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以学生为中心，提高学生教学参与度
建筑工程系学生杨炜杰说：“以前羡慕的“空中课堂”终于被我们体验到了，我刚刚上的是《建筑工程法规》这门课，老师把课本内容提前给我们预习，在直播讲解课本内容中对同学们容易混淆的知识点重点讲解，也给我们一定的讨论的时间，他会在线答疑，这就很好的调动了同学的积极性。”
财经学院学生杨晓云说：“在这种全新的教学模式下，每次上完线上课程，老师都会收集学生的课程反馈，开展线上答疑解惑，课后同学们参与老师布置的讨论话题，进一步强化学习效果。辅导员每天也会进直播默默地“监视”，防止同学们装空子。”
“电脑+网线”成了2020年最新潮的学习方式，平日里严肃的老师成了风趣幽默的主播，学生由已往课堂模式中知识的被动接受者变成了如今教学活动的中心。财经学院的黄小恺说：“感谢老师一直以来的监督让我养成自觉的读书习惯，网课并不是躺着上课，特别是网课即将结束，我们要期末考试了，如果没有认真上课，还要把原来落下的功课恶补回来。就太得不偿失了。”