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河南财经政法大学 - 《河南财经政法大学报》

携热爱前行 秉匠心渡人

——访我校青年骨干教师朱丽娟

作者:王楚君万蓓蓓袁如玉赵婧利    
2020-11-30     浏览(135)     (0)

四年前的冬天,东北地区大雪纷飞。当时正在东北林业大学任职、刚参加完教学研讨会的朱丽娟接到了一同参会的另一个老师抛来的橄榄枝,邀请她回到母校河南财经政法大学任教。向她发出邀请的不是别人,正是她大学时期的老师。因为这跨越山河的缘分和那份深沉的母校情怀,当时又正赶上母校招贤纳士,朱丽娟便回来了。从2016年到如今,朱丽娟一教就是四年。

  教学有良方,课堂活起来

  为什么想要成为一名老师?朱丽娟稍加思索,说道:“学生单纯,我愿意跟他们打交道。”。“我愿意”,这简简单单的三个字是她对学生也是对自己最真挚的承诺。2003年,朱丽娟从河南财经学院毕业,随后去往华中农业大学读研,并在东北林业大学在职博士期间任教,后来又回到母校河南财经政法大学工程管理与房地产学院任教。十余年里,朱丽娟跨越千山万水,从崇山峻岭到广阔平原,从季节模糊到四季分明,从学生到老师,不管身处何地、扮演着哪个身份,朱丽娟都在用心塑造。

  朱丽娟潜精积思,一直致力于农业经济学的研究。初到我校工作时,一直教授农业经济学和农业政策学的她要带创业基础和农业企业管理这两门课。朱丽娟本就缺少这两门课的教学经验,而农业企业管理这门课对学生来说又是一门理论性非常强,相对枯燥无趣的课。为了增加课堂的趣味性,朱丽娟在网上搜集了很多相关的高质量教研论文,并从中汲取经验,最后总结出一种模拟公司经营的教学方式——把同学们分成小组模拟公司经营,让同学们通过小组成员间的协调合作将理论和实践更好的结合在一起。在创业基础课上,她会用扑克牌和一些互动游戏吸引同学们的注意力。除此之外,在每学期的集中实践周,朱丽娟也会带领同学们走出校园进入企业、农业大棚等地进行实践。朱丽娟就像一名魔法师,向课堂里加点“小惊喜”“小互动”的魔法,课堂便“活”了起来。

  要想在大学里继续保持优秀的成绩,良好的自学能力是必要的。而想要提高自学能力,首先必须重视知识的积累,朱丽娟一直鼓励同学们多看专业文献多积累专业知识,有输入才能有输出。其次,朱丽娟认为课前预习是对学生的基本要求,只有提前熟习了课本知识才能最大程度的利用好课堂的45分钟去同老师同学们交流探讨并解决遗留的问题。除了良好的自学能力,学生思维能力的培养也很重要,朱丽娟笑着说,“我希望在我的不断努力和改进下,我们专业的同学们可以积累更多的专业知识,坐得下来,沉得下去,能够熟练掌握将知识运用到社会实践的能力。”她希望自己的学生,不仅能够拥有出色的逻辑思维能力,更应有意识地培养自身的思考能力,能够将所学知识娴熟的运用到生活当中。

  科研路漫漫,静心求真知

  科研和教学从来都是相辅相成密不可分的,朱丽娟是一名教师,更是一名跋涉在科研道路上的研究者,尽管殚精竭虑,呕心沥血,仍坚持用耐心拨云见日,用岁月浇灌理想。从研究生时期至今朱丽娟发表过学术论文十几篇,专著六本,参与科研项目十几个,获得奖项若干。有着如此丰硕的科研成果,朱丽娟却淡然地说道:“干一行爱一行,我爱我的专业,爱我的职业,所以无论怎么样我都会完成我的科研工作。”也正是这份对职业的热爱使她像一名苦行僧一般在科研之路上知难而进终究修出正果。朱丽娟知道,只有不断提升自己的能力才能在这小小的三尺讲台上为同学们展现一个无限瑰丽的知识殿堂。

  致力于无限接近真理的人总能更领悟真理的来之不易,朱丽娟对近几年频频出现的论文造假、学术不端等行为难以容忍:“科研首先要讲的就是诚信!”只会模仿别人的人只能永远活在别人的影子里,一味模仿抄袭他人著作的人不仅丢失了诚信还丢失了自己。“另外,做科研还要能静下心来,沉浸到科研工作里去。”做科研像是一个人的修行,个中滋味只有自己才能体会。只有忍受得住做科研的清苦,耐得住寂寞,静得下心,才能在课题没有进展的时候沉得住气继续攻克难题,才能在夜深人静时继续挑灯夜战而毫无怨言,才能以最纯粹的求知心进行更深入的探索。

  对于教研,朱丽娟始终怀有一份热爱,一份坚守,一份进取。朱丽娟对自己以后的工作做出了明确规划:“下一阶段,我将继续进行课堂教学改革,完善教学方式,积极争取申请一个国家级的科研课题研究。”她计划在教学上,对自己的课程加以改造,使自己的教学方法更加完善,把知识更加系统、具体地融合到课堂上公司模拟的环节中去。在科研上,她会争取再拿下一个国家级课题,以此为目标,怀着自己的一份热情,不断前行。

  脉脉师生情,拳拳赤子心

  作为我校工程管理与房地产学院研究生办公室负责人,朱丽娟和学生接触较多,对学生的考研现状有着更深的认识,“我自己也是本硕博一路苦读过来的,知道其中的不容易。当下社会对大学生的学历要求是在不断变高的,就业压力更是在不断变大。在这种压力下,有一部分同学会借助考研来为自己争取一个就业缓冲期,以减轻自己的就业压力。”但这种缓冲毕竟不是长久之计,朱丽娟还是希望同学们能够找准自己的定位——擅长与人打交道的可以考虑就业,爱学习钻研的适合继续深造。尚没有明确目标的就继续学习,等知识积累到一定程度,眼界提高到一定境界便会做出最适合自己的选择。

  很多学生对于就业难的问题一直没有明确解决办法,朱丽娟一针见血地指出:“很多学生都眼高手低,觉得去小公司就是屈才了,大企业又进不去,高不成低不就的当然就很难找工作。”在较为宽松的条件下,同学们完全可以先找一个自己感兴趣的工作,在工作中积累经验,不断学习,增加自身价值,再寻找满意的工作机会。是金子总会发光的。

  寒来暑往,春去秋来,多年的教学生涯中,朱丽娟迎来又送走一届届学生,看着他们一步步从青涩稚嫩变得胸有成竹,一个个或就业或出国或继续深造,选择不尽相同的人生道路。择一事,终一生,这便是朱丽娟的真实写照。抛去占据绝大部分时间的教学和科研来说,平时生活中朱丽娟是一个兴趣爱好广泛的人,打羽毛球、看电影、带父母出去旅游,生活多姿多彩。

  携着那份热爱,秉着那份匠心,朱丽娟已将全身心投入在已经有了十几年经验的教研事业上。不忘初心,砥砺前行,朱丽娟从未忘记自己因何而来,该向何方。