评估为契机，开展优势专业和课程的自评自建工作；以培育标志性成果为契机，进行“双师型教师”考核鉴定和师生专业能力的全面培训和提升。
另一方面，学校完成了行政部门大部制改革，新的部门设置展现了新的生机活力；薪酬体系同步改革改革，确立以业绩贡献和能力水平为导向、以目标管理和目标考核为重点的绩效工资动态调整机制，将工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献以及知识、技术、成果等挂钩，多劳多得、优绩优酬、同工同酬，让教师有获得感幸福感，进一步激发了教职员工干事创业的积极性与主动性。与此同时，我们迎来了来自不同民族的新同学，他们的到来给学校校园文化注入了新的活力，也给我们教育教学、管理服务等各项工作提出了新的要求。可喜的是，董事会高度重视、正确决策，学校领导班子周密部署，各职能部门倾力配合，全体教职员工共同努力，探索出了一套行之有效的教育管理服务的模式，一年来民族学生在校内学业进步、生活有序，学校荣获全市安全稳定工作先进单位，受到市委教育工委的肯定表扬。
与此同时，我们以实事求是、讲求实效的工作作风和方法扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育。全体党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届四中全会精神，领导班子认真查找问题，严格落实整改，主题教育收到实效，受到上级巡回指导组的高度评价和充分肯定。
今年春天，新冠疫情对正常教育教学秩序产生了较大影响。在疫情肆虐的寒假期间，全体教职工严守纪律居家隔离，为疫情防控作出自己贡献；党员干部和教职工主动请缨返校值班，体现了高尚的道德情操；值班干部和学工、后勤、保卫等部门的同志坚守岗位，确保了校园平安健康；宣传部门和二级学院利用各种媒体报道疫情防控期间的政策举措、典型事迹，营造了和谐向上的网络舆论氛围；师生积极参加抗疫志愿服务，据不完全统计，共有100名余生累计参加各类抗疫志愿服务1800余天，近20000小时。
我校是重庆市最早线上复课的高校，从2月17日至4月底，任课教师网络教学参与率达100%，线上批改作业超过10万份；学生参与度超过90%，课件资源学习点击量达370余万次，满意度五星评价超过90%。师生跨越了空间的距离，在线教学效果基本达到预期目标。在做好疫情防控的同时，学校有计划安排教职工分批次返校，进一步做好线上教学、教师培训、专项建设、校园绿化美化和开学复课准备工作，大家听从指挥、毫无怨言，体现了科创人讲政治、顾大局、重奉献的高尚品质。
过去的一个学年，学校坚持内涵发展，社会声誉良好。在2019年全国民办高职高专综合实力排行榜和专业大类排行榜上，我们综合实力位居第22名，其中，装备制造大类排名全国第一，电子信息大类排名全国第二。在《广州日报》2020年高职高专排行TOP1000榜上，我校名列民办高职高专全国第四。
这一切成绩的取得，都离不开各位教职员工立足岗位、脚踏实地、教书育人、无私奉献，在此，我再一次向大家表示衷心的感谢！今天，我们表彰的10名师德标兵，他们是过去一学年全体科创人的代表，是科创精神的生动诠释者。在他们身上集中体现了广大教职工对学生成长高度负责的崇高精神、恪尽职守的敬业情怀、为人师表的高尚品德。希望受表彰的优秀个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，再立新功。希望全校广大教职员工学习弘扬他们的崇高精神和可贵品质，以先进模范为榜样，爱岗敬业，在本职岗位上做出新的成绩。
同志们，习近平总书记到北京师范大学慰问和看望教师时，提出了“四好”老师标准；同时他对教师提出了“传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人”的时代要求，这就要求我们要进一步加强师德师风建设，学为人师、行为世范，成为党和人民放心、学生和家长满意的好老师。为此，我提以下四点建议与大家共勉：
一是不忘初心坚定信念。我们党的初心使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”，落实到教育领域就是要“为党育人、为国育才”。我们要始终坚持党的教育方针和立德树人根本任务，坚定“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是牢记使命教书育人。人们说教师是太阳底下最光辉的职业，这份荣誉来源于我们“要把学生教好”的朴素愿望。选择了教师行业，注定不会飞黄腾达、腰缠万贯，但我们能享受春风十里、桃李满园的职业幸福。希望各位老师能在浮躁的现实中沉静下来，潜心教书育人，以实际行动落实教师的时代责任和历史使命。做一个真正“四有”的好老师。
三是终身学习自我提升。现代科学技术的发展日新月异，知识生产、迭代和更新速度不断加快，我们要养成终身学习的良好习惯，不断增加知识储备、延展专业领域，加深钻研程度；我们要适应高等职业教育发展，提升实践教学能力，培养应用型技术技能人才；我们还要推进课程思政建设，让专业课程与思政课程同向同行，共同发力。
四是勤修师德心存仁爱。学生具有“向师性”，他们会在潜移默化中不自觉地模仿老师的言行举止、道德表现，这就要求我们全体教职员工必须模范遵守职业道德规范和《高校教师行为准则》，坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端。关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友，以教师之爱唤起、维持、巩固师生之间的情感联结，学生才会“亲其师、信其道”。
老师们、同志们，崭新的2020-2021学年度已经拉开帷幕，“十三五”规划即将收官、“十四五”蓝图徐徐展开，我们将在疫情防控常态化的情况下开启新的征程，希望全体教职工团结一心、和衷共济，为把我校建设成优质高职院校、申办应用型职业技术大学做出新的更大的贡献！
最后，再一次预祝全体教职工教师节快乐！祝愿大家身体健康，阖家幸福！