河南大学 - 《河南大学报》
我在河大的“起承转合”
作者：□冯 亚
2020-12-20
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1994年的秋天，我终于实现了大学梦，独自来到河南大学音乐二系求学。我没有想到的是，这一来便是一十八载，人生最美好的芳华在这里度过。白驹过隙，已是青春骊歌，一首起、承、转、合的进行曲。
起———大礼堂大礼堂是我在河南大学的起点。大礼堂里面有三间教室，正南的那间是我们班的，从外边看就是正面那三扇圆窗子。教室很大，摆了十来排的座椅，我们班只有三十来人，稀稀拉拉坐在里面。在大礼堂上大课，印象最深的是大学语文课和乐理课。教大学语文的蔡老师当时很年轻，声音轻柔优美，讲古典文学作品时特别投入，深深吸引着我，我每次都坐第一排，生怕漏听一个字。有一次她讲《长恨歌》，我第一次听到如此浪漫凄美的爱情故事，听醉了。课后我迫不及待去背诵这首长诗，为之撼动。多年后，当我听到京歌《梨花颂》时，似曾相识，仿若多年前的感伤终于有了释怀。
教乐理课的马殿泉老师特别认真，可能是常年演奏、教授竹笛、每日练习气息的原因，他的身板精瘦又结实，眼睛总是闪烁着明亮自信的目光。他教我们乐理，很认真，略显古板。大三我选修了马老师的竹箫课，全系就我一人选修，零基础，马老师一对一上课仍是认真，从不着急。我因为小指天生短小，最下面一个孔总是按不住，马老师说：“咱们想想办法，你把这箫放我这里。”第二周去上课，马老师竟然把最下面那个孔用笛膜堵上，又在侧面重新开了一个孔，手指按上刚刚好。为了一个选修生，竟然对乐器大动改造！我又震惊又感动，却不善表达，接过这世上独一无二的箫，心里感念马老师。
大礼堂的舞台也是我们音乐二系艺术实践的重要场所。那时艺术实践的机会很多，有些是我们自己编排的节目，最正式的一次演出是姬茅老师排的长征组舞，全系师生停课排练。姬老师当时有五十多岁了，他潇洒又严谨，走着经典的外八字步。排练时他总是很兴奋，不知疲倦，让我们真正体会到了“累并快乐着”。承———琴房琴房是音乐系师生的主要阵地。刚入校那几年，钢琴房和小琴房都是平房，与美术系的画室相邻。这里除了上小课、练琴、唱歌外，还会发生很多大学生活内容：写作业、聊天、开会、恋爱、分手、吵架……琴房内外，不知发生了多少青春故事。
我们94级是一个比较特殊的年级，有一部分同学是专科，先毕业了，剩下的本科生阴盛阳衰，星同学是我们班的洪常青兼大熊猫。他主修吉他，在靠大马路一侧有一间专属琴房。星同学人长得清秀，经常留一个文艺范儿的大背头，他性情温和，言辞幽默，女生们喜欢跟他开玩笑，有时会在他的琴房歇歇脚，聊聊天。他已经习惯了被动听女生们八卦，不参与也不撵人（可能是不敢，女生们人多势强），实在不想听，他就自顾自地弹起吉他，很陶醉。
小琴房对着大马路，马路的尽头就是宿舍区。星同学喜欢观察早上赶路上课和晚上回宿舍的熙攘人群，还经常把一些感触与我们分享。有一次他说起自己喜欢恬静的姑娘，有位刚入学的小师妹就是这个类型。我们赶紧偷觑那位小师妹，果然气度不凡。可这位星同学迟迟按兵不动，只说：“现在是冬季，每天都穿着大棉袄，大棉鞋，校园里也光秃秃的，没有浪漫的氛围。等春天来了，我换上笔挺的西装，锃亮的皮鞋，再展开春季攻势，春天才是恋爱的季节。”此话听来虽有些滑稽，但人家说者是认真的。寒假过后，再问，他遗憾地表示小师妹已经名花有主。可惜了，这酝酿已久的春季攻势溃败于恋爱的季节！
星同学现在南方一所高校任教，近年来成果颇丰。洗尽铅华，他的坦荡、善良、浪漫、执着铸就了他现在的成就。
转———图书馆我入大学不久就发现图书馆是个好地方，借书的时候把书号抄在书单上，交给管理员老师，单子夹在铁丝轨道上传到库里，库里的老师找到书后，会用一个电动装置把书运出来，再由管理员交给借书人，整个过程有条不紊。一本书传出来多么不易，我拿到书时默默告诉自己不能辜负了大家的劳动。阅览室一定要早去，不然没有位置。我起初是去看《人民日报》，看小说，后来很快熟悉了图书馆的布局，对一些学术性期刊和书籍也很好奇。大约三年级，我对音乐的兴趣逐渐从技术练习转移到了读书籍、刊物，去琴房的时间少了，泡图书馆的日子多了。研究生期间，新合并的艺术学院聘来了著名音乐学学者修海林，修老师不仅开阔了我们的学术视野，更是引领我们几个研究生走上了求学问道之路。那一届，7位研究生中有4位读了博士，很高的比例。自修老师来到河大任教，我对图书馆更加依赖了，太多的缺陷需要补充，太多的选题需要思考，图书馆成了我的思想加油站。从此，我转变了人生的规划，仿佛找到了另外一扇开启艺术大门的钥匙。
图书馆有位姓冯的老师，他喜欢音乐，会演奏小提琴，我经常去借书，他记住了我的名字，还经常推荐我一些专业书，他是真正懂书、爱书的图书管理员。据说后来他会给音乐系去借书的同学介绍我，说那个爱读书的冯同学上研究生了，留校当老师了。回忆过往，我庆幸自己在最好的年龄，走进了最好的图书馆，遇见了对的领路人。
合———群师谱记得当初高考填写志愿时，师门多数考生都选了南方的大学———九十年代无论是上学还是就业，都流行“孔雀东南飞”。我选择河南大学音乐二系，是因为老师的一句话：“河大的老师比较厚道，有中原古风。”进入音乐二系，正好赶上一批新老师上任。不知哪里修来的福分，我的老师群英荟萃。一入校，我就被年轻老师的艺术水准所折服———留校的这批歌剧班毕业的老师，个个身手不凡，他们入校前多是剧团的戏曲演员，歌、舞、念、表样样强。宋宗然、原淑静、黄慧慧、王凯歌老师先后教授我专业课；老系主任武秀之老师为振兴中国歌剧，在国内高校率先开办了民族歌剧班，探索“三结合”唱法，是所有师生心目中的女神。
研究生导师张永杰，她于我既是严师，又是慈母，有时候也是无话不说的朋友。张老师业务精湛爱思考，常常从声乐技巧中提炼哲理：人活一口气，气息是唱歌的基础。最好的气息是不多不少，自然顺畅，经过训练后达到的艺术修养；做人也是这样，文质彬彬，然后君子。每次我遇到困难，张老师总是鼓励、宽慰我，她乐观豁达的人生态度深深影响着我。研三那年，张老师说我的培养经费中还有些节余，专程带我一人去了趟上海，观摩文艺演出，令我大开眼界。九十年代的中国还不富裕，但河南大学对我的培养是精英教育式的，幸事！
我在河南大学的青春之曲没有太强烈的涨落，是一首起承转合的平实之歌。我从大礼堂的舞台出发，走向了人生大舞台。今蓦然回首，少年不再，华发早生。感念，我的大学；不舍，我的青春骊歌！
（作者系我校校友，现为中国传媒大学教授、博士生导师）