此次培训，有三点学习感悟与大家分享。
党的基层组织应该旗帜鲜明地讲政治。支部工作实效和支部党员党性修养的提升，一条重要的衡量标准就是政治能力。这就需要通过严肃党内组织生活，坚持真管真严、敢管敢严、长管常严，落实好“三会一课”“主题党日”等制度。让党员参与到支部活动中来，充分发挥支部委员的作用，增强党员对党支部的认同感、归属感和主人翁意识。
充分发挥“双带头人”作用。“双带头人”要发挥“领头雁”的作用，实现基层教师党支部作为党组织堡垒和教学、科研发展协同推进的重要力量，发挥两方面的融合与促进作用；助推高校基层党组织建设和学术学科建设，努力破解党务与业务工作“两张皮”难题，提升党建工作实效。
多向度创新支部活动形式。基层党组织多向度创新活动形式：向内与向外；向前与向后；向上与向下三个向度。向内与向外的向度———向内，就是要立足教师支部的工作实际，不断增强基层党建的内驱力；向外，就是要跨领域、跨行业，借鉴有益经验。向前与向后的向度———向前，就是要使支部活动面向未来，主动作为；向后，就是体现继承性，继承和发扬传统优势；向上与向下的维度———向上，就是使活动体现看齐意识，核心意识，与党中央的部署同向同行；向下，就是要始终坚持人民立场，让活动扎根师生，服务师生，最终达到组织、团结师生的目的。