本报讯 主题为“聚焦以本为本，提升教学质量”的上外本科教学质量工作会议，12月3日在上外国际教育中心召开。本次会议旨在进一步贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和《深化新时代教育评价改革总体方案》、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》、上海市《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》等文件精神，构建上外本科教学质量保障长效机制，助力打造一流本科教育，切实提高人才培养质量。
会上，上外教学督导组组长王祥兴教授作了题为“加强质量监控，提升教学质量”的工作报告。报告从教学督导概况、督导工作总结和问题建议三个部分展开，结合督导工作重点和要点，从日常听课、教学档案检查、开题与答辩检查、教学观察调研、督导沙龙研讨等十个方面，系统回顾了2020年督导工作情况，并针对教学与管理问题提出了相关建议。
课堂教学是教学质量的主要抓手，也是人才培养质量提升的根基所在，上外本科教学督导组副组长、英语学院教授吴其尧，督导组副组长、国际工商管理学院教授陈传兴，教学督导、东方语学院副教授史月分别就英语专业、复合型专业和小语种专业教学情况作了发言，结合自身教学经验和教学反思，就如何有效提升课堂教学质量交流了心得体会。
会上，第三方评估机构麦可思数据（北京）有限公司副总裁、麦可思研究院副院长陈永红对上外《2018、2019级学生成长评价报告》进行了解读，结合各院系、专业情况逐一分析并提出了相关建议。
会议指出，学校要牢牢确立本科教育在人才培养中的核心地位，各院系、部门要有效协同， （下转第4版）