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　　在十多年的辅导员生涯中，任艮丰培养和指导过上万名学生。学生的日常管理、学风建设、国防教育、资助工作、毕业考研就业，辅导员的队伍管理、团队考核等等，都是他的工作内容，这些工作需要协调的人数众多，管理的内容繁杂，需要付出大量的时间和精力。
　　“平时可以用一个‘忙’字来形容他。”“除了吃饭睡觉，他基本上都是在工作。”这是同事们对任艮丰的印象。用他自己的话来说：“我愿意一直为学生忙碌。”

“他对学生干部严中有爱”

　　任艮丰培育学生有自己的一套方法，他带出来的不少学生都受到了其他老师和用人单位的一致好评。
　　认真、负责、创新，这是任艮丰在培养学生的过程中最看重的几个品质。他的学生杨磊受他的影响很深，光是在收作业这件小事上，杨磊就会帮老师做好记号、记录好错误，并一一落实请假学生的事由和去向。不少学生还会创新工作方法，根据不同课程调整收取作业的方式，并通过作业排名来激励同学们。“这都是磨炼出来的，与任老师平常的工作风格有关。”杨磊表示。
　　“他对学生干部严中有爱。”城南学院辅导员袁媛老师如是道。
　　任艮丰鼓励学生在完成任务的过程中多想办法，但并不限制学生具体什么用办法去完成。比如让学生买东西，“我只会告诉他，我给多少钱，不会告诉他怎么走怎么买。”
　　任艮丰认为，如果告诉学生买东西的路线，从东边再转西边，分别走多少米，这会让学生没有成就感。“当然，我也要让他们明白，如果完成不了任务，可以寻求帮助。有困难可以协商解决，但是作为责任人绝不能撂担子。”
　　任艮丰有一个关于学生的情况记录本，里面记满了学生的学习状况、家庭情况、升学和职业理想等等。这个本子由于多次被他翻阅，已卷起了毛边。
　　利用这个本子里记载的信息，他不断和相关企业对接，帮助许多学生顺利签订了就业协议。“我记忆力不太好，”任艮丰表示，在本子上写下来，可以帮助自己把学生的信息更好地记在脑海中，“比起电脑，我更相信用笔记录的方式。”

“无条件到组织需要我的地方去”

　　多年来，任艮丰在学校的各学院间辗转支援，兜兜转转，勤勤恳恳，接触过他的同事们都说他是任劳任怨的老黄牛。
　　2003年，任艮丰一进入学校，就在经管学院担任辅导员。工作一年半后，他被借调去黄土岭校区“救火”，和另外两位辅导员一起管理毕业班近2000个学生。
　　当年的黄土岭校区是高职学校，学生初中毕业后入校学习五年，管理难度相对本科生来说较大。“我比较高一点、壮一点，管得住更多学生。”任艮丰玩笑道。
　　玩笑归玩笑，任艮丰始终觉得，被需要是一种荣幸，“我是个教育工作者，应该无条件地到组织需要我的地方去。”
　　当任艮丰把这届学生带到毕业时，恰逢学校新成立了材料学院。年轻、能力突出的他又被调到了材料学院。刚成立的材料学院百端待举，需要做的工作非常多，任艮丰一人承担起了学生的党建、就业、心理健康教育、日常管理等工作。在材料学院的三年中，任艮丰所在的分团委连续三年被评为先进单位。在2007年学校本科教学评估中，材料学院的教学评估拿到了满分。
　　2011年，任艮丰被调到城南学院，最忙时身兼数职，无论是学生的思想政治教育、日常管理、行为管理、评奖评优、党建，还是贫困生的帮扶、毕业生的就业考研，他都要负责。在城南学院的7年里，哪个系缺辅导员，任艮丰就去哪里帮忙。
　　17年中，任艮丰先后在6个学院任职，但无论在哪，他都不辞劳苦，始终为了学生像陀螺一样转个不停。

“做事情一定要有始有终”

　　任艮丰不希望学生只在“象牙塔”中埋头学习，他明白学生总有一天要走出校门、走向社会，所以他一有机会就带着学生外出实践，让学生们多走走看看，提前积累社会经验。
　　在前年暑假的“三下乡”社会实践活动中，任艮丰带领城南学院“麦田守望者”团队前往娄底市新华县西河镇大石乡楚才中学，进行了13天的志愿支教活动。
　　大学生志愿者去山区实践，目的之一就是为了锻炼自己。虽然同学们对当地条件有心理准备，也愿意投入时间和精力为当地带去力所能及的改变，但他们面临着一个现实困难：没有教育经费。
　　“幸好有任老师一直指导和支持着我们，”麦田守望者协会会长杨婵同学说，“任老师经常给我们出谋划策，为我们忙前跑后。”
　　任艮丰主动带领学生向当地政府寻求合作。经过沟通，当地政府同意为支教团队提供教育经费、解决食宿问题，志愿者们也应政府要求在指定地点新华县楚才中学开展支教工作。“我们出力，他们出资，双方实现了共赢，学生还达到了社会实践的目的。”
　　在“三下乡”过程中，任艮丰最注重学生们的安全问题，“志愿者们不仅要注意自身安全，也要注意所教小朋友们的安全。”山区道路崎岖，雨天路滑，小朋友又活泼好动，因此任艮丰和志愿者们坚持每天步行10多公里，接送小朋友上下学。“做事情一定要有始有终。”任艮丰告诉学生。
　　学生们牢牢记住了任艮丰的话，他们的支教活动受到了楚才中学师生、家长和当地政府的一致好评。学生张娜在支教活动中深刻体会到，“在任老师身上，我学到了做事情要有爱心、耐心、责任心，要坚持到底。”
　　一转眼，任艮丰当辅导员已经超过十五年了，他当初带过的学生不乏有为建设港珠澳大桥、援建巴基斯坦做出贡献的。每逢节假日，总会有很多学生回学校来看望他，一些学生获得了学习、工作上的成绩，也总会第一时间通知他，“这让我体会到辅导员的意义所在。”任艮丰说。（学生记者 钟瑜）